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[期刊] 全球教育展望  [作者] 王春春  
财经素养教育日益受到广泛的重视。一些主要发达国家已先后制定了财经素养教育国家战略提升国民财经素养,成立了政府部门主导的专门机构,负责协同多部门联合推动财经素养教育,积极倡导以学校为主、其他途径为辅开展财经素养教育,并研制财经素养教育标准或能力框架,为开展全民财经素养教育提供参考。我国财经素养教育政策框架已基本形成,财经素养教育研究和实践也都在蓬勃开展,但仍存在受重视程度不高、系统性不强、质量参差不齐等问题。
[期刊] 全球教育展望  [作者] 陈启山  李文蕊  黄彬彬  原露  杨舒婷  
国际学生评估项目(PISA)是由经济合作与发展组织(OECD)发起的一项大型的国际比较研究项目。PISA2012首次进行了财经素养的测评,引起研究者的关注和探讨。本文首先对PISA2012财经素养的测评框架、测评实施等方面进行简要介绍。然后,重点从推进财经素养教育和深化财经素养研究两个方面阐述了PISA财经素养测评对我国的财经教育实践和财经素养研究的启示和建议。
[期刊] 北京师范大学学报(社会科学版)  [作者] 苏凇  黄四林  张红川  
对财经信息进行理性分析和决策成为当今社会个体生存和发展必不可少的核心能力。以培养该能力为核心的财经素养教育已成为当前国际教育发展的热点之一。本文从发展核心素养的实践创新素养出发,对发展核心素养框架下的财经素养教育定位进行了深入分析,指出财经素养教育是发展实践创新素养的有效载体,同时,实践创新素养的培养要求也为财经素养教育提供了发展方向。本文归纳总结了财经素养的发展沿革、基本内涵和特征,提出了系统的财经素养整合理论框架。并结合我国学生发展核心素养的教育改革方向,提出财经素养教育的实施建议。
[期刊] 价格理论与实践  [作者] 王旭鹏   陈挺   刘思佳  
研究支持储能发展的国内外财税金融政策,对于实现国家“双碳”战略目标和促进储能领域的可持续发展具有重要意义。储能作为支持绿色发展的技术手段之一,是稳妥推进“双碳”战略目标和支撑构建新型电力系统的重要载体,推动储能高质量规模化发展,需要国家从财税金融政策上给予支持保障。为此,本文基于财税和金融两个政策视角,比较分析国内外在支持储能发展方面的财税金融政策特征及其差异。分析得出,国内外储能支持政策各有特色,国外倾向于在国家层面出台支持储能发展的财税法案,并基于加速折旧、税收抵免、研发补贴等方式促进储能产业发展;国内侧重于由地方结合产业发展需求围绕“容量+电量”开展补贴,通过设置补贴年限与补贴金额上限,基于投资比例、一次性奖励、贷款贴息等方式开展差异化补贴。虽然我国财税金融政策支持储能的发展,但在储能补贴与地方财政承载力协同、财税政策协同及金融支持储能的指标界定方面仍有进一步完善的空间。在此基础上,提出财税层面应注重财政补贴和税收优惠的协同设计,发挥财政资金的撬动效应;金融层面应完善对储能项目的指标界定,强化信息披露和第三方评估建设,丰富支持储能项目的金融产品体系。
[期刊] 财会月刊  [作者] 李伟  
本文通过对国内外企业财务公司(以下简称“财务公司”)在产生背景、客观环境、形成特点以及发挥作用等方面的比较,发现我国财务公司在现阶段存在的主要问题有:监管政策与配套措施不够完善,财务公司整体发展不平衡。笔者认为,促进财务公司健康发展的主要举措是:中央银行需改善财务公司的外部环境,企业集团应重视财务公司作用的发挥,财务公司应努力提高自身素质和水平。
[期刊] 图书馆理论与实践  [作者] 邓李君  
在对数据素养教育释义的基础上,分析了国内外数据素养教育的发展现状,指出国内数据素养教育存在的教育环境未成形、教育意识不足、教育理论研究缺乏针对性、教育形式单一、内容创新不足等问题,以期为教育机构开展数据素养教育提供理论依据与事实参考。
[期刊] 图书情报工作  [作者] 陈晓红  高凡  
[目的/意义]梳理信息素养教育研究的现状,针对主要问题进行思考与展望,以期为未来我国高校图书馆信息素养教育研究和实践提供参考。[方法/过程]采用文献调研方法,对现有国内外信息素养教育内容、教育模式进行归纳和总结,并分析这些研究的特点及经验。[结果/结论]结合新环境、新理论和《高等教育信息素养框架》,拓展数据素养、元素养等教育内容;从学习者的学习出发,寻求"MOOC""翻转课堂"等适当且多元的教育模式;提出应抓住人工智能时代到来的新机遇,关注信息素养教育新动向的建议。
[期刊] 大学图书馆学报  [作者] 韩爽  徐爽  许丹  杨颖  董立平  
采用网络调研和文献调研方法,梳理了美国高校图书馆财经素养教育实践情况,介绍了财经素养信息资源导航、课程、研讨会和讲座、同伴教育等方法,并对其特点及困境进行了总结。在此基础上提出我国高校图书馆开展财经素养教育的建议:协会牵头,资源共享;注重合作,形成财经素养教育合力;加强德育渗透,以本土化视角及价值观驱动发展;循序渐进,在现有工作基础上构建财经素养教育体系。
[期刊] 全球教育展望  [作者] 岳昌君  
本文从直接因素、间接因素、广义因素三个方面论述财经素养教育的重要性。研究认为,随着经济发展阶段的提高和产业结构转变,劳动力市场对于与财经相关的行业和职业的需求不断增加,并带动高等教育与此相关的专业需求增加;随着居民家庭收入的增加和就业方式的转变,居民更有能力获得非劳动收入,并面临更多的就业选择;随着知识经济时代的到来,人们面临更丰富的学习内容和多样化的学习方式,财经素养教育有利于学生思维和方法的改进从而提高学习效率,有利于居民生活方式和财富观念的改变从而提高人生幸福感。
[期刊] 经济师  [作者] 吴亮莹  
财经素养教育是培养学生财经意识和能力的重要途径,对于高职院校学生的职业发展和社会适应具有重要意义。文章分析了高职院校学生财经素养及其教育存在的主要问题,并从政府、高校、家庭、个人四个方面提出相应策略。
[期刊] 财会月刊  [作者] 赵红卫  
近年来,财经素养教育日益受到世界各国的高度关注。美英两国通过成立财经素养教育机构,提供高层次的教育服务;开展财经素养教育研究,推广精准化的教育政策;注重财经素养教育体验,探索多样性的教育形式,形成了以高层次、精准化、多样性为特征的财经素养教育实践格局。由OECD组织的PISA2021财经素养测试在即,对照我国财经素养教育开展现状,可积极借鉴,加快制定和实施提升中国青少年财经素养的方案。
[期刊] 图书情报工作  [作者] 唐权  窦骏  
[目的/意义]运用文献调研方法,对2000年以来国内外研究生信息素养教学实践研究论文进行归纳梳理,探讨教学模式及教学内容变化新趋势,为国内同行开展研究生信息素养教育提供参考。[方法/过程]分别以Web of Science平台的SCI-E及SSCI数据库和中国知网的中国学术期刊网络出版总库为研究对象,收集国内外自2000年以来发表的有关研究生信息素养教育的期刊论文,通过分析研究生信息素养教学模式与教学内容,总结新环境下研究生信息素养教育的主要研究成果。[结果/结论]近年来嵌入式信息素养教育得到进一步应用与
[期刊] 大学图书馆学报  [作者] 张晓娟  张寒露  范玉珊  李复郡  贾涵  
国内外在不断实践和探索信息素养教育的过程中,逐渐形成了以通识教育为基础与先导,以整合教育为补充和深化的信息素养教育基本模式。此文结合国内外实际,通过大量例证,对高校信息素养教育的背景条件、基本模式及实践方式进行了全面分析,勾勒出国内外高校信息素养教育的进程和现状,并提出我国高校信息素养教育的发展思路。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 刘次林  
立德树人之德是指德性,是人性的优秀发挥状态。财经素养是今天中国教育需要培养的时代德性。财经素养教育通过帮助学生从劳动的视角理解人性以及人性之平等性、不平等性,理解社会共同体特征及其发展过程中公平与效率的关系,理解中国的义利观和新中国"三步走"战略,以其独特的主题融合德育的各方面的价值和内容,与其他课程教学一起殊途同归地履行立德树人的教育宗旨。
[期刊] 特区经济  [作者] 何一冬   方能  
本文从财经素养的概念和研究现状出发,分析财经素养教育与学科融合建设的现状,借鉴国外成功的实践案例研究,结合我国国情得出大学生要加强财经素养教育,需具备一定的财经基础知识,在遇到金融诈骗等行为时才能更为理性地去避免损失。
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