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[期刊] 中国成人教育
[作者]
施泽波
专业集群化是当前高职院校普遍认同的一种发展战略,围绕产业链构建专业群是专业群建设的主要途径之一。本文通过分析南京信息职业技术学院依托信息产业链构建七大专业群的实践案例,总结了在产业链构架下构建专业群的要点。
关键词：
高职院校 专业群构建 产业链
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
赵炳起 陶书中 张安宁 王传荣 陈国兵 贡汉坤 翟玮玮 顾立众 黄亚东 赵军
江苏食品药品职业技术学院针对高职院校专业设置同质化问题，坚守特色发展，优化调整专业布局，构建食品类特色专业群；同时，面对专业服务产业发展能力不足问题，强化内涵建设，深化教育教学改革，做强食品类优势专业群；通过多年的探索实践和改革创新，形成了较强的比较优势和鲜明的特色优势，对推动我国食品高职教育改革发展起到了较强的引领带动作用。
[期刊] 经济理论与经济管理
[作者]
洪银兴
当代国际竞争突出表现为全球价值链竞争。创新发展的关键是推动产业迈上全球价值链中高端。突破口就是围绕产业链部署创新链,把科技创新落到产业发展上。我国产业迈上全球价值链中高端主要有两个方向:一是建立以我国拥有的核心高端技术为主导的全球价值链,二是从全球价值链中低端环节向中高端环节攀升。这两个方向实际上指明了围绕产业链部署创新链的方向。在产业链上部署创新链,关键是在相应的产业链环节上创新处于国际前沿的核心技术。产业创新链的基本功能是有效衔接知识创新和技术创新两大体系。产学研协同创新更适合产业创新链的构建。
关键词：
产业链 创新链
[期刊] 农村经济
[作者]
熊长富
[期刊] 生态经济
[作者]
朱和平 胡诗诺
包装废弃物问题的治理，根本在于明晰包装产业链及生命周期与包装废弃物产生的关系，构建闭环的包装废弃物回收体系与回收模式。为此，在揭示包装废弃物形成和产生的要素与环节的基础上，试图阐明减少包装废弃物产生与便利回收处理之间的逻辑关系。提出包装废弃物治理必须秉承材料撷取是基础，包装设计是关键，制品生产工艺优化是重点，回收体系与模式是保障的思路和原则，绿色低碳是目标。在大力研发和推广应用新型绿色包装材料的同时，应建立严格的包装制品设计规范和审批制度，淘汰工艺技术落后产能，着力打造由政府主导、政策支持、区域协同、效益驱动、自主与约束相结合的回收体系与模式，建立从回收到分类再到加工处理的完整产业链，从而对包装废弃物实现标本兼治。
[期刊] 生态经济
[作者]
朱和平 胡诗诺
包装废弃物问题的治理，根本在于明晰包装产业链及生命周期与包装废弃物产生的关系，构建闭环的包装废弃物回收体系与回收模式。为此，在揭示包装废弃物形成和产生的要素与环节的基础上，试图阐明减少包装废弃物产生与便利回收处理之间的逻辑关系。提出包装废弃物治理必须秉承材料撷取是基础，包装设计是关键，制品生产工艺优化是重点，回收体系与模式是保障的思路和原则，绿色低碳是目标。在大力研发和推广应用新型绿色包装材料的同时，应建立严格的包装制品设计规范和审批制度，淘汰工艺技术落后产能，着力打造由政府主导、政策支持、区域协同、效益驱动、自主与约束相结合的回收体系与模式，建立从回收到分类再到加工处理的完整产业链，从而对包装废弃物实现标本兼治。
[期刊] 中国软科学
[作者]
戴晹
本文从航空业的独特特点出发，分析了航空运输的票价弹性、涨、降价与收入的关系以及实施多等级票价结构的经济学背景，并在此基础上，探讨了目前中国航空运输业存在的问题，以及今后的改进措施。
关键词：
航空运输 经济学
[期刊] 中国工业经济
[作者]
陈强远 殷赏 程芸倩 孙久文
围绕创新链布局产业链是培育未来产业的主要思路,而产业链与创新链的空间融合是未来产业布局的突出特征。就产业布局为何邻近创新集群,鲜有研究给出充分的学理依据和经验证据。基于中国工商企业登记注册数据、中国企业专利授权和转移数据、中国税收调查数据、百度地图兴趣点(POI)数据等形成的匹配数据,本文利用中关村科技园各分园成立时点构建空间双重差分模型,首次考察了创新集群对城市内新企业空间布局的影响和作用机制。研究发现:创新集群对新创企业表现为明显的向心力,将吸引新创企业更多入驻距离创新集群0—1.4千米的地理范围内,并且这一结果在科技分园主导产业的下游产业体现得更明显;企业空间布局邻近创新集群,有利于新创企业的技术获取、声誉溢价和信息捕获;新创企业邻近创新集群布局,将显著提高企业的经营绩效和生存概率。本文研究既为学理上认识创新集群对一般性企业选址的影响提供重要启示,也为实践中推动产业链创新链深度融合提供现实依据。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
孔德兰
高等职业教育以校企合作为办学基本要求,如何将校企合作落实到专业群层面,进而实现从形式、内容到机制的全面有机结合,是高等职业教育进入提高质量与内涵建设新阶段的重要任务。以专业群为单元的校企合作有机体建设需要重点把握搭建平台整体运作、共同建设交叉管理、共担业务共享收益、协同发展合作育人等关键环节;并需从制度与政策层面明确校企合作各方的责、权、利,构建有效的校企合作有机体的保障机制。
关键词：
专业群 校企合作 有机体 合作育人
[期刊] 物流技术
[作者]
包振华
探讨了如何以大物流为背景构建产业链式专业群。首先阐述了相关概念,然后以武汉职业技术学院的的纺织产业链式专业群构建为例,具体阐述了大物流背景下产业链式专业群的建设实践。
关键词：
大物流 产业链 专业群 产业链式专业群
[期刊] 银行家
[作者]
王力
在新冠疫情冲击下,高度全球化的产业链体系显得如此脆弱。以汽车产业为例,当武汉"封城"两周后,因青岛一家零部件供应商春节后不能按时复工,就造成隔海相望的韩国现代汽车工厂大面积停产。面对肆虐的疫情,某些不负责任的国家政客开始叫嚣,要求本国跨国企业"撤离中国",政府支付包括厂房、
关键词：
全球产业链 供应链重构 供应链 价值链
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
刘霞
围绕产业链建设专业群对于高职院校具有多重意义。高职院校的专业群组建应在相关组群原则指导下,围绕产业链逐步展开。在此基础上,专业群的可持续发展还需要从组织建设、师资、教学、实验实训、教学资源库、管理等多方面开展长期的协同建设。
关键词：
产业链 高职 专业群 组群 协同建设
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
李未
回顾并总结了北京航空航天大学开展工程硕士教育十年来的成绩和经验,认为工程硕士教育获得成功有赖于以下三个方面:坚持为国家战略目标服务,培养工程实践需要的创新型人才;坚持产学研相结合,把工程硕士教育纳入国家技术创新体系建设的大局中统筹考虑;坚持不断提高工程硕士培养质量,积极应对新形势带来的新挑战。
关键词：
北京航空航天大学 工程硕士 研究生教育
[期刊] 物流技术
[作者]
李继宏
在分析高职报关与国际货运专业课程体系现状的基础上,以专业与产业对接、课程内容与职业标准对接、教学过程与生产过程对接、学历证书与职业资格证书对接、职业教育与终身学习对接的"五个对接"为指引,提出了构建高职报关与国际货运专业课程体系的基本思路,构建了工学结合的能力提升型课程体系并指出构建和实施这一课程体系的几个关键点。
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