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[期刊] 比较教育研究
[作者]
余晓莹
国外多元文化教育研究发展初探余晓莹文化环境对教育发展的影响是不言而喻的。长期以来，我们对教育与政治经济的关系探讨研究很多，从文化的角度研究教育却很少。近年来，我国一些教育工作者开始进行多元文化教育的研究，研究双（多）文化环境下儿童和青少年的教育，包括...
[期刊] 民族教育研究
[作者]
吴明海
在全球化及本土化时空背景下,当代多元文化教育思潮呈现出世界主义与本土化双向建构趋势。在此建构过程中,人们对多元文化及其教育的复杂性问题将会有一个更深刻更广泛的思考。
关键词：
当代 多元文化 教育思潮 历史研究
[期刊] 全球教育展望
[作者]
田野
本文介绍一项实证性研究。研究采用问卷调查的方法,了解澳门幼儿教师对多元文化教育所持的态度,从而探讨教师在多元文化社会和多元文化教育中的角色。研究者共发放了340份问卷,收回256份,剔除无效卷19份,回收率达75%。问卷分三部分:(1)填答者的基本资料;(2)教师对社会文化多元性的看法;(3)教师对多元文化教育的态度。研究发现:(1)澳门幼儿教育对多元文化教育大多持正面和积极的态度;(2)多数教师在多元文化教育中扮演着重要的角色;(3)现行的课程内容和教学活动中已经包含了多元文化教育的成分,但教师们却没有清楚地认识到多元文化教育的课程及其理念。他们在多元文化教育方面的知识和技能显得不足。作者提...
[期刊] 比较教育研究
[作者]
徐莉 何茜
多元文化教育是当下全球化语境对教育的规约以及教育对文化的观照在教育场域中的投射,是一种跨越文化边界的教育,是一种培养与提高人们在多种文化并存的世界文化图景下的跨文化品质的教育活动。多元文化教育反映了人们对社会文化变迁与教育发展轨迹的深刻认识与把握,反映了人们对教育所寄予的促进人类朝着和平、自由和社会正义迈进的美好愿望,是国际教育变革的重要走向。在当今全球化背景下,多元文化教育不断朝着多元、理解、开放的方向发展。
关键词：
全球化 多元文化 多元文化教育
[期刊] 比较教育研究
[作者]
金香花 孙启林
随着国际婚姻移民者、外籍劳工以及留学生等外籍人员越来越多地涌入，韩国正在形成多人种、多民族的社会。为此，韩国政府相继制定并实施综合性的应对政策，开展各种多元文化教育活动，帮助他们学习韩国语和韩国文化。但目前在政府主导下实施的韩国多元文化教育政策存在很多缺陷。尊重其他民族文化，与其他不同文化和谐、和平共存是全球化时代韩国多元文化社会面临的课题，也是赋予教育的使命。
关键词：
多元文化 教育政策 韩国
[期刊] 比较教育研究
[作者]
王丙
多元文化教育和发展教育相结合的设想王丙编译加拿大是多民族国家，加拿大人来自全世界各个地区，几乎在所有课堂里都见不到清一色的肤色和民族。这么多不同的文化在这里发生碰撞，种族问题不得不成为一个特别令人关注的问题。在传播民族平等、消灭种族歧视方面，教育自然...
[期刊] 比较教育研究
[作者]
霍力岩 李敏谊
多元智力理论关于智力具有文化性的观点为多元文化教育提供了新的理论依据;多元智力理论在追求平等、尊重差异和倡导合作3个方面为多元文化教育提供了新的实际支持;多元智力理论在5个方面为多元文化教育提供了新的设计思路,即创设体现不同文化特色的学校环境、将不同文化整合到课程之中、采用适合不同认知方式的教学方法、与社区合作丰富学生的学习经验、在真实的情境中评价学生的发展。
关键词：
多元智力理论 多元文化教育 教育改革
[期刊] 比较教育研究
[作者]
徐斌艳
20世纪60年代以来,跨文化教育发展经历了外国人教育、文化整合教育、文化多元与差异教育等阶段。90年代初,随着联合国教科文组织相关文件的颁布,跨文化教育得以传播。跨文化教育的快速发展伴随着对一系列有意义问题的研究,如跨文化教育如何保护文化多样性、是否能将跨文化教育渗透在学科教育中、各国跨文化教育学校实践分别有着怎样的特点等,本文将对以上内容加以梳理。
[期刊] 民族教育研究
[作者]
白红梅 春迎
内蒙古呼伦小学成功实施多元文化教育的例子表明,在保护文化多样性已成为人们共识的今天,学校在传承和发展民族文化中的主渠道意义也备受人们关注。从文化传承的视角反思少数民族学校的培养目标、课程品质及课程模式方面的文化特点等,已引起当今不少少数民族学校的重视。
关键词：
内蒙古呼伦小学 民族文化 传承 发展
[期刊] 民族教育研究
[作者]
么加利 王小琴
从整体而论,西部高校课程资源开发的内在价值远未得以实质性实现。西部高校应大力拓展多元文化课程资源的开发主体,丰富多元文化课程资源开发模式,重视潜在课程,积极探索多元文化课程资源开发的途径。
关键词：
多元文化教育 西部高校 课程资源开发
[期刊] 比较教育研究
[作者]
田友谊 林静
多元文化教育是一个涉及种族、族群、性别、阶层、语言、文化等诸多因素的复杂问题。随着多元文化教育研究的深入,对多元文化教育的误解逐渐出现,并引起研究者的关注。本文尝试对多元文化教育的误解进行梳理与分析,进而从多元文化教育的意蕴与维度澄清对其的误解。基于多元文化的视野,从学校变革整体图景的勾画、革新性课程变革的实施、文化敏感性教学的开展等层面探讨学校变革的路径。
[期刊] 改革与战略
[作者]
谭勇民 徐健 晏成宗
"十五"期间,广西文化教育类专业规模不断扩大,布局结构日趋优化。"十一五"期间,广西高职高专文化教育类专业面临着新的机遇与挑战。广西高职高专文化教育类专业必须进行结构优化,走内涵发展的道路,以此来推动广西高职高专教育的专业发展。
关键词：
广西 高职高专 文化教育类专业
[期刊] 教育发展研究
[作者]
马丽
高校美术教育中积极开发、利用和研究民间美术教育教学,把更多的地方本土美术资源纳入到美术教学当中,以帮助大学生认同本土文化和获得乡土情怀,成为中华民族传统民间文化的传承者和弘扬者。由何滢等人合著的全国高校艺术设计专业精品课程教材《中国民间美术教程》一书,对我国民间美术文化教育教学及发展历程研究,具有一定的参考价值和作用。该教程从形态学角度研究了我国民间美术的生存基础,在深入田野调查
[期刊] 比较教育研究
[作者]
潘章仙
英国作为最大的语言输出国在很长的一段时期并不重视外语的教育。但在后殖民时代,英国的政府和民众越来越认识到外语学习的重要性。英国必须以更加开放的心态和更加有效的外语教育政策来推动英国民众的外语学习。因此近年来,英国教育技能部推出了《语言学习》和《全民的外语:生活的外语——外语教育发展战略》等重要文件。本文从解读文本入手,分析和论述了当前英国外语教育存在的问题、近期及长远的发展目标和发展战略的特点等。本文认为,在后殖民时代英国外语教育的政策呈现多元文化认同的趋势。多元文化认同是全球化时代不可避免的教育发展趋势,对我国目前制定新时期的外语教育政策有很大的借鉴意义。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
郭郁烈 陶剑灵
从民族高等院校的历史使命看,选择跨文化教育是其传承和发展不同民族文化的必然结果,也是推进民族教育发展的重要途径。交融和尊重是跨文化教育的理想目标,有了交融和尊重,各民族师生团结、和谐的局面就必然会呈现出来。进一步推进和完善学校跨文化教育体系,既符合高等教育规律、符合人才成长的规律,也是当前我国民族工作的迫切需要。
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