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[期刊] 管理现代化
[作者]
李洁
近年来,高等教育、工作结构、大学毕业生劳动力市场、社会发展和经济状况都发生了巨变,大学毕业生面对的是一个难以预测、更快速变化和竞争更加激烈动荡的劳动力市场。本文阐述了国外权威机构和学者对可雇用性定义、可雇用技能内涵以及在知识经济时代企业或雇主视角的大学生应具备的可雇佣性、可雇佣技能和可转换技能。在此基础上,本文进一步探究国外企业/雇主培养和提升大学毕业生的可雇用性和可雇用技能的有效途径。
[期刊] 中国人口科学
[作者]
宋国学
文章用概括性模型方法构建可雇佣性技能的衡量指标,并以此为基础设计量表对大学毕业生进行调查,通过因子分析划分可雇佣性技能的主要维度,通过简单统计分析主要维度和主要指标的分值,再在此基础上通过一元方差分析和多元方差分析检验不同毕业生可雇佣性技能差异的显著性。结果表明,不同类型院校毕业生之间的可雇佣性技能存在显著性差异。但在具体指标方面,除了专业技能外,其他技能的差异都不显著。男性和女性毕业生的可雇佣性技能没有显著差异。
关键词：
高校毕业生 可雇佣性技能 就业
[期刊] 教育科学
[作者]
卫静芬
大学毕业生就业难是我国高等教育大众化面临的重要问题,可雇佣性不足是大学毕业生就业难的核心问题。论文阐释了可雇佣性和可雇佣技能理论,依托上海就业市场对大学毕业生可雇佣性情况作了调查研究,从而从高校和学生层面对开发大学生的可雇佣性提出建议,以实现大学生就业最大化。
[期刊] 现代管理科学
[作者]
王碧英 杜欠欠
可雇佣性是企业雇佣人才和高校培养人才的共同关注点,然而,高校培养的人才往往不能满足企业对于人才的可雇佣性要求,研究高校和企业在可雇佣性上的认知差异可以帮助两者实现人才对接。文章以人力资源管理专业为例,通过收集高校的培养方案以及企业相关岗位的网络招聘广告,采用质化研究从高校和企业两个视角得出两者对于人力资源管理专业大学毕业生可雇佣性结构的认知异同,进而为高校的培养模式提出有益的对策建议。
关键词：
大学毕业生 可雇佣性 质化研究 培养模式
[期刊] 当代财经
[作者]
李洁
西方学者对企业雇员的可雇佣性研究始于20世纪60年代,它盛行于90年代,至今还是热点问题之一。随着社会经济、政府政策、企业/雇主、劳动力市场和工作内容等的巨变,国外企业在雇员可雇佣性研究又有了新进展。本研究分析了各种可雇佣性概念研究视角,同时,探索了国外企业雇员可雇佣性研究的新进展。
关键词：
雇主 可雇佣性 可雇佣性技能 雇员
[期刊] 全球教育展望
[作者]
孙俊华 汪霞
提升大学毕业生的可雇佣性以应对日趋严峻的就业环境,是中国等众多国家高度关注的问题。本研究基于国外关于可雇佣性研究的三个视角(国家劳动力市场的视角、人力资源管理和职业心理学的视角以及大学毕业生个体的视角),对"可雇佣性"这一概念的界定、构成维度和测量方法的研究进行分析比较,并对国内的研究进行了评述。在此基础上,本研究提出对大学毕业生可雇佣性的理解,并分析了国内未来关于可雇佣性这一主题可能的研究方向。
关键词：
可雇佣性 高等教育 大学毕业生 测量方法
[期刊] 企业经济
[作者]
叶心宇
可雇佣性已成为世界各国人力资源开发研究与实践的热门话题,可雇佣性开发也已成为欧美发达国家就业战略的支柱之一。从可雇佣性视角解构我国中小企业人才瓶颈和大学生就业困境,探讨大学生可雇佣性开发与中小企业吸纳大学生就业的关系,有利于从供求匹配角度探索为实现中小企业发展和大学生就业良性互动的有效对策。中小企业人才瓶颈突破和大学生就业困境突围是一个系统工程,需要政府、市场、高校、家长与学生、社会组织等各方力量的全方位介入。
[期刊] 技术经济与管理研究
[作者]
王丽娜
大学生可雇佣技能是使大学生成功获得并胜任一定工作所必备的技能,包括以通识技能为基础的人际技能、国际化技能、应用技能、自我发展技能、随机应变技能和创新技能。提高大学生可雇佣技能是培养高素质应用性人才,促进我国大学生就业和解决人才瓶颈问题的关键。在深刻理解大学生可雇佣技能内涵和生成机制的基础上,高等教育要将人才培养目标进行清晰的定位,转变教育观念,以应用教育为导向,创新通识教育、专业实践和综合素质的集成课程体系和可雇佣人才培养模式。高校应通过引导式教育、校企合作订单式教育、中外合作国际化教育和创业教育等途径培
关键词：
雇佣技能 生成机制 通识教育 人才培养
[期刊] 职教论坛
[作者]
张金福
文章采用美国达成必备技能秘书委员会调查工具,向2016届南京特殊教育师范学院毕业实习返校听障大学生和健全大学生发放问卷,分析调查问卷收集可雇佣性数据,结果表明:一方面听障大学生具有比较优势,在技术技能方面,明显好于健全大学生;在资源技能与系统技能方面,也与健全大学生基本接近。另一方面由于听力障碍,在基本技能和人际技能方面,与健全大学有较大差距;在思考技能、个人素质与人际技能方面,也与健全大学生也存在一定差距。因此残疾人职业教育需要根据残疾人的身体特点,选择合适的职业目标,针对性地积累相关知识、训练相应技能,最终在合适的岗位上最大限度发挥残疾人比较优势,实现就业。
关键词：
听障大学生 可雇佣性 实证调查
[期刊] 财会通讯
[作者]
张焕敬
一、引言我国高等教育已从精英教育向大众教育发展,2011年全国普通高校毕业生660万人,加上往届未实现就业的,高校毕业生就业形势十分严峻。与此同时企业却招不到合适的人才。造成大学生就业困境的原因是大学生就业能力不足,以及我国许多地方性高校在人才培养方面存在着目标不明确、教育和教学思想相对落后、教育过程与实践脱节、教学内容与方法手段更新缓慢、高素质师资缺
[期刊] 高等教育研究
[作者]
汪霞 崔映芬
可雇佣性是大学生能够成功谋得并胜任一定工作所需的个性品质、知识、技能等因素的综合。培养学生的可雇佣性对大学毕业生的就业具有十分重要的意义。将可雇佣性融入课程是发达国家积极倡导并已得到践行的培养学生可雇佣性的方式。英国的可雇佣性研究走在世界的前列,约克大学是其中杰出的代表之一。他们在培养学生可雇佣性、指导学生就业和创业方面有不少好的方法值得我们学习和借鉴。
关键词：
大学生就业 可雇佣性 课程 英国经验
[期刊] 高等农业教育
[作者]
赵莉
大学生可雇佣性和创新能力培养是高等教育关注的重点,也是当前理论研究的热点。大学生可雇佣性和创新能力培养具有内部相通性,以就业实现为指向培养大学生的创新能力既是对高等教育的现实要求,也符合国家培养创新人才的战略定位。在充分解读可雇佣性和创新能力的内涵与结构的基础上构建了基于可雇佣性的大学生创新能力要素模型,并重点从高校和大学生自身两个层面探讨提升大学生创新能力的路径和策略。
关键词：
可雇佣性 创新能力 大学生
[期刊] 开发研究
[作者]
王雅荣 徐苗苗
职业发展是企业员工工作的期望,而可雇佣性是企业员工职业发展的核心。因此,企业基层管理者可雇佣性类属的建构,可以示范基层管理者工作的学习积累。本文基于可雇佣性研究为基础,运用质化研究的访谈分析法,建构企业基层管理者4个主范畴35项可雇佣性类属,并与国内外的相关研究比较分析,确定16项可雇佣性重要类属,并综合15份访谈备忘录认识依次解释了各类属的内涵。
关键词：
可雇佣性 基层管理者 访谈分析法
[期刊] 比较教育研究
[作者]
汪霞 崔映芬
学生的能力,尤其是就业能力是全球化时代企业最为看重的。培养学生的可雇佣性对大学毕业生的就业具有非常重要的意义。将可雇佣性融入课程是发达国家积极倡导并已得到践行的培养学生可雇佣性的方式。本文介绍和分析了可雇佣性的含义、构成和如何将可雇佣性融入课程,希望对我国高校的就业教育改革有所启发。
关键词：
全球化 可雇佣性 课程
[期刊] 中国软科学
[作者]
宋国学
本研究基于可雇佣性视角,通过概括性模型法,在结构化访谈和德尔菲基础上确定大学生职业能力条目,在对毕业生调查的基础上进行聚类分析和探索性因子分析,在调查用人单位的基础上通过结构方程模型进行验证性因子分析,构建了包括5大维度、17个因子和55个条目的职业能力的结构,明确了大学生职业生涯开发的方向定位。
关键词：
可雇佣性 职业能力 大学毕业生
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