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[期刊] 图书馆杂志  [作者] 赵宇翔  仝冲  张轩慧  张磊  
本文对现有的开放数据竞赛的文献进行系统梳理,结合4个国内外不同类型的开放数据竞赛案例,对开放数据竞赛的特点进行分析讨论。在案例分析的基础上总结出5种开放数据的特征和6种开放数据平台机制,提炼出开放数据竞赛的基本框架,并针对框架对开放数据竞赛的关键流程进行阐述,最后对我国开展开放数据竞赛提出若干建议。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 张晓枫  曲凯歌  嵇晓强  宁春玉  王清爽  于源华  
针对开放性实验室管理和运行出现的诸多问题和困难,建立了以多种形式的本科生创新竞赛与实验室开放运行的互促双赢机制,不仅能提高本科实验室的使用效率和开放质量,而且对培养学生主动学习模式、提高学生的实践兴趣和创新能力上也发挥着重要作用。该文总结了创新竞赛与实验室开放的实践经验,对学生创新能力培养和实验室开放运行机制改革提供了一定的参考。
[期刊] 商业经济研究  [作者] 柳媛   张法鑫  
本文聚焦NFT艺术品市场,结合市场运行机制中的供求机制、价格机制、交易机制、竞争机制四个方面,深入开展国内外比较研究,旨在探索中国该市场运行机制的发展方向,以期推动中国NFT艺术品市场的合理化发展及数字艺术品概念的实践落地。
[期刊] 图书情报工作  [作者] 温亮明  李洋  郭蕾  
[目的/意义]及时追踪分析国内外开放科学实践进展,可为科技管理部门调整开放科学政策、布局开放科学方向提供决策支持。[方法/过程]对当前开放科学的研究与实践进行四个方面的归纳:开放科学的概念内涵与现实意义、国外开放科学实践进展、国内开放科学实践进展、开放科学的未来发展趋势。[结果/结论]开放科学是知识从闭塞走向创新的必然选择,国际社会已在开放科学战略、开放基础设施、开放科学数据、开放获取期刊等方面进行了良好实践;我国在开放科学的制度规划、文化营造、开放程度、品牌声誉等方面尚待提升;未来,开放科学将朝着全球化、FAIR化、生态化、云端化等方向发展。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 方文  贾超超  李臻  卜军伟  
围绕培养高精尖技能工匠人才、培养学生精益求精的工匠精神、实现赛项设计与专业建设的反馈促进机制等问题,整合"政-行-企-校"优势资源,从"教育系统-人力资源系统-行业系统-企业体系"四个维度参与"院赛-省赛-国赛-世赛"梯级砺练,实现"以赛促学、以赛促教、以赛促改、以赛促建"的目标,着力构建基于闭环控制理论的四维四级梯级竞赛体系,形成促进高职汽运专业高精尖技能工匠人才培养的良好机制。
[期刊] 图书馆  [作者] 伏安娜  程蕴涵  胡杰  朱宇红  张计龙  
图书馆是高校开展数据素养教育的重要阵地。在实践中,国内高校图书馆多采用讲授式培训为主的教育方式,存在难以覆盖全数据生命周期、对实操能力提升效果欠佳等问题。近年来兴起的开放数据竞赛为高校图书馆数据素养教育带来了新思路。文章以“慧源共享”全国高校开放数据创新研究大赛为例,介绍了基于开放数据竞赛的数据素养教育实践,并结合大赛成果数据和参赛团队反馈的情况,探讨了实践中的成效与不足之处,以期为高校图书馆数据素养教育提供有益参考。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 刘霞  
中等职业学校技能大赛已经连续开展六年,多地已形成技能竞赛的运行机制。但是经济和行业发展水平影响技能水平,技能大赛机制直接影响比赛的成绩。广西是经济欠发达、服装行业后发展地区,广西中职服装职业技能大赛已经形成相对稳定的运行机制,应进一步提高竞赛水平,构建经济欠发达地区技能竞赛长效运行机制。
[期刊] 中国远程教育  [作者] 毛汉领  
有支持开放学习是英国开放大学倡导并实践的远程教育理念,本文从开放大学的课程建设和证书制度、课程导师制度、学习支持服务工作机制等三方面对有支持开放学习的运行机制进行了分析探讨。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 吴淮  吉家成  詹文翰  
对基于全国大学生信息安全竞赛的实验课程进行了设计与建设。首先阐述了实验课程建立的背景和原因,然后介绍了实验课程的具体内容与教学方式,此外,为进一步拓展教学的深度与广度,还建立了多层次的教学体系,并在实验中引入虚拟仿真实验教学平台。该实验课程面向有意参加全国信息安全大赛及对信息安全感兴趣的学生。课程内容包括信息安全、计算机相关技术、文档写作、项目答辩等各种技能的系统性教学与训练,使学生的综合素质得到全面提升。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 陆国栋  陈临强  何钦铭  颜晖  
高校学科竞赛是导向高校创新人才培养的有效途径,对学科竞赛开展评估能有效提升学科竞赛的育人实效。在梳理我国高校学科竞赛发展脉络和现状的基础上,提出采用公开排行榜的倒逼机制优化竞赛和引导高校学科竞赛评估思路。评估中,以权威性、影响力和国际性为主要依据遴选纳入评估的竞赛项目,从获奖贡献、组织贡献和研究贡献三个维度构建评估模型。首轮评估共纳入19个竞赛项目,采集2012—2016年的竞赛数据,向社会发布12项评估结果。
[期刊] 现代情报  [作者] 东方  
政府数据开放对于提高政府信息化效益、确保社会公众知情权、推动国家经济增长具有重要意义;而政府数据开放平台建设则是其中的关键环节。国内外学者针对政府数据开放及开放平台构建开展了较为广泛的研究,文章对目前研究现状(以图书情报领域刊文为例)予以简介并评析。接着选取国内外政府数据开放较为先进、完善的国家(美、英、澳、日)和城市(上海、北京、深圳)为研究对象,对其政府数据开放平台进行了调查,并对调查结果加以对比分析,找出相同和差异之处。结论认为,我国政府数据开放与国外相比尚存在一定的差距,应该进一步加强政府数据开放
[期刊] 高等农业教育  [作者] 葛新旗  周虹  
职业技能大赛作为我国职业教育工作的一项重大创新,对职业教育教学改革具有非常重要的促进和导向作用。充分认识职业技能大赛对常规教学的意义,并认清目前高职院校在职业技能竞赛中暴露出的问题和不足,从政校行企运作机制搭建、项目化教学实施、赛考证融合和学生社团活动开展四方面探索出一套适合我国职业技能大赛与常规教学融合的有效路径,期望对改革目前高职院校职业技能竞赛,促进我国职业教育的可持续发展发挥重要作用。
[期刊] 教育与职业  [作者] 沈秀  张黎  张小远  
为了避免人才同质化培养,实施差异化人才培养策略,独立学院应该从学校定位出发,以培养专业技术应用型人才为目标。学科竞赛作为实践教学的重要环节,不仅发挥着人才培养质量检验的作用,还是创新型人才培养的有效手段。独立学院应该充分共享学校大学生科研项目、课程建设、团队建设和教学改革等各项资源,确立适合本校人才培养目标的竞赛内容和培育模式,积极探索学科竞赛运行模式。
[期刊] 工业技术经济  [作者] 吴琨  殷梦丹  赵顺龙  
在创新驱动背景下,产业升级和经济发展需要实行有效的协同创新。但受限于不适合的合作形式,不完善的运行机制等,现有协同创新效果不明显,协同创新组织模式和运行机制成为学术界研究的重点。本文通过国内外文献回顾,对协同创新的概念界定、协同创新组织模式、协同创新运行机制进行梳理和评述,厘清该领域已取得的研究进展、研究的局限和未来研究的方向,以期为未来研究提供参考。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 刘恩元  
以人为选择对象也就是以人为淘汰对象,会削弱班级后续教学活动的感情基础,由于人与人的兴趣、目标不同,又会强化小组的目标异构性,而以事为选择对象,即师生双方都直选目标小组而非对方本身,既减少对感情的削弱,又增强小组的目标同构性。至于限制学生选择一个导师,会使小组形成封闭,而允许学生选择多个小组,可使小组保持开放。另外,课外指导,难以保证指导时间,而指导时间课程化,即课内指导,可以使指导时间得以保证。
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