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[期刊] 中国高教研究
[作者]
刘绍勤 韩理安
[期刊] 中国成人教育
[作者]
杭俊
面对＂高校教学质量如何实现更加科学、合理和有效监控＂这一命题，本文在研究了美英两国的高校教学质量监控体系，在深入分析美国＂认证＂模式和英国＂审核＂模式的基础上，对比我国的＂评估＂模式，提出了国外高校教学质量监控体系中值得我国借鉴和学习的地方，并加以论证，以期对我国高校教学质量监控体系的改进提供参考。
关键词：
高校 教学质量 监控体系 对比研究
[期刊] 教育研究
[作者]
高凌飚
英国的课程与教学质量监控体系包括教育标准办公室、教育证书和课程管理局、非官方质量监控机构。英国在监控课程和教学质量方面的经验给我们的启示是:注意监控渠道的多元化、加强监控体系的协调、构建评价与教学为一体的平台。
关键词：
课程 教学 质量 监控
[期刊] 中国高等教育
[作者]
桂国庆 张艳萍 黄俭根
新建本科院校是在我国高等教育大众化进程中涌现出的一支新生力量。目前,新建本科院校的主要工作,就是要将工作重心由前一阶段高度重视“升本”工作转移到更加注重提高教育教学质量上来。井冈山学院是一所位于井冈山革命老区的新建本科高校,已于2004年顺利通过了教育部本科教学工作水平评估。两年多的评建工作,是全院教职员工以井冈山精神办井冈山大学的艰辛历程,也是对如何办好一所本科院校的一次全新的认识与探索的过程。
[期刊] 全球教育展望
[作者]
张远增
知识与能力的关系及考试目标的内在结构均是设计考试需要解决的基本问题。英国数学天才儿童考试解决这两个问题所进行的尝试,对我国设计教学质量监控性考试具有积极地借鉴意义。建立我国国家教学质量监控体系要处理好知识与能力的关系、注意在考试方式中适当运用现代信息技术提高考试的有效性、发挥高校学术力量对高水平学科能力测试与评估的支撑作用、建立学科能力测试机构与招生机构打通的机制及国家学科学能测试机构。
关键词：
数学天才儿童 考试 教学质量监控
[期刊] 教育科学
[作者]
周九诗 鲍建生
教师教学质量是影响学生学业成就和学生成长发展的关键因素。科学有效的课堂教学评价系统能够帮助教师改善教学理念,改进教学方式,提高学校教育质量。美国PACT(The Performance Assessment for California Teachers)教师教学质量评估系统在奥巴马提出的"力争上游"背景下,由美国加州12所顶尖大学共同研发。本文详细介绍PACT的开发过程、系统框架、评分方式、评估设计,并探讨PACT在实际应用过程中存在的优势和局限性,以期对我国教师教学评价相关研究和实践工作提供有价值的参考。
关键词：
教师教学质量 教学评估 美国教师评估
[期刊] 物流技术
[作者]
李敏 高淑娴
介绍了美国、日本等发达国家物流管理模式及其成功的原因,详细分析了我国物流企业管理的现状及存在的问题与产生原因,最后结合现状提出了几点发展建议,旨在使我国物流管理更加现代化。
关键词：
物流管理 物流企业 管理模式
[期刊] 地理科学进展
[作者]
王立 龚世明
城乡记忆记录并演绎了社会形态与文化结构的变迁，可以透视人地关系、地方文化精神和城乡景观变迁，是人们生活在“理想家园”中不可或缺的组成部分。论文运用CiteSpace和VOSviewer可视化图谱软件，结合国内外城乡记忆研究的比较，探讨其重要研究进展并反思现代社会的发展。研究发现：(1)该领域可细分为纪念性记忆、日常性记忆和媒介性记忆。(2)城乡记忆为多学科交融的研究领域，国内以建筑、规划、旅游管理等学科为主，具有明显的应用指向；而国外则是综合的人文社会科学研究。(3)国内外研究思想理论一致，将记忆视为社会遗产，国外主要沿着“文化转向产生的集体记忆—官方叙事下的纪念性记忆—地方与习俗下的日常性记忆”脉络演进，集中于地方和景观分析，重视空间感知；而国内演进脉络为“档案建设与记忆—城市历史文脉保护与记忆—乡村振兴战略下的旅游与记忆”，倾向于以人的乡愁情感为切入点。未来，应界定城乡记忆与文化遗产的内涵与区别，关注少数群体的记忆话语权，立足本土文化发展的实际，更全面地建构地理学视角下的城乡记忆空间范式。
[期刊] 情报理论与实践
[作者]
江友霞 常思浩 朱李礼
随着信息技术的日益发展,传统图书馆单纯以文献资料为载体、以文献传递为媒介的服务模式,已经远远不能满足广大读者的需要,图书馆延伸服务问题的研究日渐引起图书馆界的关注。文章通过对国内外图书馆延伸服务研究状况进行分析比较,得出了国内外图书馆在该研究领域的主要差距,提出了图书馆开展延伸服务的有效方式。
关键词：
图书馆 延伸服务 研究现状 比较研究
[期刊] 职业技术教育
[作者]
王晓江 祝西莹 张普礼 王兆奇
系(部)教学工作是高职院校教学工作的主体所在。建立健全这一层次的教学质量监控与评价体系,是高职院校教学质量得以保障的关键。本文对高职院校系(部)教学质量监控与评价体系的基本原则、机构组成、实施办法、具体内容等作以阐述,提出较为可行的、符合高职特点的实施方案与办法。
关键词：
高职教育 系(部) 教学质量 监控 评价
[期刊] 全球教育展望
[作者]
蔡伟
教学质量标准监控是优质教学的重要途径,目前亟需建立一个适应基础教育实际需要的教学质量标准监控系统。而要真正实现教学质量标准的有效监控,必须了解并提高监控者的素质,把握教学质量标准监控的内容、方法和手段。一个优秀的监控者应当掌握并能熟练运用量化监控与质性监控。
关键词：
教学质量 标准 监控 监控系统
[期刊] 高等教育研究
[作者]
王嘉毅
教学质量保障和监控是教学工作永恒的主题 ,也是教学工作中较为困难的工作。为了达到促进学校自身发展和提高学校在公众心目中的声誉的双重目的 ,教学质量保障与监控应处理好自我评价与外部评价等方面的关系 ,并选择适当的综合指标体系。提高教学质量 ,应采取多种途径 ,全员参与 ,并根据需要采用不同的评价和监控模式
关键词：
教学质量 质量保障:质量监控
[期刊] 中国高教研究
[作者]
赵菊珊
教师教学质量评估是国内外高校内部教学质量保证和监控体系的重要组成部分,是高校教学行政管理部门进行教学质量管理最经常和最主要的方式。新西兰重点大学教师教学质量评估,在体系构成、指标设计、评估方式和评估组织机构、工作程序、运行机制等方面,与中国高校教师教学质量评估实践多有不同,其经验值得借鉴。
关键词：
重点大学 教学质量 评估
[期刊] 职教论坛
[作者]
范志学 闫桂莲
教学质量提升的机制是建立严密、科学教学质量评价体系,是高职院校教学现代化管理的关键环节和重要手段。高职院校教学质量评价体系应该多元化,即以学生为主,系部评价为辅,督导专家评价为补充的原则。
关键词：
教师 教学质量 评价体系 多元化
[期刊] 涉外税务
[作者]
邵凌云
纳税评估作为国际通行的税收管理惯例与做法,是税收征管改革的方向性选择,对于实现税收资源的有效配置、科学监控税源、营造良好的税收环境具有不可替代的作用。我国纳税评估工作仍存在一些问题,如评估指标体系有待完善,纳税评估的信息渠道狭窄,纳税评估与征收、稽查各环节的关系不够顺畅等问题。本文对国内外的纳税评估进行比较分析,并借鉴国外先进的纳税评估经验,对提升我国纳税评估水平提出了合理化对策。
关键词：
纳税评估 对策 指标
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