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[期刊] 图书馆理论与实践  [作者] 邓李君  
在对数据素养教育释义的基础上,分析了国内外数据素养教育的发展现状,指出国内数据素养教育存在的教育环境未成形、教育意识不足、教育理论研究缺乏针对性、教育形式单一、内容创新不足等问题,以期为教育机构开展数据素养教育提供理论依据与事实参考。
[期刊] 图书情报工作  [作者] 娜日  吴晓伟  吕继红  
通过剖析国内外信息素养内涵的演变过程,总结信息素养的本质和发展规律;分析国内外经典的信息素养标准、信息素养模式,认为当前我国信息素养标准的研究有必要从大学生信息素养教育出发,并应对信息素养标准内涵与逻辑关系、信息素养标准建立的权威性、信息素养量表设计、信息素养模式设计等主题给予重要的关注。
[期刊] 现代管理科学  [作者] 张珂莹  
2017年,国务院办公厅发布了首个供应链政策——《关于积极推进供应链创新与应用的指导意见》,提出要"积极稳妥发展供应链金融"。近年来,供应链金融成为国内外学界和实物界关注的热点。文章梳理了国内外学者在供应链金融概念及产生原因、模式和风险管理三方面的研究发展现状,通过比较国内外学者对供应链金融研究内容、研究方法上的异同,提出未来研究的方向。
[期刊] 图书馆杂志  [作者] 陈超  
本文提出了现阶段中国的研究型公共图书馆的定义和定位,比较研究了国内外具有典型意义的研究与公共服务并重的图书馆的运行状况。
[期刊] 图书情报工作  [作者] 姚星星  屈鹏  谢静  
对国内外数字图书馆的发展现状进行总结,认为国外的数字图书馆研究更注重人的因素,用户研究和数字图书馆员教育成为重要研究课题,由数字化环境带来的新问题——开放存取、机构知识库和长期保存也成为研究的重点;国内的数字图书馆研究则侧重于个性化和互操作研究。另外,作为数字图书馆系统结构的重要组成部分,NKOS的研究在建设、标准化和互操作方面发展较快。
[期刊] 图书馆建设  [作者] 章奕虹  
国外机构库发展十分迅速,目前已增至1433个,但机构库分布并不均衡,主要集中在欧美等地。通过对国内外机构库的分布评价、结构评价和使用软件评价发现,机构库的发展良莠不齐,作者主动上传率不高,存在知识产权问题、政策和经费问题、质量控制问题等。我国缺乏稳定的保障数据获取的渠道,在建设机构库之前必须明确本机构是否需要机构库以及是否具有使用机构库的潜力,以避免因盲目建设而浪费资源。
[期刊] 农业经济  [作者] 张雷  
本文对生物炭研究历史、现状、存在的问题及产业化前景进行了综合分析与评述,重点描述生物炭当今作为一种重要的新生发展产物在能源、环境、农业等领域的推广价值与重要作用,认为生物炭在应对气候与环境变化、固碳减排、保障能源安全和粮食安全等方面都具有重要应用价值和现实意义。论述了生物炭技术在农业上的应用,具体分析了生物炭技术的现状和应用前景。
[期刊] 图书情报知识  [作者] 加小双  徐拥军  
[目的/意义]对记忆实践的发展背景、现状和趋向轨迹进行阐述,以期为记忆实践的未来发展提供方向性指导,同时推动提升国家和社会对数字记忆实践的关注,启发学界对于该问题的思考。[研究设计/方法]采用描述性研究方法,通过对记忆实践进行归类,并进行典型案例介绍。[结论/发现]提出记忆实践正在延展向"数字记忆"的发展趋向和运行轨迹,这赋予记忆实践以新的机遇和挑战。[创新/价值]在对记忆实践的发展现状和发展趋向进行系统分析的基础上,对"数字记忆"的概念进行了界定和阐释。
[期刊] 图书情报工作  [作者] 陈晓红  高凡  
[目的/意义]梳理信息素养教育研究的现状,针对主要问题进行思考与展望,以期为未来我国高校图书馆信息素养教育研究和实践提供参考。[方法/过程]采用文献调研方法,对现有国内外信息素养教育内容、教育模式进行归纳和总结,并分析这些研究的特点及经验。[结果/结论]结合新环境、新理论和《高等教育信息素养框架》,拓展数据素养、元素养等教育内容;从学习者的学习出发,寻求"MOOC""翻转课堂"等适当且多元的教育模式;提出应抓住人工智能时代到来的新机遇,关注信息素养教育新动向的建议。
[期刊] 商业时代  [作者] 王燕妮  李华  
先从服务外包(BPO)的全球市场概况及主要接发包方分析了国外BPO的发展现状,接着,以首批服务外包基地城市和首批资金扶持服务外包基地城市大连、成都、北京、上海、深圳、西安为主线分析了国内BPO的发展现状,最后对国内外BPO发展现状做以简评。
[期刊] 世界农业  [作者] 矫健  陈伟忠  穆钰  巴特尔  康永兴  高云  陈霞  
本文分析了辣木的生物学特性、营养成分、利用价值及产品市场开发前景,借鉴国际发展经验,总结国内主要省份科研、种植、推广现状及问题,提出具有针对性的对策建议,旨在促进中国辣木产业健康发展。
[期刊] 现代情报  [作者] 李秀霞  宋凯  赵思喆  周娜  
提取并对比中外教育大数据研究的主题分布,揭示国内教育大数据研究的不足,为国内教育大数据的进一步发展提供策略。通过Web of Science和CNKI数据库,利用共词分析法和LDA模型获取中外教育大数据研究的主题分布。国内教育大数据研究主要集中在教育教学改革、教学模式及应用、教育数据分析和个性化学习研究、人才培养、教师专业发展5个方面;而国外的研究主要集中在技术环境研究、数据挖掘及应用、教育应用研究、用户研究、开放资源与个性化教学5个方面。通过国内外研究主题对比,国内在教育数据挖掘、教育数据保护、教育应用
[期刊] 图书馆杂志  [作者] 王丽华  
文章以信息素质的定义、内涵和标准为基础,介绍了国内外信息素质教育理论研究与实践进行的情况。
[期刊] 图书馆杂志  [作者] 王丽华  
文章以信息素质的定义、内涵和标准为基础,介绍了国内外信息素质教育理论研究与实践进行的情况。
[期刊] 图书情报工作  [作者] 唐权  窦骏  
[目的/意义]运用文献调研方法,对2000年以来国内外研究生信息素养教学实践研究论文进行归纳梳理,探讨教学模式及教学内容变化新趋势,为国内同行开展研究生信息素养教育提供参考。[方法/过程]分别以Web of Science平台的SCI-E及SSCI数据库和中国知网的中国学术期刊网络出版总库为研究对象,收集国内外自2000年以来发表的有关研究生信息素养教育的期刊论文,通过分析研究生信息素养教学模式与教学内容,总结新环境下研究生信息素养教育的主要研究成果。[结果/结论]近年来嵌入式信息素养教育得到进一步应用与
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