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[期刊] 中国成人教育  [作者] 朱霞  
提高心理医师培训效果,解决现实心理问题,是关系到提高全民心理健康水平的重要举措。本文介绍了美国、英国及日本心理培训状况,分析了在培训观念、培训内容及资格认证方面对我们的启示作用,对于促进我国心理医师培训体系的不断完善,培养满足社会需要的心理医师人才,提高全民心理健康水平具有积极促进作用。
[期刊] 职教论坛  [作者] 吕莉敏  徐春梅  
加快培养新型职业农民是农业现代化的必然选择,而政府在农民培训工作中有着不可替代的主导作用。世界各国虽然国情不同,但是他们在农业现代化和工业化进程中都十分重视农民培训工作,纷纷通过法律制定、政策供给、质量监控、资金支持等方法来保障农民培训的组织、实施、监督与调控,为我国的农业现代化建设提供了可供借鉴的经验。
[期刊] 农业经济  [作者] 李玮  
当前,我国农民素质的现状还远远不能适应新农村建设的要求。因此,必须加快新型农民的培育工作。在此项工作当中,要借鉴国外现代农民的培训模式,从提高文化水平入手,注重实效提高技术素质,以市场为导向提高经营能力,为建设社会主义新农村提供强大的智力支持和人才保障。
[期刊] 中国特殊教育  [作者] 冯雅静  
融合教育理念和实践的发展对师资提出了更高的要求和挑战,师资水平成为制约融合教育质量的关键因素之一。本研究归纳和总结了部分国外融合教育师资培训项目在培训人员、培训内容和培训形式上的共同做法和经验,在此基础上,对我国融合教育师资培训提出了建议。
[期刊] 世界农业  [作者] 毛汉硕  
中国自加入WTO后,在新的外部环境下,中国农业面临着巨大的国际竞争压力。提高农民整体素质,加快农业现代化进程,是当前中国需要积极采取的重要应对措施。发展农民远程教育是中国现阶段培育新型农民、全面提升农民整体素质的有效手段和重要途径。本文梳理了发展中国农民远程教育的现状、面临的问题,总结了国外农民远程教育培训的经验,并提出了相应的经验借鉴。
[期刊] 大学图书馆学报  [作者] 谌爱容  
阐述了数据馆员的内涵及其岗位职责,介绍了国外数据馆员培训的典型案例,分析案例的培训目标及课程内容,并从培训内容、培训对象、培训方式、实践应用等方面归纳国外数据馆员培训的特点,就我国高校图书馆开展数据馆员培训提出参考性建议:设立专职数据馆员岗位、增强数据馆员培训意识、开发面向数据馆员的培训课程、加强交流与协作。
[期刊] 亚太经济  [作者] 郑露曦  张向前  
公共就业培训是实现充分就业的重要途径。美国公共就业培训发展至今,具有法律保障健全、培训内容全面、培训具有针对性、符合劳动力市场需求等特征。通过引入市场竞争机制,美国政府得以省心省力,且促进了国内公共就业培训不断优化。
[期刊] 中国人力资源开发  [作者] 彭移风  
心理培训能有效提高企业员工的心理素质,现代企业开展心理培训已经成为人力资源管理工作的重要组成部分。本文在探讨企业心理培训的特殊性基础上,对企业开展心理培训的需求识别、内容选择、方法选择及效果评价等环节进行了剖析。
[期刊] 中国人力资源开发  [作者] 江波  张丽丽  
在企业培训中存在着诸多心理现象和心理要素,通过心理破冰、心理氛围引导、师生互动、管理游戏和心理训练等策略,可以将培训内容、形式与培训对象的心理要素相结合,从深层心理进行挖掘和引导,从而有效构建一个积极的培训心理场。这一心理场能够在培训活动中发挥出积极作用,在培训效果、团队凝聚力提升等方面体现出价值,也是传统培训模式所无法比拟的。企业培训中构建"心理场"的理念必将为现代企业的培训观念注入新的思想和活力。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 李环环  牛晓静  
法国在农民职业培训体系上的成功是推动农业现代化的重要原因。虽然中法两国国情农情、教育培训制度以及农业发展目标都有所差异,但是通过对比分析法国农民职业培训体系与我国的职业培训体系现状,仍然可以对我国农民职业培训体系构建中的立法、改革教学形式和方法、优化师资队伍、完善管理机制等方面给予很大的启示,进而推动我国农民职业培训的进一步发展。
[期刊] 现代日本经济  [作者] 张昌玉  
第二次世界大战之后,日本传统的行政管理模式远远满足不了新的形势,需要大幅度的调整。随着日本经济的快速增长,以及日本在国际上的地位不断提高,国内行政事务变得格外复杂,需要应对的事务越来越多,公务员的素质急需提高。为此,日本在上个世纪后半叶,投入了大量资金,进行了一系列的公务员培训制度改革,全面提高国家公务员及地方公务员的实际行政活动能力及决策能力。
[期刊] 开放教育研究  [作者] 吴峰  李一凡  
培训师职业对于推动我国建设成为学习型社会意义重要。我国培训师制度设计的缺乏,已导致培训师行业出现一些问题,如质量体系不完善、培训师与培训机构委托代理关系不清晰、缺乏政府监管与行业规范等。本文选择西方发达国家(美国、德国、澳大利亚)的培训师行业为研究对象,分别从政府引导监督制度、行业规范协调制度、执业资格制度、市场准入制度以及相关配套制度五个方面,分析西方国家的培训师制度设计思想。在此基础上,文章提出了我国培训师制度设计的建议:首先,政府参与,严格规定培训师执业资格与培训机构市场准入制度;其次,建立培训师与培训机构之间的契约关系,清晰培训师与培训机构的权利义务;第三,培育专业化协会,深化行业协会...
[期刊] 世界农业  [作者] 刘志兵  梁洁  苏力华  
从江西现阶段农民科技教育培训的现状和问题分析入手,结合新农村建设的要求及国外发展农业职业教育的经验,提出一些促进江西省农民科技教育培训的对策和建议。
[期刊] 企业经济  [作者] 蒋常香  王冲  
心理拓展训练打破传统培训模式,促使员工变"被动学习"为"主动学习",受到了企业管理者的积极关注。本文梳理了企业培训缺乏科学认知、模块设计不合理、员工迁移主动性不够等瓶颈问题,结合企业培训目标、内容、形式分析了心理拓展训练的可行性,从倡导科学理念、科学设计模块、巩固迁移效果等方面探讨了提升企业文化软实力、员工核心竞争力的运用策略。
[期刊] 清华大学教育研究  [作者] 杨菁  李曼丽  
本文从资金、人员、对象、方法等角度介绍 2 0 0 1年美国企业整体的培训状况 ,通过数据分析说明美国企业培训的变化趋势。结合我国国有企业培训薄弱的状况 ,借鉴美国企业培训的做法 ,指出我国国有企业建立与现代企业制度相适应的培训体系的努力方向。
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