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[期刊] 中国高教研究
[作者]
薛成龙 李文
从世界范围看,线上教学已成为不可逆转的教育趋势之一。以阿尔伯塔大学、多伦多大学、南安普顿大学三所大学为例,重点剖析三所大学的线上教学实践,以及线上教学给大学学习空间、教学过程、教育评价和教育组织保障等方面带来的影响,从而试图为当下中国高校线上教学提供借鉴与思考。
关键词：
教育技术 教学改革 线上教学
[期刊] 中国成人教育
[作者]
刘慧
大学生能力的培养是一项国际性的重大课题,如何有效地开展实践教学,提升大学生的实践与创新能力,成为不同国家教育探索的重要内容。国外大学都根据自身独特的国家政策、教育国情和行业环境形成了特殊实践教学模式。本文基于德国FH"企业主导型"、法国"学徒培训中心"、加拿大CBE"能力中心的课程开发型"以及澳大利亚TAFE"能力本位"等实践教学模式,总结国外大学生实践教学模式的成功经验,为我国实践教学的开展提供参考意见。
[期刊] 比较教育研究
[作者]
闫温乐 张民选
尽管进入国际组织工作的人才具有多种专业背景，然而国际关系专业因其与国际组织的紧密联系而具有较强的代表性和典型意义。从就业数据来看，美国大学国际关系专业的毕业生进入国际组织就业的占较大比例。本文以美国１０所大学的国际关系专业研究生课程为例，从其基础课程、专业课程、实践课程三个方面进行分析，并对比我国大学国际关系专业研究生培养的实际情况，提出将国际组织人才培养作为国际关系专业学科发展、课程设置、课外实践等方面的重要参考与创新思路，从而推动我国国际组织人才培养，提升国际关系专业研究生教育质量。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
王秋歌
高校教学评价是提升教育质量、改进教师能力发展的重要线索。高校教学评价结果的真实、有效不仅依赖于规章制度建设，还需要教学评价相关组织的建构。国外高校对教学评价工作十分重视，也建立起了合理的教学评价部门的组织架构以及工作体制，借鉴国外大学较为成熟的经验，我国高校教学评价组织建构应当探索实施院系代表制度、与利益无关组织形成监督关系，并探索多个组织机构的高效协同合作机制。
关键词：
高校 教学评价 组织建构
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
黄继英
本文介绍了德国亚琛工业大学和麻省理工学院实践教学的经验和特点,并将美国和德国工科大学实践教学环节进行比较。最后针对我国教育改革的需求,为培养既懂理论又有实践经验的复合型人才提出建议。
关键词：
实践教学 独立自主研究
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
初景利 杨沛超
本文对美、英、加三所学校图书馆与信息专业教育近一、两年的改革作了较详尽的介绍，包括更改系名、拓宽专业方向、调整办学目标和课程体系等，并对照国内专业教育作出简要评价。
[期刊] 建筑经济
[作者]
刘长滨 张雅琳
为了节约能源、促进社会的可持续发展,能源审计是我国亟需开展的一项重要工作。近些年,一些发达国家和发展中国家在审计中积累了不少经验,值得我们学习和借鉴。本文通过对韩国、泰国和澳大利亚的审计工作的概括,结合我国现阶段的能源使用状况,分析了我国进行能源审计所要注意的问题,尤其针对我国建筑业缺乏能源审计的现状进行讨论,并提出了一些建议。
关键词：
能源审计 经验 启示
[期刊] 财会通讯
[作者]
熊欢欢 杨赛得斯 邓文涛 阮涵淇
随着低碳经济的迅速发展，碳审计作为现代审计领域的环境规制工具应运而生。英国、美国、日本等发达国家的碳审计发展相对成熟，在政策制定、组织体系、人才培养上都有较丰富的经验。本文在分析比较英、美、日三个国家碳审计发展成果的基础上，通过借鉴他国成功的经验，针对我国碳审计的现状问题，从碳审计的法律法规和整体框架、组织机制、内容、人才培养、科技创新及跨国合作六个方面提出了建议。
关键词：
碳审计 国际经验 审计体系 环境规制
[期刊] 教育与职业
[作者]
崔社军 王振京 郭少卿
大学科技园作为创新体系的重要组成部分,备受各国关注。文章通过梳理国外大学科技园的发展历程,总结出国外大学科技园建设的成功经验在于全方位的政府扶持、优质的高校资源、健全的服务体系、多元化的融资渠道及开放与创新的园区文化,并在借鉴国外经验基础上,结合我国实际,从培育园区特色、构建多元合作战略联盟、加强创新创业、提升中介服务等方面提出了建议。
关键词：
国外 大学科技园 发展 经验
[期刊] 全球教育展望
[作者]
张晓鹏
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
刘路 洪茜 李瑞琳 Hamish Coates
为了评价大学的社会服务情况,美国卡内基教学促进基金会将社会服务作为大学分类的依据,通过考察大学在课程服务、拓展与合作两个方面的表现对其社会服务能力进行评价;澳大利亚的西悉尼大学发起组建了澳大利亚大学社区参与联盟(AUCEA)联盟,构建了大学社会服务基准框架,以基准内容为依据设计了调查问卷评估联盟成员大学社会服务的概况,以实现经验交流与分享;日本政府实施了以目标达成度为基准的国立大学法人评价,采用自我评价和外部评价相结合的方式对国立大学教学、科研和社会服务各项目标的达成情况进行动态评价与持续监测。美、澳、日三国大学社会服务的评价实践对我国有以下启示:将社会服务作为大学分类的依据之一,构建社会服务分类评价的关键标准;组建以提供一流社会服务能力为目标的大学联盟,构建评价基准和设计调查问卷考察联盟成员的社会职责履职情况;建立以目标达成度为核心的社会服务评价机制,对各类大学社会服务的目标达成情况进行动态评价。
关键词：
大学 社会服务 评价 经验 启示
[期刊] 比较教育研究
[作者]
尹建锋
大学章程文化个性可以界定为大学章程在制定与执行中所表征的制度文化特质，狭义上涵盖了民族文化传统、学术文化传统与院校文化传统。以此理论框架分析英、德、法三部大学章程的文本，可发现不同国家的大学章程表现出各自的民族教育特色、学术传统特色与院校历史文化特色诸方面的文化个性，并蕴含自由教育、学术自由和核心竞争力三方面的文化共性。
[期刊] 全球教育展望
[作者]
郭宝仙
当前,英语教学的环境和本质发生了很大的变化,人们对二语习得的规律也产生新的认识。这些都使国外外语教学研究出现了一些新的研究热点。对此加以系统梳理,分析其对我国外语教学及研究的启示,有助于我们思考我国外语教学与研究面临的问题与方向。文章结合我国英语教学与研究实际,选取五个方面,即全球化背景下英语教学的反思与转型、二语习得的社会文化观、外语教学动态评价、数字化语言学习游戏与语言教学、外语教师身份认同,讨论国外研究特点,分析对我国英语教学与研究的启示。
关键词：
国外 外语教学研究 热点 启示
[期刊] 中国审计
[作者]
杨青 郑德亮
二十世纪九十年代以来,提高政府财政资金的使用效率和各部门工作效率,转变政府职能,将绩效管理纳入政府管理的范畴成为资本主义发达国家的关注目标。伴随着预算制度的改革,绩效审计在更广阔的范围内应用开来,各发达国家相继完成了以传统规范性审计为中心向以绩效审计为中心的转变。最
[期刊] 金融与经济
[作者]
曲国明 王巧霞
环保投资基金在国外不断发展壮大,主要模式有政府引导型基金、风险投资型基金和股票投资型基金等。国外政府制定政策支持环保投资基金的发展与运作,发挥政府的引导作用,明确基金的管理权限,制定严格的基金项目选择标准,实现环保领域投资多元化。我国应借鉴国外经验,通过设立政府引导型环保基金、制定环保基金的优惠政策、制定环保基金投资规范和扩展环保基金投资领域等方式,发展我国的环保投资基金。
关键词：
环保投资基金 国外经验 发展模式
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