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[期刊] 比较教育研究
[作者]
黄爽 霍力岩 房阳洋
学习品质研究在世界范围内的基础教育研究中,受到广泛重视并占据重要地位。通过对近年国外主要研究成果的系统梳理,发现国外机构、学者对儿童学习品质的本质和结构的研究既存在基本共识,又有一些分歧。在此基础上提出三点未来发展建议:将学习品质作为我国基础教育教学的重要目标和主要组成部分;系统揭示我国儿童学习品质的核心要素和基本结构;开发在真实情境中观察评价儿童学习品质的指标体系和评价工具。
关键词：
儿童学习 学习品质 入学准备
[期刊] 全球教育展望
[作者]
李春玲
学校组织变革是当代各国教育管理学者关注的热点问题之一,开展了诸多的研究。这些研究从不同的视角对学校组织变革的内容、策略及过程和阶段进行了探究,本文力图在对其梳理和分析的基础上,揭示学校组织变革研究的现状和未来走向。
关键词：
学校组织 学校变革 变革研究
[期刊] 比较教育研究
[作者]
黄爽 霍力岩
国外学者近年围绕儿童学习品质的影响因素展开了不少研究,认为影响儿童学习品质的主要因素涉及活动参与、问题行为、年龄和种族等主体因素,父母教养方式、家庭背景特征、学校教育方式和文化取向等环境因素。国外已有研究带给我们的有益启示至少有三个方面:一是转变培养方式,以活动参与性学习为抓手促进儿童学习品质的发展;二是调整培养结构,将学习品质纳入家庭、学校和社会教育的内容范畴;三是重视儿童主体因素与环境因素之间的交互作用,有效提高儿童的学习品质。
关键词：
儿童学习 学习品质 影响因素 终身学习
[期刊] 职教论坛
[作者]
陈福祥
近年来,工作场所非正式学习逐渐成为国外成人学习与工作研究的主题,相关研究主要论及工作场所非正式学习的提出、内涵、价值和途径等。工作场所非正式学习产生于日常的工作行为中,是基于日常生活经验的学习,是未经计划或并非期待的事件的结果。工作场所不仅仅是一处物理场所,而且是分享价值、观念、行为和态度的场域。它提供了丰富的学习资源,是个体获得知识和技能的"合法"环境。组织应当营造支持性的学习氛围,培育分享知识和技能的学习文化。
[期刊] 开放教育研究
[作者]
尹睿 徐欢云
在线学习背景下，促进学习者的在线学习投入，提高在线教育质量已成为重要的时代命题。本研究在收集相关研究成果的基础上，对在线学习投入的研究现状与发展前瞻进行了系统梳理。分析显示，学界对在线学习投入的界定已经突破了传统内涵，呈现出两种基本态势：一是聚焦在线交互行为活动；二是扩展到学习者的各种在线学习体验。目前的相关研究主要涉及＂关注结构维度＂的描述性主题、＂突出影响因素＂的关联性主题和＂强调测量评价＂的价值性主题。未来在线学习投入将呈现以下发展趋势：在研究视角上，转向学习者、学习社群与环境相互作用的生态视角；在结构维度上，关注投入的情感存在；在教师角色上，突出教学知识创新取向；在交互评价上，强调深度．．．
[期刊] 教育研究
[作者]
张亮 赵承福
国外学校效能评价指标研究可以从经济学视角指标因素研究、组织管理学指标因素研究、社会学意义指标研究及人类学视角指标因素研究解读,研究特点可以用层次性、多样性、动态性、实证性、矛盾性来概括。学校效能评价研究面临评价指标过于繁杂、学生水平效能研究关注较少、评价学校效能的标准缺乏全面性等挑战,因此,未来学校效能评价研究将关注更精确学校效能评价指标体系、学生效能、更为广泛与全面的学生指标研究。
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
王飞飞 冯维
本文在剖析国外学习障碍研究现状的基础上,从三个方面阐述了国外学习障碍研究的整合化视角学习障碍成因上认知因素与非认知因素的整合,学习障碍学生安置上LD学生与正常学生的整合,以及干预上补偿与补救的整合。
关键词：
学习障碍 整合化 成因 安置 干预
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
韩莹 祝忠明
通过对国外学习对象技术的相关国际前沿项目和前端应用进行跟踪和研究,对国外学习对象技术研究和应用的热点进行了分析和总结。总体看来,这些研究热点主要集中在以下几个方面,包括学习对象相关标准研究、学习对象创建和管理的工具和系统研究、基于语义网与本体的智能学习环境的研究、交互式学习过程技术研究、富集情景信息的学习对象的元数据研究等。
关键词：
学习对象 学习对象技术 研究热点
[期刊] 图书情报知识
[作者]
严亚兰 张勇 查先进
[目的/意义]旨在展现国外结构洞理论应用研究进展。[研究设计/方法]美国学者Ronald Burt以多种方式对结构洞理论进行了阐述,他于2004年发表的一篇阐述结构洞理论的论文得到了广泛引用,施引文献主要分布在商业经济、计算机科学、图书情报等领域。将这篇论文作为种子论文,对图书情报领域引用该论文的所有文献进行关键词词频统计分析;再通过文献研究法,结合引用该论文的更多领域的文献以及Ronald Burt的相关文献,对结构洞理论应用研究的发展动态进行了述评。[结论/发现]关键词词频统计分析展现了图书情报领域结构洞理论应用研究的重点和热点;结构洞理论应用研究的发展动态主要体现在:结构洞的位置优势、结构洞对创新的影响、结构洞对行为的影响。[创新/价值]结合施引文献展现了结构洞理论应用研究进展,对图书情报领域应用结构洞理论开展研究的未来方向进行了探讨。
[期刊] 中国农业资源与区划
[作者]
霍治国 江梦圆 匡昭敏 李莉 孔瑞 李春晖 张海燕
[目的]文章阐述了围绕气候条件开展的国外农产品品质评价研究，明确国外农产品气候品质评价研究的现状，便于把握今后国内农产品气候品质评价的研究方向。[方法]基于国外已有研究成果，从农产品气候品质评价相关概念出发，对农产品气候品质的影响因素、评价方法、指标构建、应用等方面进行了系统归纳阐述。[结果]国外农产品气候品质影响因素主要分为天气气候、极端气候事件、土壤、水文、生物和人为等，评价方法主要有数理统计法、模型模拟法以及3S技术监测法，评价指标可分为模型模拟指标、定量指标以及分级指标。近年来国外农产品气候品质评价在特色农产品发展、作物适宜种植区划分、气候变化适应策略制定、农作物品种引进等领域应用广泛。[结论]构建基于多环境因素的农产品气候品质评价指标、探索前沿科学技术在气候品质评价中应用的新方法、开展未来气候变化对农业气候资源动态评估和农产品气候品质评价研究、拓展特色农产品的气候品质评价研究等是今后国内研究的重点方向。
[期刊] 开放教育研究
[作者]
何秋琳 张立春
随着图像化技术和电子媒体的发展,视觉学习也逐步发展为学习科学的一个研究分支,得到研究人员和教育工作者的广泛关注。基于此,作者试图对视觉学习的相关研究进行梳理和总结。文章首先对视觉学习的内涵及其研究的发展和目标进行概述;接着梳理了视觉学习研究的主要内容,包括视觉学习的基本过程、视觉学习的符号系统、基于视觉学习的教学研究、视觉化技术的教育应用等四个方面,并对其研究成果以及相关典型案例进行了介绍;最后,文章还评析了视觉学习研究的特点及其对我国视觉学习研究的启示。
关键词：
学习科学 视觉学习 视觉语言 教学策略
[期刊] 世界农业
[作者]
朱智伟 程式华
稻米品质是稻米作为商品在流通过程中所必须具有的基本特征特性。因此，不同的流通领域，不同的地区对稻米品质的要求是不同的。如对饲用稻来说高蛋白质含量是优质的标准，对酿酒稻米低直链淀粉含量是优质的标准，而生产米粉干的则需高直链淀粉含量的稻米。就优质食用稻米...
[期刊] 全球教育展望
[作者]
毕华林 黄婕
宏观与微观的联系是化学不同于其他学科的特点,也是化学学科特征的思维方式;而化学符号作为联系宏观与微观的桥梁,是化学学习的重要工具。因此,从宏观、微观、符号三种水平上理解化学知识,是体现化学学科特点的有效的学习方式,它受到了广大化学教育研究者的广泛关注。本文综述了国外三十年来在这一领域的研究成果,包括化学学习三种水平理论的产生与发展、学生三种水平学习的实证研究、促进三种水平学习的教学策略等。从而为我国的化学教育研究提供启发和借鉴。
[期刊] 外国经济与管理
[作者]
栾琨 谢小云
本文基于国外团队认同研究的已有进展,首先介绍了组织内部认同的研究焦点从"组织认同"到"团队认同"的迁移;然后分析了团队认同构念从个体层次向集体层次的发展;接下来围绕群体动机和社会粘合剂的二元视角,对团队认同作用于团队过程和产出的效能机制进行了系统的阐述;最后基于现有研究成果就该领域的未来研究方向提出了一系列建议。
[期刊] 地理科学进展
[作者]
秦耀辰 张丽君 鲁丰先 闫卫阳 王喜
在人类应对全球气候变化的挑战中,低碳城市逐渐成为低碳经济与低碳社会的空间聚焦点。文章从城市碳排放驱动因素、低碳城市循环与代谢、低碳城市空间规划、低碳城市环境管治等四方面系统归纳了国外低碳城市研究的内容和模型方法,并对LMDI方法、Hybrid-EIO-LCA方法、CGE模型作了具体评述。可以认为,低碳城市研究在理论上,由可持续发展、循环经济转向低碳经济和社会论,由城市生态系统、共生城市、精明增长和公交导向细化为低碳社区的构建;在方法上,由单一计算转变到综合评估,由衍生方法借用转到低碳城市模型方法的提出;数据使用由估测数据转向明确的环境账户;空间尺度由城市个体向家庭、社区、园区、城市群等不同层面扩展;研究地域则从少数发达国家推广到发展中国家。基于低碳城市研究体系的不完备性和多学科交叉性、数据的不确定性、时空尺度的多样性等特点,当前研究应从城市共生和谐论出发,以微观尺度的调查数据为基础,综合利用现代空间信息技术,建立城市碳排放账户,对城市碳能源—经济—社会—环境(CEESE)系统的功能与机理、过程与控制以及关联与效应进行探索,创建低碳城市研究的理论与方法体系。
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