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[期刊] 西北农林科技大学学报(自然科学版)
[作者]
卢恩双 宋世德 郭满才
通过理论和实例着重论述了二次回归通用旋转设计中试验次数、设计的正交性、回归系数的计算及回归系数间的相关性等 ,说明了在应用通用旋转设计与二次正交设计上的不同 ,并指出了在进行回归系数显著性检验时需要注意的问题。
关键词：
二次回归通用旋转设计 正交性 回归系数
[期刊] 数理统计与管理
[作者]
朱亚培 蔡小娜 丁同翕
针对秦陇干旱山区的生态条件,使用多元回归分析方法,采用通用旋转组合设计,建立了油菜产量及其主效应因子间的回归模型。结合降维法、标准差法的特点,多种方法并用,以更利于因子效应分析。通过模拟优化,获得适合本地区油菜高产保优的综合农艺措施,经大田生产推广经济效益良好。
[期刊] 国际经贸探索
[作者]
翟云玉
香港回归祖国后，其经济必将会继续繁荣发展。文中提出要以新眼光看待新香港，正确认识香港经济的地位、作用和成功的原因。认为“一国两制”的确立，为香港经济的稳定繁荣提供了前提和保障，同时，也应认真面对和妥善解决一些突出问题。
[期刊] 统计与决策
[作者]
风笑天
本文对当前问卷设计中普遍存在的若干问题进行了较为全面的分析,读者阅后定会受到启发。
[期刊] 中国审计
[作者]
王德升
邓小平关于三个面向的理论,即面向现代化,面向世界,面向未来,不仅适用于教育,对审计科学研究来说也具有重要的指导意义。本文就是在三个面向理论指导下,就现代审计的几个问题作一简要介绍,并提出自己的粗浅看法,不当之处请读者指正。
[期刊] 商业经济与管理
[作者]
王益民
“特许经营”的几个问题王益民随着持续不断的改革开放，个体和私营企业在中国市场经济中的地位已逐浙被肯定，而它们在国民经济中的比重亦有增无巳。目前，国内个体和私营企业的发展，整体而言，是受到重视和支持的。“下海经商”，充分发挥自我潜能，开拓一己事业，实现...
[期刊] 中国审计
[作者]
王德升
公司治理的英文是Coporate Governance。我国学术界对这个词的译法不一,有的译为公司治理,有的译为公司法人冶理结构,有的译为法人治理结构。看来译为公司治理比较适当。美国从上世纪30年代就开展了对公司治理的研究。1932年波里和敏兹提出了“经营者控制的问题”。他们通过调查一定数量的公司,发现现代公司存在由“受所有者控制”转变为“受经营者控制”的倾向。到了80年代,由于美国出现了兼并浪潮,这时有些经营者只考虑本身利益,而不顾股东利益。于是探讨如何维护股东利益受到了广泛的重视。在这种形势下,关于公司治理的议论开始活跃起来。
[期刊] 技术经济
[作者]
颜振元
“投资回收年限”是技术经济评价中常用的一种分析方法。但由于对该法的理解不尽一致,应用时也往往出现一些问题。本文拟以“水利经济计算规范”为根据,对“投资回收年限”法的基本概念、特点以及其他经济分析指标的关系等问题提出一些看法。一、基本公式在对投资回收年限法(以下简称T法),展开讨论前,扼要地归纳一下该法的基本公式是有必要的。水利经济计算“规范”60条定义投资回收年限T为“累计折算效益等于累计折
[期刊] 教育与经济
[作者]
邹晓平
从国际比较视野出发,探讨了中国高等教育发展几个无法回避的问题。文章认为,中国高等教育需求的多样化决定了高等教育变革的多样化。目前,制约高等教育发展的力量正在发生改变,其趋势是减少政府权力,扩大市场权力,规范学术权力。任何一种权力模式都无法解决高等教育发展中的所有问题。
[期刊] 国际贸易问题
[作者]
唐荣长
实行对外开放政策以来,我国与外国的经济、技术合作与交流日益广泛,不但外商来我国境内投资,举办中外合资经营企业、中外合作经营企业和外资企业,而且我国一些企业也积极向海外拓展。据有关部门统计,仅北京市的一些公司、企业现在就已经在19个国家和地区开办了66个独资或合资企业。随着我国在海外投资的增多,出现了我国外投企业再回我国投资(又称“返投资”)的现象,产生了一些新的法律问题,本文拟对此进行一些探讨,意在抛砖引玉。一、是否允许我国外投企业回国投资是否允许外投企业再回国投资,实际部门已有颇多争议:有的认为不应该允许,因为外投企业应该把注意力放在海外;有的认为应该允许,因为他们与其他
[期刊] 全球教育展望
[作者]
叶丽新
"教学设计"通常被视为一个专门的研究领域,但实际又暴露出不少"不像""专门研究领域"的问题,以致出现"教学设计"与"教学论"的混淆。反思教学设计领域的发展,有些问题需要引起重视:教学论中教学设计的"存在方式"比较模糊;忽视教学设计学科建制中的源流问题;教学设计研究与实践中缺乏沟通;"教学设计"理论迁移至实践的方式和途径不尽如人意。为此,至少当前需要关注的是:聚焦"教学设计",合力打造教学设计专业研究领域;梳理和恰当运用概念;尽量让一个教学设计理论体系同时面向各类实践主体。
关键词：
教学设计 教学论 教育技术学
[期刊] 高等农业教育
[作者]
孙泽文 叶敏 郑金新
地方大学必须确立"社会化"的理念,注重人才的"社会"属性,将培养信念、知识、能力与人格协调发展,并能够适应社会和服务社会的"社会人"作为第一要务。"社会人"培养目标设计必须依据国家的法律规定和相关政策,坚持"社会人"培养目标设计的基本原则,充分体现与社会需求相对接的特殊要求。从基层社会发展和区域经济建设的各种需求以及服务基层社会的一线岗位来定位人才培养目标,从而把学生理智发展及知识创新的需要与社会发展和经济建设的需要协同起来。
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