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[期刊] 常州工学院学报(社科版)  [作者] 堵楠楠  
文章对2004—2013年刊登在国内主要外语核心期刊上有关英语自主学习研究的文章进行检索统计,结果显示:(1)2004—2009年研究呈逐步走高的趋势,2010—2013年呈相反的趋势;(2)研究对象侧重大学生(包括高职生),对中小学生(包括中职生)、研究生及教师的研究正处于发展阶段;(3)研究内容涉及10个方面,主要集中在对方法与策略,模式与实践,相关因素、条件与环境,以及自主学习能力调查与评估等方面;(4)研究方法在2009年以前以思辨性研究为主,2009年以后以实证性研究为主。经分析发现:研究进入高原期,突破性研究较难;大学研究者对中小学和研究生及教师的研究重视不够,且中学教师的研究能力...
[期刊] 图书馆杂志  [作者] 郭晶  潘卫  
文章通过对2002年-2004年国内主要文章中有关数字参考服务研究的调研,并结合实践调查,简要综述并分析了数字参考服务在国内的进展情况。
[期刊] 中国远程教育  [作者] 樊雅琴  王炳皓  王伟  唐烨伟  
近年来,深度学习逐渐成为学科教学领域的一个热点话题。本文采用内容分析法,对国内公开发表的深度学习相关学术、学位论文进行统计分析,从文献年度分布、文献来源、研究热点、研究内容和发展趋势五个方面依次解读,以期总结我国深度学习研究现状,发现问题,提出建议。
[期刊] 河北经贸大学学报(综合版)  [作者] 罗筱维  
研究发现,中国外语学习策略研究存在着研究范围比较窄、研究深度不够、研究方法单一等问题。在今后的研究中,研究者们应多使用各种研究方法,探索多元化的研究方法,建立教学活动让位于学习活动的终身学习的观念,并将学习策略教学作为教学领域中重要的个别化教学,力求学生主动而全面的发展。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 罗杏焕  尤瑞  
[期刊] 情报杂志  [作者] 李志新  
[目的/意义]政府数据开放逐渐成为研究热点,通过对2013-2016年国内学界关于"政府数据开放"和相近主题的文献进行收集、梳理、分析,为以后的研究提供基础。[方法/过程]采用定量分析与内容分析相结合的方法。对内容分析时,将现有成果按5个主题分类:实践经验、基本理论、商业化探索、法律问题、技术问题。对政府数据开放中的重点及难点问题进行了综述性分析及研究,这些重点问题包括:相关概念的内涵及联系、开放数据的质量问题、政府数据开放的阻碍因素、个人隐私权的保护、开放数据的商业化应用等。[结果/结论]通过对各个主题
[期刊] 中国远程教育  [作者] 胡茶娟  沈春蕾  
为深入分析国内移动英语学习研究存在的问题及其发展动向,本研究对国内十年发表在CSSCI期刊上的论文进行总结和归纳,梳理国内移动英语学习领域的研究现状,以期对今后移动英语学习研究和实践提供参考。研究发现,国内移动英语学习研究已进入理性阶段,今后的研究应尽量从实用研究入手,充分考虑移动学习技术与英语教学各要素的关系,关注移动学习技术辅助下的语言技能学习行为研究和反馈评估研究。
[期刊] 图书馆论坛  [作者] 程鹏  
概述了2004—2005年我国关于图书馆服务理念、服务方式、数字参考服务、知识服务、为弱势群体服务等方面研究的最新进展。
[期刊] 图书馆论坛  [作者] 程波  
重点对机构库的概念、内容、特点、主要功能、重要意义、建设软件、建设模式与过程、建设中遇到的问题,图书馆的机遇与挑战等进行综述,提出实践是我国发展机构库的唯一对策。
[期刊] 图书馆  [作者] 李亚设  
文章回顾了2003年以来我国图书馆学者对知识自由理念的研究成果,从理论、制度和服务三个层面对图书馆知识自由的研究现状进行归纳和概述,认为我国图书馆知识自由的制度研究还不够完善,同时应加强对知识自由的实证研究。
[期刊] 中国远程教育  [作者] 孙治国  孙丽青  赵铁成  刘娜  王迎  
远程开放教育是当下中国实现高等教育公平的中流砥柱,随着开放教育质量保证工作的深入开展,学习者特征研究的重要性引起了广泛关注。本研究根据近五年远程开放教育核心期刊的文献检索出132个(篇)样本。数量统计分析发现:该领域的研究数量呈上升趋势,但总体质与量仍然差强人意;远程开放教育试点高校及非试点高校均参与了该项研究,试点高校内67所试点项目普通高校与国家开放大学及其体系处于均势,国家开放大学保持一定的系统优势。研究维度内容分析发现:理论框架亟待演进;学习动机、学习策略等研究维度的实证研究还为数不多;学习障碍的研究以辍学研究为代表开展得较为深入;慕课和数据挖掘是学习者特征研究领域中新的研究维度。本研...
[期刊] 图书情报工作  [作者] 员巧云  程刚  
对国内外知识创新与组织学习方面研究的重点问题作分析、总结和评价,探讨以"个体隐性知识显性化"为核心和以"知识资本"为核心的知识创新的特点,评述两者之间的差异。对组织学习的概念、过程与形式的理论进展进行评价。最后分析组织学习和知识创新之间的紧密关系。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 陈咏  
通过综述的方式归纳和梳理了近十年来在职业教育类和外语类核心期刊上发表的有关中职英语教学研究的论文,发现十年来我国中职英语教学研究得到了充分重视,主题鲜明,内容丰富。但整体而言,中职英语教学研究者缺乏职业教育的英语课程观、教学观以及对中职学生学习特点的深入研究,鲜有将职业教育教学理论与中职英语教学紧密结合起来的研究,研究内容失衡,方法较为单一,缺乏实证研究。
[期刊] 中国特殊教育  [作者] 余晓婷  贺荟中  
文章对中国期刊网进行搜索,以"手语"为关键词,对国内自1979年到2008年29年来有关手语研究的文章进行分类和总结,共搜索到297篇文章。对研究成果进行分析和归纳得出,已有研究集中在以下几个方面:手语的界定、中国手语的语言学研究、手语习得的研究、中国手语语法规律研究、手语的脑功能研究、手语作用的研究、对国外手语发展状况的研究。文章在指出已有研究成果的优势与不足的基础上,提出了国内手语的发展趋势。
[期刊] 会计之友  [作者] 何异  
文章旨在通过对近年来我国关于XBRL期刊文献的综述,了解国内XBRL研究现状,并以此引发对于XBRL研究趋势的思考。通过提取国内具有代表性核心重要刊物中以"XBRL"、"网络财务报告"为主题的118篇期刊和会议论文进行分类综述,得到基于XBRL语言研究中关于教育、审计、内控、安全性及文献综述、实证分析方向还处于研究薄弱环节的启示;结合我国实际情况分析,得出云计算、ERP及内控制度的实现与XBRL应用推广有着重要联系。
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