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[期刊] 经济理论与经济管理
[作者]
王元京 叶剑峰
对国内外投资环境评价模式进行比较研究是对我国投资环境进行科学评价的前提。国内外投资环境评价指标体系模式可以分成三大类,即国别模式、地区模式和城市模式,在确立了评价投资环境模式原则和方法的前提下,通过对国内外投资环境体系模式进行纵向比较和横向比较,可以得出国内外投资环境评价的一些共性特征。
关键词：
投资环境 指标体系 模式 评价
[期刊] 教育学报
[作者]
张良才 孙继红
在简要阐述教育指标体系相关理论基础上,分析了国内外具有代表性的教育指标体系;从理论基础与概念模式、指标间的关系、指标体系编制技术方法及实际效用等四个方面对国内外教育指标体系进行比较,并就我国教育指标体系构建提出相关建议。
关键词：
教育指标 教育指标体系
[期刊] 建筑经济
[作者]
古小东
以美国的LEED-ND(2009)、英国的BREEAM-Communities(2009)和《中国生态住区技术评估手册》(2007)为例,对国内外绿色社区评价指标体系的内容进行分析和比较研究,得出一些经验与启示,为科学构建我国的绿色社区评价指标体系提供借鉴。
[期刊] 金融研究
[作者]
晏露蓉 吴伟
本文在比较国内外先行指标体系发展历程的基础上,从基准指标选取、指标体系构成和先行指数编制三个方面对国内外经济运行先行指标体系进行了比较分析,并对中国的先行指标体系建设提出建议。
关键词：
基准指标 先行指标体系 先行指数
[期刊] 调研世界
[作者]
徐清源 单志广 马潮江
本文通过回顾数字经济的理论体系和测度方法的相关研究,对比评述了国际和国内12个数字经济相关指标体系的优缺点以及参考价值,并给出了中国用对比法测度数字经济发展水平指标体系的构建思路和政策建议。
[期刊] 当代财经
[作者]
高峰
20世纪60年代末,美国著名经济学家罗伯特·斯托伯在哈佛《商业评论》上发表了《如何分析外国投资环境》一文,揭开了投资环境研究的序幕。目前,国外对投资环境评价的方法比较流行的有以下二种。 1.冷热因素分析法。这是由美国经济学家伊西·阿·利特法克和彼得·班廷提出的。他
[期刊] 经济问题
[作者]
杨晔
按照系统性、可比性、可操作性的原则,选取基础设施、人力资源、技能存量、税收、商务成本、经济发展、市场规模、外资参与等8个一级指标及若干二、三级指标,组成中国区域投资环境评价指标体系,并按照ANP法确定各级指标的权重,对我国区域投资环境进行实证分析,提出了营造公平竞争环境、发挥地区比较优势、健全协调互动机制、建设环境友好社会的政策建议。
关键词：
区域投资环境 评价指标体系 政策建议
[期刊] 现代管理科学
[作者]
杜文毅
[期刊] 中国农业资源与区划
[作者]
李向荣 谭强林
粮食安全状况用什么指标来衡量,达到什么水平才算是可以接受的粮食安全水平,这是国内外学者一直以来都十分关注的问题。该文分析了我国粮食安全的现状和存在的问题,从粮食安全概念的演变,再到国内外粮食安全的指标体系评价方法作了系统的分析和对比,得出适合我国的比较合理的粮食安全指标体系,同时有针对性地提出确保我国粮食安全的对策建议。
关键词：
粮食安全 评价 指标体系 对策
[期刊] 统计研究
[作者]
谢洪礼
Inthisarticle ,theauthoroutlinethevariousstudiesontheeconomicandfinancial riskevaluationindicatorsystemsince 1950sandtheprogressofthisstudyrecently .
关键词：
经济安全 金融风险 评价体系
[期刊] 经济学家
[作者]
侯昊鹏
近年来,国内外有关企业信用评级指标体系的研究主要集中在五个方面:反思传统企业信用评级指标体系的不足进而探讨如何改进;根据经营环境等发生的变化探讨指标体系的发展与创新;分行业以及是否上市等对指标体系进行分类研究,以求评级结果更加准确;探讨如何构建适用于中小企业的信用评级指标体系;尝试建立本国的企业信用评级指标体系。我国今后应重点关注如何借鉴国外的信用评级理念,并结合我国实际构建合理的评级指标体系,以及那些对企业信用影响越来越大,而在传统指标体系研究中未引起或未给予足够注意的因素。此外,还应探讨定性和定量指标数据采集计算的可靠性等问题。
关键词：
企业信用评级 指标体系 新关注
[期刊] 经济地理
[作者]
吴小月 高阳 王坚强
通过分析湖南省制造业投资环境因素,在现有投资环境评价指标的基础上,通过大量问卷调查和相关分析,力图建立一套完整的湖南省制造业投资环境评价指标体系,为投资环境优化提供科学指导。
关键词：
制造业投资环境 指标体系 因子分析
[期刊] 建筑经济
[作者]
杨晶晶 申立银 周景阳 张鹏飞
开展绿色校园评价有利于引导和推动绿色校园的建设。比较我国《绿色校园评价标准》与美国ＬＥＥＤ２００９ ｆｏｒ ＳｃｈｏｏＬＳ、英国ＢｒＥＥＡＭ ＥＤｕｃＡｔｉｏｎ ２００８在框架结构、指标范围和评价方法等方面的差异，借鉴英美评价体系的先进经验，提出我国绿色校园评价标准的改进建议。
关键词：
绿色校园 评价体系 评价方法 比较研究
[期刊] 电子科技大学学报(社科版)
[作者]
梁京 蓝鹰
通识教育是相对于专业教育而言的非专业教育,其目的是培养全面发展的人,为学生的全面发展奠定基础。通识教育实现的载体是通识教育课程体系。海外通识教育开展时间较早,因此课程体系相对比较成熟。相比之下,国内通识教育在课程体系方面还存在课程比重较小,课程结构和内容设置不尽合理,课程管理水平不高等不足。为此,加强通识教育,构建符合我国教育实际的通识教育课程体系,需要提高对通识教育本质的认识,建立专门的机构进行统筹管理,在厘清通识教育与专业教育关系的前提下构建科学的课程体系,培育一支优秀的通识教育教师队伍,才能使够建立
关键词：
通识教育 课程体系 哈佛大学 比较
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