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[期刊] 图书情报工作
[作者]
唐震怡 张鹏翼
[目的/意义]随着社会分工的细化和对专业要求的提高，团队协作已经成为现代生活、学习与工作的一种常态，这不仅有助于个体知识的增长，也有助于推动团队知识的构建。本研究分别从团队角度和个体角度出发，探究团队知识构建过程中不同态度的成员如何协商。[方法/过程]本研究通过实验的方法对19个团队的讨论与协作过程进行录音、文字转录和定性编码，构建团队知识构建的编码框架，对团队的知识构建过程进行定性与定量的分析，探究团队态度分化程度对知识构建协商过程的影响。[结果/结论 ]在团队的协作行为方面，态度不一致的团队有更多的提问、解释、辩护、解决/搁置冲突类型的交互。在团队的协作模式方面，初始态度一致的团队一般在讨论前期阶段就达成一致，但其讨论内容同质化较高。初始态度差异较小的团队在讨论的中后期也可以达成共识，协作过程较为顺利。在初始态度差异较大或个人对自我观点持较强认可的团队中则较难达成共识。从个人层面来看，中立角色在团队中会起到一定的协调作用。
关键词：
知识协作 知识构建 用户行为
[期刊] 财经理论与实践
[作者]
冯迪 刘婷
团队成员激励是影响团队创造力提升的重要变量之一。采用层次回归分析法进行实证分析,结果表明:团队成员激励的个体成长与晋升、团队环境与气氛维度对团队知识创造均呈现出显著的正相关,团队成员的工作环境与物质奖励维度对团队知识创造的知识内隐化、外显化、组合化维度的影响显著,对知识社会化维度的影响不显著。知识隐性程度部分调节团队成员激励对团队知识创造的影响。
[期刊] 经济管理
[作者]
高中华 赵晨
知识型团队是为适应知识员工特点并充分发挥他们潜力而采取的团队设计模式。在知识型团队中，知识需求者和知识拥有者是团队成员在知识分享过程中扮演的两种重要角色。本研究结合这两种不同角色，基于交互过程视角，对知识型团队成员知识分享行为结构进行了分析与测量。首先，通过对深度访谈和开放式问卷调查获取的资料进行主题分析，初步揭示了交互过程视角下团队成员分别扮演知识需求者和知识拥有者角色时所表现出来的知识分享行为结构，并根据结构内涵开发了相应的测量工具；其次，通过对２５２份预试问卷进行探索性因子分析以及对４４０份正式调查问卷进行验证性因子分析，获得了交互过程视角下知识分享行为的三因子结构，包括知识寻求、知识给．．．
[期刊] 经济科学
[作者]
刘颖 张正堂 王亚蓓
本文开发一项汉字检索任务,通过2×2(×2)混合实验,检验了薪酬的一次和二次分配、任务互依性对成员合作的影响。结果表明:(1)预算式和锦标赛式两种一次分配方式对成员合作影响的差异不显著;(2)任务互依性与二次分配交互作用对成员合作的影响不显著,但任务互依性主效应显著。高任务互依性任务下成员合作更好;(3)预算式一次分配与合作型二次分配相匹配,锦标赛式一次分配与竞争型二次分配相匹配,成员合作会更好。
[期刊] 南开管理评论
[作者]
周密 司训练 赵文红
本研究以团队为对象,考察了在正式的工作关系背景下,当团队成员间存在工作竞争时,团队内社会网络对知识转移的影响。研究认为,反映社会网络质量的网络信任会促进团队内知识转移,而网络认知信任和网络情感信任对团队内知识转移具有不同的作用,其中网络情感信任的影响要强于网络认知信任。工作竞争具有调节这种影响的作用,并且对网络认知信任和情感信任的调节程度会有所不同。研究对所提假设进行了实证检验,并对结果进行了进一步解释,旨在进一步剖析知识活动的规律,从而为企业有效的管理知识提供指导。
关键词：
社会网络质量 工作竞争 团队 知识转移
[期刊] 商业经济研究
[作者]
胡忆
本文从研究假设和实例验证两个角度出发,探讨知识分享对虚拟品牌社区成员感知、态度及参与行为的影响,研究表明:知识分享可以对虚拟品牌社区成员产生正向驱动影响,社区成员通过知识分享对产品有着更加深刻的认识,对社区有着更强的依赖感。虚拟品牌社区的建设者和管理者应该更多地从社区成员内部动机出发,鼓励成员进行知识分享,从而加强产品的知名度,增加客户黏性,树立更好的企业形象。
[期刊] 图书情报工作
[作者]
朱秀梅 于旭 卢青伟
构建团队特征对新产品开发知识管理过程影响的理论模型,利用来自中国11个省市的206个新产品开发项目的问卷调查数据进行实证分析。结果表明:知识外部获取对内部整合和创造具有正影响,知识整合对知识创造具有正影响,团队职能多样化、内部交流、团队信任正向影响知识获取和知识整合,团队信任正向影响知识创造,团队内部交流对信任具有正影响。
关键词：
新产品开发 团队特征 知识管理过程
[期刊] 中国人力资源开发
[作者]
郭钟泽 谢宝国 郭永兴
随着积极心理学的兴起，近年来工作投入成为管理学研究中一个新的研究热点。虽然以往研究者对员工工作投入与一些组织效果变量进行了大量探讨，但是鲜有研究关注团队领导工作投入对团队成员工作态度与行为的影响。本研究基于团队效能启发模型，从团队氛围与个体认知双重视角采用两波调查数据检验了团队领导工作投入对团队成员工作满意度与离职倾向的影响及内在机制，具体包括团队工作投入与团队成员乐观的中介作用。ＨＬＭ统计分析结果表明：（１）团队领导工作投入对团队成员工作满意度有显著正向影响，对团队成员离职倾向有显著负向影响；（２）在团队水平上，团队工作投入中介团队领导工作投入与团队成员工作满意度、离职倾向之间的关系；（３）．．．
关键词：
工作团队 团队领导 工作投入 工作态度
[期刊] 科技进步与对策
[作者]
郝琦 金畅 魏扣
探索虚拟团队成员知识分享行为的影响机制和边界条件,有助于有效激发虚拟团队成员知识分享行为。整合人格特质理论、工作需求资源模型以及社会感知理论,构建三相交互调节模型,提出理论假设并利用219份有效问卷数据加以验证。结果表明,责任心人格、工作技能需求以及知识分享自我效能对知识分享行为均具有显著正向作用;工作技能需求和知识分享自我效能联合调节责任心人格与知识分享行为间的关系。
[期刊] 中国科技论坛
[作者]
陈文春 张义明
从团队学习行为视角出发,探索团队认同情境下知识型团队异质性特质及其交互效应对团队创造力的影响机制,构建异质性特质、团队学习行为与团队创造力的概念模型。运用层级回归分析方法,对71个知识型团队调研数据进行统计分析,研究结果表明:(1)不同异质性特质对团队创造力影响不同,知识异质性对团队创造力有着正向影响,价值观异质性对团队创造力有着负向影响;基于两者交互作用的异质性竞争负向影响团队创造力;(2)两种异质性特质通过团队学习行为提升团队创造力;(3)团队认同在两种异质性特质与团队创造力的关系中发挥不同的调节作用
[期刊] 中国科技论坛
[作者]
陈文春 张义明
从团队学习行为视角出发,探索团队认同情境下知识型团队异质性特质及其交互效应对团队创造力的影响机制,构建异质性特质、团队学习行为与团队创造力的概念模型。运用层级回归分析方法,对71个知识型团队调研数据进行统计分析,研究结果表明:(1)不同异质性特质对团队创造力影响不同,知识异质性对团队创造力有着正向影响,价值观异质性对团队创造力有着负向影响;基于两者交互作用的异质性竞争负向影响团队创造力;(2)两种异质性特质通过团队学习行为提升团队创造力;(3)团队认同在两种异质性特质与团队创造力的关系中发挥不同的调节作用。
[期刊] 商业时代
[作者]
郑华
团队已逐渐成为动态环境下组织从事活动的基本工作单元,而影响团队绩效的因素一直是研究者关注的热点。近些年,随着研究的不断深入,有学者发现认知风格不仅是影响个体绩效的一个重要方面,同时在团体绩效的研究中也具有重要作用。本文拟通过从认知风格的角度将企业中团队的成员分为三种类型,着重研究这三种成员如何对团队绩效产生影响。
关键词：
认知风格 团队成员结构 团队绩效
[期刊] 科技进步与对策
[作者]
陈超 刘新梅
从社会认知理论出发,将水平和垂直互动关系纳入同一研究框架,以团队认知整合作为中介变量,关系透明度作为调节变量,构建团队—成员交换(TMX)差异对团队创新的作用模型。采用SPSS等统计分析软件,基于74个团队396名成员数据,对研究假设进行检验。结果表明:TMX差异对团队创新具有负向作用;TMX差异对团队认知整合具有负向作用;团队认知整合对团队创新具有正向作用,且团队认知整合能够中介TMX差异与团队创新间关系;关系透明度对TMX差异与团队认知整合间关系发挥显著调节作用;关系透明度调节团队认知整合对TMX差异—团队创新的中介作用。
[期刊] 图书情报工作
[作者]
杨斌 王学东
虚拟团队是一种任务型组织,其虚拟性、流动性和参与主体在时间和空间上的相对独立性决定了虚拟团队知识转移过程必然有着区别于一般团队知识转移的特征要素和过程特性。在分析虚拟团队知识转移的基本理论特性的基础上,构建虚拟团队知识转移的一般过程模型,并探讨虚拟团队知识转移过程中的关键要素及其对知识转移活动的影响。
关键词：
虚拟团队 知识转移 过程 关键要素
[期刊] 商业时代
[作者]
王瑞萍 楼旭明
自主创新能力不足是国内许多企业面临的难题。团队是学习型组织中的重要主体,提升团队创新绩效有赖于成员间的知识共享。本研究通过对团队创新绩效影响因素进行问卷调查,从知识共享与团队学习的视角,在探讨知识共享方式对于团队创新绩效影响的基础上,重点研究了团队学习能力在知识共享方式与团队创新绩效关系间所产生的干扰效果。
关键词：
创新绩效 团队学习 知识共享 层级回归
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