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[期刊] 比较教育研究
[作者]
陶丽 李子建
师生关系作为教育研究领域的重要议题，一直备受关注。近十年来国外的师生关系研究，主要是基于学校及课程变革这一背景，以教师交往行为模型（ＭＩＴＢ）、延展的依赖理论（ｅｘＴｅｎｄｅｄ ａＴＴａｃｈＭｅｎＴ）和自我决定理论为理论基础，对有关师生关系的本质和内涵、品质、影响效果、影响因素等方面所作的探索。研究回溯形成了师生关系影响因素的复杂性、师生互动方向的不确定性、师生互动边界和＂度＂的模糊性三个基本结论。
关键词：
师生关系 理论基础 影响因素 师生互动
[期刊] 教育研究
[作者]
李方安
师生关系是一种多主体关系性存在。和谐师生关系既是教育资源又是教育质量。和谐师生关系构建的责任主体主要包括教师、学生、家庭、学校和社会。要发挥教师在构建和谐师生关系中的主导作用，积极转变学生在师生关系中的被动地位，营造立德树人的学校文化，重视家庭在构建和谐师生关系中的协调作用，要弘扬尊师重道的教育传统。
关键词：
关系责任 师生关系 责任主体
[期刊] 外国经济与管 理
[作者]
肖龙 刘晓霞 李立
2004年,Maskell率先提出"全球蜂鸣"概念,并将其定义为"在一个特殊的体系内所形成的知识与技术信息交流平台",如国际贸易展销会。近年来,全球蜂鸣已突破了其仅限于经济、管理领域的服务范围,开始作为一个特殊的信息交流平台服务于经济、管理、政治、社会和文化等多个领域,从而受到国外学者的广泛关注。本文在收集和整理国外相关文献的基础上,介绍了全球蜂鸣的含义和表现形式,分析了全球蜂鸣的主要特征,阐述了全球蜂鸣的作用,并指出了国外该领域研究所存在的缺陷与空白,进而对未来研究方向及趋势进行了探讨。
[期刊] 外国经济与管理
[作者]
孙丽辉 毕楠 李阳 孙领
近年来,区域品牌化在世界范围内兴起,并日益成为理论界和区域管理者关注的热点。国外关于区域品牌化的理论研究尚处于起步阶段。本文基于对国外区域品牌化相关研究文献的长期跟踪,从区域品牌化研究的起源与理论基础、主要研究视角与领域、区域品牌化战略与管理等方面对国外的现有研究成果进行了系统的述评,并对现有研究的不足进行了总结,对未来的研究方向进行了展望,以期为我国的区域品牌化研究及实践提供参考与借鉴。
[期刊] 外国经济与管理
[作者]
白琳
消费者的自我赠礼是一个不可忽视的新兴现代消费趋势,是消费者通过特殊的放纵来进行象征性自我沟通的方式。本文阐述了自我赠礼的内涵及与人际赠礼的区别,梳理了自我赠礼的背景情境和动机的对应关系,介绍了自我赠礼的礼物和结果,阐述了自我赠礼对企业营销管理的启示,并指出了未来研究的发展方向。
关键词：
赠礼行为 自我赠礼 人际赠礼
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
周蔷 冯亭 梁文霞
基于网络时代的特点和影响,指出网络时代导师和研究生都应该注重提高自身素养,建立一种平等民主、和谐沟通的新型师生关系。
关键词：
研究生 网络时代 师生关系模式
[期刊] 教育科学
[作者]
郭华
对于师生关系历来有不同的认识,有的是静态的、理想的,有的是动态的、现实的。社会学对师生关系的探讨着重于从师生在教育活动中的相互作用入手,把师生关系放置在现实的社会背景中去认识和思考,对教育学研究有一定的启示意义。
关键词：
师生关系 社会性 动态性
[期刊] 教育研究
[作者]
李长伟
从古今之变的角度审视师生关系,有助于完整地认识师生关系,解释并解决当下的师生关系问题。在古典的目的论语境中,师生是亲密的友爱的,是平等且相互尊重的,并且,学生要敬畏教师。而在现代机械论的语境中,师生关系是疏离的而非友爱的、是契约式的而非伙伴式的,是平等的但缺乏教育性的。当下师生关系在走向民主与平等,但同时也出现了疏离和冲突等不良症候。回归古典的目的论师生关系,重温目的论师生关系的亲密性、友爱性以及敬畏性,有助于我们当下对师生关系问题的理解和解决。
关键词：
目的论 机械论 师生关系
[期刊] 外国经济与管理
[作者]
陈灿
关系治理是与正式的契约治理相对的非正式交易治理机制,能够较好地解释上世纪九十年代以来出现的战略联盟、企业网络等新现象。但目前,关系治理研究文献还比较零散。本文在文献研究的基础上,从关系治理的内涵、影响因素以及影响效应三方面探析了国外关系治理研究的最新进展,最后对未来相关研究进行了简要展望,以期为深化关系治理研究提供启示。
[期刊] 职教论坛
[作者]
朱孝平
师生关系在中职教育的情景中有着特别的意蕴,通过调查,得到了一个全国性的分析样本,从教师视角出发,采用文本分析与情态分析等方法,从"教师眼中的学生基础"等四个方面分析、梳理了中职师生关系的现状以及这种关系背后蕴含的意义。
关键词：
中等职业教育 师生关系 调查 情态分析
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
郑雅君
本文通过文本分析来理解建国以来国家官方话语对师生社会关系、人际关系和教学关系三种规范性文化的建构过程。研究发现,国家话语所建构的三种师生关系文化:(1)在建国后随政治风潮而有规律地波动,波动的方向取决于当时教师身份在一套与建国叙事紧密相连的二元符码结构上的位置和权重。(2)在2000年后,官方话语在编码、叙事和修辞风格上都经历了一种系统性的重构:教师社会地位由凡俗化转变为神圣化、师生人际关系从对角色秩序的规定转变为对情感连结的呼吁、师生教学关系方面从对师生平等问题的争论转变为对教师公正的要求。
[期刊] 职教论坛
[作者]
张勇
高职院校中的师生关系是高职院校各种关系中最基本也是最纯粹的一种关系。它的良好发展影响着教师和学生的身心健康的发展,更影响着高职院校建设的良好发展。本研究试图探究高职院校和谐师生关系中人文关怀的本质及意义,根据当前高职院校师生关系的现状找到人文关怀缺失的原因,并试图提出一些合理的解决对策或建议。
关键词：
高职院校 师生关系 人文关怀
[期刊] 高等农业教育
[作者]
王方艳 尚书旗 刘兴华
师生关系是在学习期间导师与研究生在理智、情感和行为诸方面缔结的动态人际交往关系。当前,在研究生的师生关系中存在关系紧张、淡漠、庸俗化、多样化等问题,影响了导师作用的发挥和研究生的学习积极性及创造力,妨碍了科研工作的全面推进,阻碍了高校教育质量和水平的提高。为此,从构建和谐师生关系的重要性出发,结合研究生师生关系存在的问题,提出了改善师生关系、建立和谐师生关系的方法和措施。
关键词：
研究生 师生关系 和谐
[期刊] 中国成人教育
[作者]
孙利君
当代研究生师生关系出现了"利益化""片面化""复杂化"等异化现象,严重影响了研究生的培养质量。本文旨在通过对异化现象原因的探究,提出研究生和谐师生关系的目标为"动态和谐",而"动态和谐"研究生师生关系之构建,既要借鉴我国传统儒家文化理念,也要吸收国外先进教育思想,把握"立足现实""遵循规律"的基本原则。从制度、社会环境以及师生关系主体等多方面入手,探究构建之途径,以促进我国研究生教育既好又快地发展。
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