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[期刊] 情报理论与实践
[作者]
王敬 陈秀娟 郭进京
[目的/意义]考察目前国际上开放科学监测的研究与实践情况，为国内实施开放科学监测与评价提供理论支撑和参考。[方法/过程]通过文献调研与网络调研欧盟、法国以及芬兰的开放科学监测项目，比较分析这些国家开放科学监测的对象、原则、方法与指标体系，从中总结出对我国的启示。[结果/结论]我国应加快制定国家开放科学战略规划并构建相应的开放科学监测框架；加快建设并完善开放获取、开放数据等国家级开放科学基础设施；成立开放科学监测工作组，采用文献计量等方法优先监测出版物与研究数据。
[期刊] 中国科技论坛
[作者]
周小林 李力 杨云 翟翠霞
欧盟于2018年8月发布了《欧盟大型研究基础设施路线图2018》,更新了对新提案的遴选机制和对项目设施和地标设施的评估和监测方法。本文基于对欧盟2006年至2018年5个版本路线图内容及特点的梳理,研究其演化历程和重点关注领域的变迁情况,并着重分析欧盟大型研究设施路线图的监测和评估机制,最终对中国制定大科学计划(工程)规划或路线图及其监测评估提出思考和建议。
关键词：
大科学 研究基础设施 路线图 监测和评估
[期刊] 情报理论与实践
[作者]
邱春艳
欧盟在科学数据开放存取方面取得了较为显著的进展，文章从欧盟委员会的指导与实践行动、欧洲各科研机构和资助机构对科学数据开放存取的支持、欧盟科学数据开放存取项目的开展、开放数据仓储的建设现状等方面分析欧盟科学数据开放存取的重要进展，并探讨了对我国科学数据开放存取的借鉴与启示。
关键词：
科学数据 开放存取 数据共享 欧盟
[期刊] 中国高教研究
[作者]
曲瑛德 赵勇
"地平线2020计划"基于项目理论方法和最新的信息技术手段,构建了有效的监测与评价体系,从而创新了计划评价的理论与实践,同时满足了欧洲议会和欧盟理事会的政策需求。以"地平线2020计划"年度监测和中期评价的相关资料为线索,剖析了其监测和评价体系的内部原理、基本特征及相互关系,进而从评价思路、评价内容、评价方法、评价组织等多个维度总结经验和启示,旨在为我国"双一流"建设成效评价的体系设计与组织实施提供参考。
[期刊] 比较教育研究
[作者]
丁瑞常 刘强
芬兰教育质量监测体系的发展以20世纪90年代为分水岭。在此之前,芬兰实行中央集权的教育管理体制,并在全国范围内建立了教育督导系统。20世纪90年代,芬兰开展公共管理体制改革,建立了以地方自治为基础的分权式教育管理体制,废除教育督导制度,并形成了具有独立性、专业性、合作性和服务性的以教育评价网络为核心的新型教育质量监测体系。
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
陈光辉 杨晓霞 张文新
校园欺凌持续危害学生身心健康发展和学业发展。过去40年,许多国家开始建立和完善治理校园欺凌的工作方案,其中芬兰实施的KiVa项目是众多反欺凌干预项目中的优秀范例。KiVa项目以同伴群体互动理论为干预依据,以学校为单位开展整体性的覆盖行动(普遍预防)和焦点行动(个案干预),旨在通过改善校园氛围、班级氛围、同伴互动过程与互动模式来减少欺凌事件的发生。KiVa项目的具体做法对我国校园欺凌干预实践具有借鉴与启示意义。
[期刊] 调研世界
[作者]
丛雅静
手机网络数据是大数据的重要来源之一。移动网络和智能终端的普及促使手机网络数据量迅猛增加,给政府统计获取和应用大数据提出了挑战。本文通过介绍欧盟委员会利用手机网络数据监测泛欧盟地区人口密度分布的经验做法,总结了应用手机网络数据动态监测人口密度和人口迁移的优势和挑战,以期为我国政府统计更广泛的应用大数据提供有益借鉴。
[期刊] 图书情报工作
[作者]
周凤飞 王俊丽
介绍DIGCOMP项目的研究背景及欧盟DIGCOMP的整体框架,指出数字能力由信息、交流、制作内容、安全、解决问题等5个领域21个能力指标组成。重点介绍信息、交流两个领域9个能力的熟练水平、所要具备的知识、技能和态度实例及学习、就业两个应用领域的高级水平能力举例。
关键词：
DIGCOMP项目 数字能力框架 实例
[期刊] 职教论坛
[作者]
李玲、刘其晴在《西南大学学报(社会科学版)》2010年第5期中撰文指出,职业教师能力结构研究是当前职教教师教育研究的重要内容,欧盟国家在职教教师能力结构研究上走在世界前列,多数欧盟成员国重视职教教师能力结构的构建,其中,芬兰职教教师的能力结构颇具特色。
[期刊] 改革
[作者]
肖红军 张丽丽 阳镇
随着数字技术的迅猛发展，数字科技伦理问题日益凸显。欧盟已经形成相对完善的数字科技伦理监管政策体系，并设置相关监管机构，具有一定的借鉴意义。对欧盟数字科技伦理监管进展进行分析后发现：第一，欧盟数字科技伦理监管主体包括立法层的欧盟委员会、欧洲议会、欧洲理事会；在制度执行层，主要包括欧盟和成员国相应的数字科技伦理监管机构；行业组织和协会则发挥着提供意见和咨询等作用。第二，监管政策布局以人工智能和大数据为重点领域，重点议题主要面向人工智能的可信赖与负责任式创新、数据安全与隐私保护、互联网安全。第三，监管模式与机制为欧盟统一框架引领下成员国各具特色的双重监管，注重综合性监管政策与细分监管政策的配合且多元社会主体共同参与其中。欧盟相关实践对中国开展数字科技伦理监管的启示在于：在制度设计上，要注重软性约束与硬性监管相结合、全局性监管与专门性监管并行，加强双边和多边伦理监管制度建设；在监管模式上，要广泛吸纳多元主体参与数字科技伦理监管政策的制定，形成中央和地方一致且协调的双重监管，并设置相应的伦理监管机构来保障制度的有效执行；在社会生态赋能上，要加大数字科技领域的创新投资力度，推动数字科技的广泛应用和协调发展，加强国际合作与交流。
关键词：
数字科技 科技伦理 监管模式
[期刊] 比较教育研究
[作者]
武学超
"知识三角"生态系统观强调教育、研究和创新三大知识领域协同发展的逻辑原理。近年来,在"知识三角"逻辑驱动下,欧洲发起了新一轮大学改革浪潮,比较典型的是芬兰阿尔托大学的改革。借鉴欧洲大学改革经验,在我国高校协同创新中心建设进程中,政府应在政策上、体制上和模式上注重"知识三角"协同发展,充分发挥"知识三角"的"正外部性"效应。
[期刊] 国际金融研究
[作者]
郭伟 刘扬
危机总是鞭策着人们自我审视的步伐,次贷危机和主权债务危机,让世界见证了金融创新编织的海市蜃楼的幻灭,也暴露了欧洲银行业的诸多问题。在此背景下,欧盟和法国开始重新反思现有金融监管制度的重大缺陷,作为全球金融改革的前锋,欧盟和法国都取得了突破性的进展,成为未来全球金融监管改革的新航标。本文主要介绍近期欧盟与法国金融监管的新变化以及带给我们的关于金融监管方面的启示。
关键词：
欧盟 法国 金融监管 新变化 启示
[期刊] 中国工业经济
[作者]
林平
近期反垄断在中国市场治理中上升到前所未有的地位，但学术界对反垄断科学监管的真实涵义尚缺乏研究。本文论述监管误差(即“假阳性”和“假阴性”误差)社会成本的概念及其非完备可观测性，采用决策理论框架刻画误差成本极小化监管力度以进行理论拓展，并得到政策启示。最优决策的比较静态分析表明，反垄断科学监管力度具有如下性质：最优监管力度在新业态领域、市场进入活跃的行业相对较低，而在金融行业相对较高；对创新型行业的科学监管要求“慎之又慎”。本文还研究了中国“中央—地方”分散型反垄断监管体制，首次提出监管误差“跨区域社会成本”概念。博弈理论分析表明，一般情形下，分散型监管将导致全国统一市场中的次优监管；设立“中国反垄断区域监管处”将有助于消除监管次优性。从法律设计角度考虑，《反垄断法》修法应明确阐明其福利标准，以消除法律实施14年来一直未受重视的判定标准模糊的制度性缺陷。
[期刊] 建筑经济
[作者]
张公嵬 薛晓光 陈翔
结合我国推广生态建筑的现实要求,介绍欧盟生态建筑立法和实践,阐释生态建筑的内涵,以意大利相关实践进行实证分析,总结并提出在我国推广生态建筑的相关启示和建议。
关键词：
生态建筑 可持续发展 立法 实践 启示
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