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本文讨论了由于债转股假定前提中的不合理性而可能引发的问题 ,重点分析了债转股所要求的市场环境及我国在各个环节上的现状和所存在的差距。在分析债转股设计思路的基础上 ,提出债转股成功的关键应该是在谨慎操作的原则下 ,将重点放在对债转股的目标企业进行全方位的重组上 ,这样 ,才能使银行的不良资产通过市场化运作得以消化 ,同时杜绝新的不良债权之源。

关键词：债转股前提环境市场化运作

正确理解和运用债转股

[期刊] 中国金融 [作者] 黄志凌

从理论上讲，债转股本身只是资金形态的改变，并不能提高企业资金的使用效率，仅仅降低负债率，所产生的效应必然是短期的债转股是指债权人和债务人为了各自利益把债权关系转换成股权关系。有人认为，债转股是债权人受债务人倒逼所采取的一种不得已而为之的处理不良债权的方式；也有人认为，债转股是债权人为加强对公司客户的控制或者为追求高额回报而采取的一种主动行

关键词：债转股企业资金资金形态股权关系高额回报外国投资者债券持有人财务负担关系转换拉丁美洲国家

如何正确认识CPI权数

[期刊] 调研世界 [作者] 杨彩芳

ＣＰＩ权数的主要数据来源于住户收支状况调查，在一定程度上反映了价格变动对居民消费总支出的变动影响。本文对ＣＰＩ权数的概念，ＣＰＩ的数据来源进行梳理，对ＣＰＩ权数的使用进行推导．并对正确认识ＣＰＩ权数提出建议。

关键词： CPI权数基期调整数量价格

正确认识去杠杆

[期刊] 中国金融 [作者] 张晓晶

我们的研究表明，危机冲击往往致杠杆率（债务占ＧＤＰ比重）迅速攀升。比如１９９７年亚洲金融危机爆发后、２０００年ＩＴ泡沫破灭后，均导致了我国杠杆率的上升；特别是２００８年国际金融危机爆发之后，我国杠杆率的上升尤为明显。２００８～２０１５年，中国经济整体（含金融机构）杠杆率由１７０％上升到２４９％，６年上升了近８０个百分点。剔除金融机构部门，我国实体部门的杠杆率从２００８年的１５７％上升到２０１５年的２２８％，７年上升了７１个百分点。快速攀升的杠杆率蕴含着巨大的经济金融风险。因此，去杠杆成为恢复经济体健康、真正走出危机的重要举措，也成为当前供给侧结构性改革的主要内容

关键词：杠杆率金融机构部门泡沫破灭结构性改革金融风险经济稳定增长非金融企业债务问题僵尸企业企业部门

“正确认识自我”教学设计

[期刊] 课程教材教学研究(教育研究) [作者] 卢松

一些学生升入高中后在一个新的环境中容易适应不良,一部分学生在与他人的不恰当比较中产生了"我不行"的思维模式,进而形成自卑心理,因此如何引导学生正确认识自我、重建自信成为高一前期心理辅导课的主要内容。本设计从游戏入手,引导学生正确认识自我,重点让学生认识消极自我的危害及消除方法,通过对学生身上一些典型的消极自我进行现场消除,使学生进一步提高对自我的认识。本节课的主要环节是:认识消极自我——了解消极自我标签的危

关键词：适应不良课件展示辅导课自我描述相信自己小组讨论自我意识使人人的身心发展我是谁

正确认识预测误差

[期刊] 统计与决策 [作者] 王尚武

关键词：误差计算预测值相互抵消预测方法误差绝对值均方根误差预测工作模型参数离差均方误差

如何正确认识OA

[期刊] 企业管理 [作者] 马长骥

关键词： OA 企业竞争办公方式战略执行办公自动化系统麦肯人力资源财务收益企业文化短期目标

正确认识美国的FPD

[期刊] 中国高教研究 [作者] 袁卫李霞

以美国的FPD(First Professional Degree)为研究对象,通过全面分析FPD的形成背景、分类标准、项目特点、最新发展状况及其在美国学位体系中的地位和作用,深入研究了FPD的内涵与性质、FPD的数据解读以及FPD对我国专业学位高等教育的借鉴与启发.以期进一步促进我国研究生教育事业的发展。

关键词：职业学位教育特点启示