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[期刊] 情报理论与实践  [作者] 常涛  廖建桥  
本文探讨了影响知识共享的团队特征变量,并采用多层线性模型(HLM)对234个工作团队的813名成员的有效调查问卷进行了实证检验。结果表明,互依性(即任务互依性和成果互依性)与团队效能感均对知识共享起到积极影响作用;成员能力梯度对知识共享有负向影响作用。此外,任务互依性与成果互依性的交互作用对知识共享的影响也是显著的。最后对如何有效促进团队知识共享提出了建议。
[期刊] 技术经济与管理研究  [作者] 张爱香  方岚  
本文通过对产学研合作以及知识共享的相关理论进行归纳和分析,探讨了产学研合作知识共享过程中学研机构、企业作为知识主体的表现以及知识情境的影响要素方面的问题。在此基础上,基于Albino提出的知识共享基础模型,构建了以企业与学研机构知识共享情境匹配度为调节变量的产学研合作知识共享研究框架。通过30余家企业、院校、科研院所224份调查问卷的数据分析,对产学研知识共享能力与知识共享绩效的作用关系,以及知识共享情境在其中的调节作用进行了探讨。结果显示:学研机构能力、企业能力以及产学研交互关系与共享绩效显著正相关,且
[期刊] 图书情报工作  [作者] 龚立群  朱庆华  方洁  
着眼于知识共享全过程,从个体、团队和组织多个层面入手,基于PLS的结构方程模型构建包括知识提供者贡献知识行为影响因素和知识接受者利用知识行为影响因素的虚拟团队知识共享影响因素模型,并进行实证研究,以期为虚拟团队知识共享的管理提供指导和借鉴。
[期刊] 中国科技论坛  [作者] 吴勇  朱卫东  
团队创造力是维持组织竞争优势的关键,团队创造力的提升有赖于成员间的知识共享和学习能力。本研究融合知识基础观与团队学习观,在分析知识共享方式对于团队创造力影响的基础上,进一步剖析了团队学习能力在知识共享方式与团队创造力关系间所产生的调节效果,并以合肥市高新技术开发区10家企业63个项目团队为研究对象进行了实证研究。结果表明:在不考虑其他调节因素的情形下,"人际互动"式知识共享是影响团队创造力的重要因素;团队学习能力中的知识吸收能力对"科技/文件"、"实际体验"两种知识共享方式与团队创造力之间的关系具有显著的调节效果。
[期刊] 科技管理研究  [作者] 马长龙  于淼  
自交互记忆系统与共享心智模型的构念被提出以来,两个领域的研究便近乎平行发展。针对共享认知的两个构念间的复杂关系及其对团队的影响进行研究,以34个科研团队为样本的问卷调查数据分析表明:交互记忆系统、团队心智模型和任务心智模型分别正向影响团队绩效;交互记忆系统、任务心智模型在团队心智模型与团队绩效的关系中起到中介作用,且两个特定中介效应之间的差异不显著。由此可见,交互记忆系统和任务心智模型是团队心智模型影响团队绩效的两个同等重要的作用机制。最后讨论得出研究启示与未来研究方向。
[期刊] 华东经济管理  [作者] 柯洪  吴瑞珠  杜亚灵  罗高峰  
社会资本作为公共项目的客观情景因素,能够弥补公共项目中正式制度的不足并改善项目管理绩效。文章分析了社会资本三个维度对管理绩效的影响,围绕着公共项目管理绩效的可控影响因素,引入知识共享作为中介变量,在公共项目中构建出"社会资本→中介变量→公共项目管理绩效"的假设模型,并依此完成实证研究。结构方程模型(SEM)的验证结果表明,在社会资本与公共项目管理绩效之间的作用关系中,知识共享充当了中介变量的角色,社会资本各构面在不同程度上对公共项目管理绩效产生间接的正效应。
[期刊] 情报理论与实践  [作者] 杨瑞明  叶金福  邹艳  
从团队社会网络角度出发,基于团队共享心智模型,研究了团队社会网络对团队知识共享的作用机制。研究发现共享心智模型在社会网络和知识共享之间起到一定的中介作用,并且团队社会网络的一般异质性和共享心智模型的形成之间没有显著的负相关关系,团队社会网络的专长异质性和联系强度与共享心智模型的形成有显著的负相关关系。共享心智模型和知识共享之间有显著的正相关关系;团队社会网络的一般异质性和知识共享之间没有显著的负相关关系,而社会网络的专长异质性和联系强度和知识共享之间有一定程度的正相关关系。
[期刊] 图书情报工作  [作者] 赵书松  廖建桥  
认为如何通过组织管理策略有效激发员工知识共享行为是学术界和实践界共同关注的问题。以社会交换理论、组织认同理论和动机理论为基础,采用结构方程建模技术,研究团队性绩效考核对员工知识共享行为的影响。实证结果表明:团队性绩效反馈对员工知识共享行为具有显著正向作用,并通过规则服从、集体情感与责任动机的完全中介作用间接促进员工知识共享行为;没有发现个体工作控制源对团队性绩效考核、知识共享动机和知识共享行为之间的关系具有显著调节效应。最后讨论研究结果的理论价值和管理启示。
[期刊] 经济管理  [作者] 关培兰  高原  
知识共享对于知识密集型组织来说具有重要的意义,但是较少有实证研究来探索组织职业生涯管理在促进知识共享中的重要角色。本文以知识员工为研究对象,从实证的角度.探索了组织职业生涯管理对知识员工共享知识的影响。结果表明,组织职业生涯管理在塑造员工对组织承诺方面起着重要的作用,而组织承诺将显著影响员工共享知识的意愿和行为。上述结论对于知识员工的管理具有一定的理论意义和实践意义。
[期刊] 情报理论与实践  [作者] 张爽  乔坤  汪克夷  
本研究从个体知识共享的动因角度出发,来探索个体因素中知识共享态度、信任(情感信任和认知信任)和自我效能对于知识共享行为的影响。针对本研究由问卷调查所得271份样本数据,探索性和验证性分析验证了知识共享由提供知识和获取知识两个因子组成。回归分析结果表明,知识共享态度、信任(情感信任和认知信任)和自我效能都能较好地预测知识共享行为。同时发现,态度和自我效能部分地通过信任,促进知识共享行为的产生。
[期刊] 图书情报工作  [作者] 李雪芹  周怀营  蔡翔  
高校科研团队知识共享可以划分为共享意愿、知识贡献和共享效果三个维度;高校科研团队信任也包含组织信任、认知信任和情感信任三个维度。在理论分析的基础上提出高校科研团队信任与知识共享的关系假设,并进行实证检验。研究结果显示:高校科研团队组织信任除对共享意愿有显著影响外,对知识贡献和共享效果影响并不显著,而认知信任和情感信任对共享意愿、知识贡献、共享效果均具有显著影响。
[期刊] 现代管理科学  [作者] 朱少英  齐二石  
文章利用皮尔森相关分析及分层回归分析方法,研究了项目团队的领导者行为与知识共享绩效的相关性。实发问卷150份,回收120份,有效问卷110份。结果发现:交易型领导的奖惩分明对于研发能力提升及知识共享满意度有显著的正相关关系;转换型领导的关系导向和任务导向,对于知识共享绩效——目标达成程度、知识共享满意度及研发能力提升均呈正向相关关系。
[期刊] 中国劳动  [作者] 汤巧莉  周磊  方志军  
知识型经济已经是当今企业研究的重点,企业的竞争主要集中在知识的收集、利用和管理能力。知识共享是企业实现知识在组织内部全面地、充分地聚集和利用,以提高知识的作用。然而,很多因素都影响着企业的知识共享行为,本文主要从团队结构与交流方式两方面进行探究。文章通过研究团队结构(性别结构、年龄结构、学历结构、职位结构、工作年限)、交流方式(交流频率、交流集中度、交流渠道)两方面,以企业员工作为调查对象,通过问卷调查获取第一手资料,利用SPSS分析软件进行相关性分析、回归分析、因子分析等实证分析方法,并根据实际情况提出优化团队结构与交流方式,提高组织知识共享的建议。
[期刊] 管理世界  [作者] 柯江林  孙健敏  石金涛  顾琴轩  
如何提高R&D(研发)团队效能是管理难点。本文以知识分享与知识整合为中介变量,构建并验证了企业R&D团队社会资本与团队效能的关系。首先在经典的结构、关系与认知三维框架下,开发出了测量团队社会资本的六个构面:互动强度、网络密度、同事信任、主管信任、共同语言与共同愿景。探索性与验证性因素分析结果表明它们具有一阶六因素结构。结构模型的验证结果显示,知识分享与知识整合在团队社会资本与团队效能关系中扮演了完全中介功能。团队社会资本对成员知识分享行为的解释力达到91%,优于相关研究。除了未发现知识整合对团队承诺有显著影响外,知识分享与知识整合对团队效能均有显著正效应。团队社会资本各构面对团队效能有不同程度...
[期刊] 科技管理研究  [作者] 苏伟琳  林新奇  
基于计划行为理论,探讨工作特征对知识型员工知识共享的影响。借助SPSS22.0和Mplus7.0软件,对349名知识型员工调查数据进行分析。结果表明,技能多样性、工作完整性、工作重要性、工作自主性与工作反馈性等工作特征5个核心维度与知识型员工知识共享意愿和行为均显著正相关,知识型员工知识共享意愿不仅与其知识共享行为显著正相关,并且中介了工作特征5个核心维度与其知识共享行为的关系。
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