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[期刊] 档案学通讯  [作者] 段先娥  张晓娟  
分析国外文件与档案管理方向博硕士学位论文是了解该领域研究进展的重要渠道。本文以PQDT收录的196篇此领域学位论文为研究对象,首先利用文献计量法对论文时间、机构、导师和关键词分布情况进行分析。在此基础上,从档案管理基础理论、传统档案管理及档案信息化三个方面揭示国外该领域的研究进展。尔后提出新时期在该领域我国需要拓宽研究视域,加强跨学科的融合研究;需要追逐研究热点,注重研究的规划与设计。
[期刊] 情报理论与实践  [作者] 洪凌子  黄国彬  
独特关键词是指在统计的文献集中仅出现1次的关键词,其分布特点可在一定程度上揭示某一领域的研究特质。本文以图书情报领域2001—2011年的硕士学位论文为分析样本,从年份、分类号、学院背景及导师等多个角度对独特关键词进行深入分析,指出图书情报领域硕士学位论文的选题呈现以下特点:学科之间交叉融合程度有所增强;围绕医药卫生和计算机技术的研究日益专深;学院背景和指导老师研究领域的广泛程度对学位论文选题具有直接影响。
[期刊] 档案学通讯  [作者] 马双双  
本文对2003—2016年我国档案学博士学位论文中研究方法的应用进行全面调查分析,得出我国档案学博士学位论文研究方法应用的数量众多、种类丰富和多元化发展的特点,但是存在研究方法的应用不规范、过于倚重理性思维方法和经验认识方法,忽视研究技术和工具在档案学研究方法中的应用等问题,并剖析产生这些问题的原因,在此基础上提出提高档案学研究者的科学方法素养、加强档案学研究方法体系建设研究和重视不同层面研究方法的协同应用等建议。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 贾黎明  赛江涛  王蕾  杨洪国  
确定了林业领域农业推广硕士学位论文的分类和评价指标,设计了针对专业学位研究生管理人员、指导教师和研究生三个群体的问卷,并选取其中两个关键群体进行了分析研究,初步建立了林业领域农业推广硕士学位论文的评价体系。
[期刊] 职教论坛  [作者] 孔祥光  赵靓  刘彦霞  
对2001~2012年我国30个职业技术教育学硕士点的977篇优秀硕士学位论文的选题分析表明:研究领域最多的选题是职业指导与培训,研究层次主要集中在系统层次。选题的主要特点有:重视本体学科领域研究,交叉学科领域研究不足;重视问题研究,理论研究不足;重视宏观研究,微观研究不足;重视国内研究,国际研究不足。建议今后的选题与研究:注重职业教育的学科交叉研究,突出职业教育的选题创新;注重职业教育的理论研究,理论与问题研究相结合;注重职业教育的微观研究,以点带面促成研究整体发展;注重职业教育的国际化研究,本土与国际研究相结合。
[期刊] 图书情报知识  [作者] 司莉  曾粤亮  陈传夫  王雨娃  何依  
在高等教育变革和"双一流"建设背景下,对国外iSchools图书情报与档案管理研究生学位项目建设情况进行调查与分析,能为我国推进一流学科建设,提升信息管理领域高层次人才培养质量提供参考。本研究以网站调查为主,选取美、英、加、澳四国的33所iSchools作为调查对象,从项目基本情况、项目类别、培养方向3方面对其研究生学位项目进行分析。研究发现,国外iSchools图书情报与档案管理研究生学位项目呈现以下特点:项目设置体现信息时代发展和人才需求特点、跨学科特性更加明显、培养方向逐渐细化、培养模式多样化。我国图书情报与档案管理研究生培养应在以下方面加以改进:(1)调整专业结构,兼顾信息前沿与传统学科特色;(2)加强跨学科交流,培养复合型人才;(3)以职业发展为导向,细化专业培养方向;(4)优化培养模式,提供多样化和个性化选择。
[期刊] 图书情报工作  [作者] 姚胜楠  
根据CNKI中国优秀硕士学位论文全文数据库中2007-2011年收录的情报学优秀硕士学位论文,分析硕士论文中的高频关键词,并利用SPSS软件对得到的高频关键词进行共词聚类分析,通过分析共词聚类结果来研究各高频关键词之间的关系,以确定情报学近几年的研究热点,并在此基础上对我国情报学未来几年的研究方向做出合理的预测。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 刘新建  
硕士学位论文一般有基础理论创新、技术方法创新和实际应用创新三个类型。评述了关于硕士学位论文水平的一般要求,分别从研究内容体系和学术要求两方面深入阐述了系统评价领域各类型硕士学位论文的一些具体要求。
[期刊] 高等教育研究  [作者] 王珏  
本文采用内容分析法,以2000年以来我国教育管理学研究领域的805篇博、硕士学位论文为样本,考察了我国教育管理学的研究方式的总体分布情况、年度分布情况,以及不同学位级别、不同学校、不同研究领域的教育管理学学位论文作者,在研究方式运用上存在的差异。通过分析我们认为,我国教育管理学研究正在开创一个"后思辨"时代,其学科发展更加需要方法规范。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 祝军  郭丛斌  方晨晨  
通过对MPA研究生的学位论文质量状况及其影响因素进行调查分析,研究发现,虽然MPA学位论文质量总体状况较好,但是不同个体特征、院校特征、学习科研经历、论文选题来源和导师指导对研究生学位论文质量的影响存在显著性差异。从学位论文质量的影响因素来看,在导师指导方面,学术导师和实践导师的指导作用对研究生的学位论文质量具有显著性的正向影响;在学习和科研经历方面,与其他群体相比,入学前具有科研经历、读研期间参与过导师课题、论文选题来自读研期间所参与研究课题、班级同学学习积极性越高的研究生,其学位论文获得优秀评价的概率更大;在个体特征方面,就读于“双一流”建设高校的研究生、男性研究生、来自事业单位和国有企业的研究生,其学位论文获得优秀评价的概率更大。
[期刊] 高等教育研究  [作者] 张天雪  
我国教育经济与管理专业学科建设发展速度喜人,质量也有所提高,但仍存在着一些不足。从本专业硕士学位论文来看,应用性和基础理论方面的成果较少;高等教育研究成果多而泛,基础教育研究成果少而虚;公办、城市高等教育研究成果多,民办、农村高等教育研究成果少;在研究方法上,定性研究多,定量研究少,跨学科研究更少。
[期刊] 职教论坛  [作者] 康红芹  
通过采用词频分析法、共词聚类分析法和多维尺度分析法,借助BICOMB软件和SPSS19.0软件,对2002-2011年我国成人教育学硕士学位论文的关键词进行分析,以探究近十年我国成人教育的研究热点,为成人教育学专业相关研究人员提供参考依据。
[期刊] 图书馆学研究  [作者] 黄晓斌  王尧  
博硕士学位论文是具有重要理论与现实指导意义的学术研究成果,通常代表着学科研究的热点与发展方向。文章以我国近10年博硕士学位论文的数据为基础,通过关键词词频统计分析、共现网络分析、聚类分析、战略坐标分析、内容分析等方法,对数字图书馆研究的主题热点进行了具体的分析,总结我国数字图书馆目前研究存在的问题,展望该领域今后的研究方向。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 罗勇  
通过开展文献计量学研究发现:在我国的硕士学位论文中,有不少论文的题目完全相同或者极其相似。出现这种大量相同题名的学位论文,从一个侧面揭示了目前我国研究生培养各个环节所存在的诸如学生学术训练不足、学术诚信失范,导师在对学生的学位论文指导过程中失职以及部分论文评审专家、答辩委员会成员和学位授予单位管理部门等失责的问题。"同题名"现象的出现既不正常也不应该,值得引起相关机构的重视。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 高耀  陈洪捷  沈文钦  李敏  
基于X省2014年硕士学位论文抽检结果数据,从总体质量和分项质量两个维度对学术型硕士学位论文质量的学科差异进行实证分析。研究结果显示:X省2014年学术型硕士学位论文抽检的整体合格率为98.94%,表明该省学术型硕士学位论文的质量整体上是有保障的。按学科门类划分,学位论文抽检全部合格的学科有哲学、法学、文学、历史学和农学五个学科,其余学科合格率由高到低分别为工学、医学、理学、艺术学、管理学、经济学和教育学。分项质量方面得分由高到低分别为选题意义与研究价值、基础知识、论文工作量、写作规范性、结构严谨性、文献
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