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[期刊] 教育发展研究  [作者] 蒋华林  石岩  李华  
本文通过分析国内高水平大学的发展现状与面临的挑战,重点借鉴英国约克大学、沃里克大学、美国加州大学圣迭戈分校和加拿大滑铁卢大学等快速成长的基本经验,提出了国内高水平大学卓越发展的基本路径。
[期刊] 企业经济  [作者] 邱信丰  
新中国成立70年来,我国钢铁工业绿色发展历经意识淡薄期、起步期、推动期,当前正处于推进超低排放的攻坚期。70年来钢铁工业吨钢能耗、吨钢污染物排放量整体呈下滑趋势,工业资源综合利用率稳步提升,绿色技术研发和绿色装备工艺水平大为提升,信息化、自动化、智能化水平不断提高。然而,钢铁工业绿色发展仍面临污染物总量居高不下、全过程全流程环境管理不完善、钢企绿色发展水平参差不齐及绿色钢贸壁垒一触即发等挑战。文章从钢铁工业全生命周期视角出发,提出了构建全过程全流程绿色发展生态圈、提高电炉短流程炼钢比重、提升行业集中度及加强与新一代信息技术融合等优化路径。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 朱恪孝  
随着我国高等教育投资体制的不断深化,高等教育经费来源多元化与高等教育投资两极化已是现阶段教育经费来源的特定现象。本文基于对近年来我国高等教育经费结构及其变化的分析,就地方高水平大学发展及面临的挑战提出一些思考和建议。
[期刊] 国际贸易  [作者] 姜荣春  刘绍坚  
[期刊] 现代经济探讨  [作者] 姜丽美  
在市场经济下,社会保障和劳动力市场之间的关系是相互联系、相互影响甚至是相互制约的。因此,在设计社会保障制度时,不应当将社会保障政策与劳动力市场政策对立起来或割裂开来,即不仅应考虑社会保障自身需要,也要关注劳动力市场的现状与趋势在构建社会保障中的作用,以避免最终出现劳动力市场和社会保障制度的双重危机。
[期刊] 比较教育研究  [作者] 王强  
二战后,美国普及教育阶段的城乡差距和种族歧视依然严重。为了应对这一挑战,美国掀起了农村"学校合并"的运动高潮,大规模合并农村学校,重组学区,提升农村学校的"规模效益"、学术内涵和教育质量。20世纪60年代,在教育机会均等理论思潮的影响下,美国农村普及教育在价值取向上发生了转折,开始追求城乡各类学校学生的教育机会均等,从而步入"多元均等"的发展路径。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 胡宏亮  
江苏教育资源雄厚,但也存在专业建设不足、人才队伍不强、科研能力低下、国际合作面向狭窄等瓶颈,对高水平高职院校建设形成诸多挑战。江苏高水平高职院校建设要在贡献、影响、文化、治理方面高标准找准目标。促进江苏高水平高职院校全面、协调、高质量发展,要把好办学方向,打造高水平专业,建设高水平人才队伍,盘活高职教育治理机制。
[期刊] 对外经贸实务  [作者] 张译之  
我国在留学教育服务贸易领域面临着强大的竞争对手和日益激烈的国际竞争,但近年来"一带一路"的建设和欧美国家工作和移民政策的收紧,为我国留学教育服务贸易提供了进一步发展的契机。本文聚焦到留学教育服务贸易上,运用图表数据对我国留学教育服务贸易发展现状进行分析,并由此得出结论我国留学教育服务贸易长期处于逆差状态,进出口结构不尽合理等结论。其次,对我国留学教育服务产业进行了SWOT分析,分析得出我国在文化要素、留学成本和留学规模上具有比较优势,而在产业发展意识、相关法律法规和国际教育服务品牌等方面处于劣势。基于对我国留学教育服务贸易发展现状的认知和对我国留学教育服务产业的SWOT分析,笔者提出了有针对性的建议,以促进我国留学教育服务贸易更好的发展。
[期刊] 清华大学教育研究  [作者] 刘进  沈红  
二战后大学教师流动随着学术职业的发展而变得频繁,迁徙模式从战前的因种族、信仰、战乱等原因导致的结构性迁徙转变为教育和经济因素影响的制度性迁徙。全球化加剧了大学教师的流动,许多国家和地区纷纷出台了国际化或本土化的政策来吸引或留住人才。学术资本主义的兴起等使得教学和研究分离的趋势加剧,这导致教师流动性大幅增加、学术职业的主体性缺失等。
[期刊] 教育与职业  [作者] 李文英  史景轩  
日本"二战"后职业教育的发展是成功的,表现出与日本经济和社会的进步互相推动的显著特点,既体现了职业教育适应经济发展需要的被动变化,又体现了教育的先导作用。日本职业教育发展呈现出体系化、上移化、综合化、信息化、国际化、法制化等趋势,为我国职业教育发展提供了启示和借鉴。
[期刊] 贵州财经学院学报  [作者] 管永昊  贺伊琦  
二战前后,西方财政理论的研究取得了较大进步,逐步构建起了现代公共财政理论。西方财政理论确立的逻辑判断标准包括完整的框架与体系、核心概念的提出与对现实的解释作用。同时,二战后西方国家政治经济的变化对财政理论的发展也具有重要影响。我国财政理论发展的现实与之相对照,可以发现存在的问题,应通过转变研究范式、解决财政理论研究的核心问题与发展的研究方法等路径,来实现我国财政理论的发展。
[期刊] 全球教育展望  [作者] 周谷平  吴静  
二战后英国教育史学科经历了从崛起、繁荣到分化、并逐步消亡的过程;高等教育体制的变迁、国家教育政策的调整、海外史学研究的新趋势、尤其是与历史学科的互动关系制约了这一进程;带给我们的深刻启示是:教育史必须坚持学科的自主性和特色,坚持古为今用,以史为鉴。
[期刊] 河北经贸大学学报  [作者] 孙立冰  刘晔  
时代的发展与变迁对马克思主义经济学提出了新的问题和挑战,对此中外马克思主义经济学者在理论上进行了大量的有价值的研究和探索。从科技革命的推动与资本主义的历史地位、市场经济体制的建立与社会主义的发展、西方经济思潮的冲击与马克思主义经济学主流地位的坚守四个方面,梳理了二战以来中外马克思主义经济学者的研究成果,发现马克思主义经济学的生命力与科学性正是源于在实践中的丰富和发展,因此,坚持马克思主义经济学在中国的指导地位,首先必须在新的时代条件下,与时俱进,创新和发展马克思主义经济学。
[期刊] 城市问题  [作者] 黄江松  肖瑶  
通过介绍二战后东京城市建设的发展历程,从而总结出对国内大城市建设具借鉴意义的经验及教训。
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