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[期刊] 比较教育研究
[作者]
袁维新
促进学生对科学本质的理解已成为科学教育的根本目标之一。科学本质阐明了科学所具有的基本特征,是人们对科学本质属性的正确认识。本文对国外关于科学本质的内涵、科学本质的教学内容与学习范畴、融入科学史的科学本质教学、科学探究及科学本质教学的研究等作了概述。
关键词：
科学本质 学习范畴 科学史 科学探究
[期刊] 比较教育研究
[作者]
李力 张芸祯
工作本位学习的概念是通过工作本位学习的过程、内容及相关方的角度来界定的。据此，工作本位的学习有着不同的组织类型。近２０年来，国外关于工作本位学习的研究内容主要集中在其基础理论、发展驱动因素、课程教学、管理体系、评估体系及影响与作用等方面。
关键词：
工作本位学习 工作本位学习者 高等教育
[期刊] 中国图书馆学报
[作者]
赵俊玲
很多国家认识到保存网络信息资源的紧迫性,为此进行了一系列研究和实验。今后的研究重点将是关于保存策略、保存机构间的合作模式等。参考文献13。
[期刊] 全球教育展望
[作者]
刘电芝 王秀丽
群体水平认知过程的研究,为理解和提高合作学习的效果提供了新的视角。文章首先介绍合作学习认知过程研究的理论基础,主要包括认知发展理论和认知精制理论;然后介绍合作性知识建构过程的研究方法以及研究进展;最后指出现有研究存在的一些问题以及未来的研究方向。
关键词：
合作学习 认知过程 合作性知识建构
[期刊] 经济学动态
[作者]
林闽钢
选取什么样的角度去测量贫困程度直接取决于对贫困概念的定义和划分。不同的国家、不同的地区、不同的群体对贫困概念的理解是不尽相同的。贫困的相对性和贫困内涵的广泛性带来了为贫困定义的困难。荷兰的经济学家奥迪·海根纲斯和克拉斯·德沃通过对不同贫困定义的研究后,进行了归纳总结,认为贫困程度的测量可以从这三个角度进行:(1)低于一个客观确定的绝对最小值;(2)低于社会中的其他一些人;(3)自我感觉生活需要不足。其中第一个角度是从客观存在的绝对贫困概念出发;第二个角度是从相对贫困概念出发,也是客观存在的;
[期刊] 教育与经济
[作者]
郭新华 戎天美
20世纪90年代以来,学者们关于贫困变动的研究取得了重大进展。本文从数量众多的文献中选取了有代表性的文献,试图概括国外对于教育与贫困缩减问题研究的理论进展和成果。本文首先梳理了影响贫困变动的主要因素,接着介绍了教育、经济增长与贫困变动研究的新进展,然后考察了教育、收入分配对贫困变动的影响,最后讨论了教育公平与贫困变动之间的关系。
[期刊] 全球教育展望
[作者]
毕华林 黄婕
宏观与微观的联系是化学不同于其他学科的特点,也是化学学科特征的思维方式;而化学符号作为联系宏观与微观的桥梁,是化学学习的重要工具。因此,从宏观、微观、符号三种水平上理解化学知识,是体现化学学科特点的有效的学习方式,它受到了广大化学教育研究者的广泛关注。本文综述了国外三十年来在这一领域的研究成果,包括化学学习三种水平理论的产生与发展、学生三种水平学习的实证研究、促进三种水平学习的教学策略等。从而为我国的化学教育研究提供启发和借鉴。
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
戴昕
本文总结与分析了大量研究智障者体能状况的科学文献,提出多种因素可导致智障者体能低,寿命短,智障者体能限制因素包括是否罹患唐氏综合症、静坐的生活方式、心脏变时功能不全、下肢力量薄弱等多个方面。
关键词：
智障 唐氏综合症 体能 限制因素
[期刊] 经济学家
[作者]
刘克春
本文认为,比较国内外农地流转,中国农地流转率偏低,土地私有化并不必然带来有效土地市场的建立,土地租赁市场已经成为农地资源配置的最主要方式。农地市场的发育不仅取决于农地产权制度,交易费用、制度环境、经济环境、非农产业的发展、农业劳动力转移等也是影响农地流转的因素,甚至是更为重要的因素。实行农地制度创新,培育土地使用权市场,推动非农产业的发展,发展农村金融与保险市场,积极创造良好的外部环境,是培育中国土地市场,推动农地流转的根本途径。
关键词：
农地流转 土地租赁市场 启示
[期刊] 西部论坛
[作者]
廖长友 郑蓉 干胜道
国外对基金经理证券选择能力的研究已经持续了近半个世纪。最近十余年来,随着行为金融学的兴起,对基金持有人选择能力的研究开始逐渐受到重视,并取得了重要进展。目前,关于基金持有人选择能力的研究方法,根据使用的数据不同,分为基于基金净资产数据的研究、基于基金持股组合数据的研究、基于基金交易数据的研究三类。今后,应设计能够更准确地反映基金持有人选择行为的指标,获得更精确的反映基金持有人买卖行为的数据,探索评价基金业绩的更为准确和稳健的方法,以进一步深化关于基金持有人选择能力的研究。
[期刊] 统计研究
[作者]
陈永昌
确定贫困线,在国外目前被认为是测度绝对贫困的两个重要途径之一;另一途径是编制贫困指数。70年代以来已进行了大量的研究,正在研究的构造贫困线的方法有许多种,较早的方法之一是热量—支出法。这种方法以每人每日2250大卡热量的摄入为基础,计算出相应的货币支出量作为确定贫困线的标准。为了确定货币支出量,须找出按人均支出分组的热量摄入量,将摄入接近于2250大卡这一标准的那一组的平均支出作为贫困线的标准。这种方法虽然比较简单,但存在不少问题。主要问题是人体对营养的需要是多方面的,不仅需要热量,也需要蛋白质、维生素等营养素。仅依据热量的需要量来确定贫困线难以真正反映最低生活的需要。
[期刊] 比较教育研究
[作者]
李艳
"家长参与"这一主题近年来备受关注,国内研究大多假设或"默认"其是一种积极的教育力量,在实践领域大力推广。通过对相关研究的分析,发现相关概念在认同合力育人这一基本价值的基础上呈现两种范式、三种价值取向,其内涵具有可变性。孩子的学业成绩作为一项量化指标,成为众多研究的验证领域与确认家长参与合理性的前提变量,试图精确量化"家长参与"对孩子成长有"多大程度"的影响。有关的理论建设和实践推广都有一定积淀,但仍面临一些问题与障碍。现有家长参与的模型以中产阶级为主体,弱势群体被"污名化",并逐渐被排斥在主流社会群体之外。
关键词：
家长参与 学业成绩 弱势群体
[期刊] 工业技术经济
[作者]
蔡翔 郭冠妍 张光萍
人—组织匹配是近年来组织行为学领域研究的热门课题之一。本文首先简要介绍了国外比较有代表性的人—组织匹配概念、匹配的实质以及匹配的整合模型,讨论了人—组织匹配在员工进入组织时、容入组织中以及容入组织后的实践价值,介绍了匹配理论的直接测量与间接测量方法,最后对研究中存在的问题进行总结。
关键词：
人-组织的匹配 一致匹配 互补匹配
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
潘菊英
许可使用是解决电子环境下图书馆电子资源使用和管理的有效途径。文章阐述许可使用的概念、电子资源许可使用的产生和发展,详细探讨美国、英国、加拿大等国关于电子资源许可使用的研究进展,包括许可使用原则、许可使用项目和许可使用协议模板等。
关键词：
许可使用 图书馆 电子资源
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