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[期刊] 图书馆杂志
[作者]
韩莹 祝忠明
通过对国外学习对象技术的相关国际前沿项目和前端应用进行跟踪和研究,对国外学习对象技术研究和应用的热点进行了分析和总结。总体看来,这些研究热点主要集中在以下几个方面,包括学习对象相关标准研究、学习对象创建和管理的工具和系统研究、基于语义网与本体的智能学习环境的研究、交互式学习过程技术研究、富集情景信息的学习对象的元数据研究等。
关键词：
学习对象 学习对象技术 研究热点
[期刊] 中国成人教育
[作者]
何文珍 蔡跃
信息技术的发展使个性化学习成为新趋势,学习分析作为个性化学习的先导,受到了广大研究者的关注。以Web of Science核心数据库为数据来源,从国家、机构、作者、关键词等方面对与学习分析相关的文献进行计量分析,利用Citespace工具对样本文献进行引文分析和共词网络分析,对聚类较大的四类主题内容进行概述,以探索国外学习分析领域的研究现状与发展趋势,明晰该领域的研究脉络。
[期刊] 比较教育研究
[作者]
陈志利
20世纪80年代,愿景型领导成为一个流行的、用来表明学校领导特征的术语。随着愿景界定从意象与目标转为一种复杂互动过程,愿景型领导成为国外教育领导、合作与变革领域的热点话题,也成为学校重建的重要工具和理念模式。重视并深入探讨校长构建与实施学校共享愿景的能力可有力且平稳地助推我国教育转型发展,尤其是普通高中多样化发展。
关键词：
愿景型领导 学校愿景
[期刊] 中国远程教育
[作者]
伍萃秀 杨宗凯
本文论述了学习对象、元数据、XML等技术,简单介绍了学习对象技术的相关标准,提出了一种基于学习对象的教育资源应用系统。该应用系统得到教育部《面向21世纪教育振兴行动计划》“现代远程教育工程——网络教育资源描述、注册与管理系统”项目的支持。
关键词：
学习对象 元数据 XML
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
王飞飞 冯维
本文在剖析国外学习障碍研究现状的基础上,从三个方面阐述了国外学习障碍研究的整合化视角学习障碍成因上认知因素与非认知因素的整合,学习障碍学生安置上LD学生与正常学生的整合,以及干预上补偿与补救的整合。
关键词：
学习障碍 整合化 成因 安置 干预
[期刊] 比较教育研究
[作者]
黄爽 霍力岩 房阳洋
学习品质研究在世界范围内的基础教育研究中,受到广泛重视并占据重要地位。通过对近年国外主要研究成果的系统梳理,发现国外机构、学者对儿童学习品质的本质和结构的研究既存在基本共识,又有一些分歧。在此基础上提出三点未来发展建议:将学习品质作为我国基础教育教学的重要目标和主要组成部分;系统揭示我国儿童学习品质的核心要素和基本结构;开发在真实情境中观察评价儿童学习品质的指标体系和评价工具。
关键词：
儿童学习 学习品质 入学准备
[期刊] 开放教育研究
[作者]
徐鹏 刘艳华 王以宁
随着芯片技术和计算机图形处理技术的发展，增强现实技术近年快速发展，凭借着沉浸感和交互性等技术特性，它在教育教学领域应用广泛。本研究以Ｗｅｂ ｏｆ Ｓｃｉｅｎｃｅ数据库为基础文献数据库，收集和整理２００６年至２０１６年间的增强现实技术教育应用研究，利用共词矩阵分析和内容分析方法，绘制增强现实技术教育应用知识图谱，梳理研究演进脉络，发现研究热点，启迪未来研究。
关键词：
增强现实 教育应用 知识图谱
[期刊] 国际商务(对外经济贸易大学学报)
[作者]
张爱玲 张琦
在国际学术界,有关FDI技术外溢研究的文献数量正在逐年增多,此已发展成为一个热点研究领域。本文通过文献发表数量和引用次数等量化指标分析总结了国外FDI技术外溢研究的现状,列出了被引用次数最多的20篇研究论文。分析发现,高引用率论文以实证研究为主,主要采用计量的和数理的方法,或者整合运用这两种方法。在研究内容上,重点关注FDI技术外溢的内部机制,在寻求技术外溢是否存在的经验证据的同时,更多地关注技术外溢的渠道和过程性质。上述研究取向和重要研究结果将直接影响未来研究的选题思路和技术路线。
关键词：
文献计量学 引用率 FDI技术外溢
[期刊] 教育学报
[作者]
吴思为 伍新春 赖丹凤
课外学习是素质教育的重要途径,对学生的全面发展和健康成长具有重要意义。对北京市5976名青少年的课外学习情况进行调查发现:(1)青少年课外学习的内容主要在智育方面,较为依附学校学习;(2)青少年参加课外辅导(辅导班、家教)的现象比较普遍,但学生较为质疑家教的促进效果;(3)青少年的自主性在课外学习中体现不足,学生学习自己感兴趣的知识、进行自主阅读的时间比较有限;(4)教育者需要加强对青少年课外阅读和网络学习的科学指导。
[期刊] 情报理论与实践
[作者]
陈金霞
本文以Proquest数据库中国外数字信息资源相关文献为主要研究对象,利用自编程序处理所得数据,得到高频主题词共词矩阵;再利用SPSS软件,采用因子分析与系统聚类算法,得到国外数字信息资源领域的研究热点;最后,结合国内相关研究,比较分析国内外研究热点的异同。
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
赵宇翔 刘筱
[目的/意义]随着互联网的繁荣演化以及数字化时代的来临,数字青年的相关议题正成为教育学、图书情报学、心理学、社会学等众多领域共同关注的研究方向,对构建数字媒体生态并推动数字公民进程发挥着不可或缺的作用。[方法/过程]本文以Web of Science数据库收录的400篇期刊论文为研究对象,运用可视化网络分析工具Cite Space,以时空知识图谱和内容知识图谱分析为主要研究方法。[结果/结论]对国外数字青年领域的研究源流、热点及前沿进行了系统回顾与展望,以期为数字青年和数字原住民的深入研究和未来发展提供参
[期刊] 中国远程教育
[作者]
景飞龙 秦杰
本研究借助引文空间软件(CiteSpace)对2005年至2017年间Web of Science核心数据库中移动技术辅助语言学习(MALL)领域的239篇英文文献进行可视化分析,通过学科分类、关键词共现和文献共被引聚类等手段,对国外MALL研究图谱网络之结构与内容展开评析,探查研究热点课题和前沿发展趋向,以期为国内外语教育的MALL领域研究与开发提供有价值的参考和借鉴。研究发现:热点课题集中在教育技术与课程内容的整合与开发、MALL环境系统的实践性论证、语言学习者数字化核心技能的培养和语言教师信息素养与专业发展等方面;研究前沿表现在MALL系统架构、虚拟学习任务设计、新技术融合和MALL理论研究四个核心领域。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
孙冀宁 付亦宁
相对于国外大学混合学习的常态化,国内的发展还处于初级阶段。鉴于此,我们抽取了95篇国外大学混合学习研究文献中的热点理论,主要包括转化学习理论,交互理论与促动策略,共同体、虚拟共同体以及探究共同体,连接主义与虚拟共同体,精细加工理论和批判性思维。以期通过对这些理论的分析和讨论,重新审视高等教育领域内混合学习模式的构建基础,同时,为下一个阶段的理论本土化和理论指导实践工作奠基。
关键词：
国外 混合学习 热点理论 评析
[期刊] 世界经济与政治论坛
[作者]
李志红
国外学术著作对我国政治学研究具有非常重要的影响。本文借助《中文社会科学引文索引》(2000—2007)的数据,利用引文分析法,对政治学学科论文引用的图书进行了统计处理,推出了我国政治学领域最具学术影响的50种国外学术著作,并对其做了细致的分析,论证了它们在该学科领域的影响作用。
[期刊] 世界经济与政治论坛
[作者]
苏震
本文以《中国社会科学引文索引》中2000—2007年的统计数据为来源,利用引文分析法,对经济学论文引用图书的情况进行了统计分析,推出了经济学领域最具学术影响的114种国外学术著作,对这些著作的内容进行了简要的介绍,并与来源文献的主题相结合,阐述了它们在该学科领域的学术影响。
关键词：
经济学 引文索引 国外学术著作 学术影响
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