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[期刊] 全球教育展望  [作者] 郭晓明  
澳门教育制度变革的基本方向是以进一步促进教育的优质化为根本目标,强调教育平等和对市民受教育权利的保护,明确学校的法律地位并继续保证学校的教育自主,同时为政府管理学校提供了实体法的保证。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 陈志峰  王锦江  
澳门现时的回归教育制度属持续教育制度中的一个重要环节,经过多年发展,让不少成年人或失学青年获得第二次接受教育的机会。不过,在社会发展、产业转型与其他教育政策互相影响下,现行回归教育面临着制度、资源与生源层面上的问题。通过整合教育数据和新闻报道,以及与教学机构管理人员、前线教学人员和政府相关部门人员进行深度访谈后,结合当今澳门回归教育体系所面临的困境,建议澳门特区政府适度调升资助、优化拨款机制、完善培训安排、切合实际需求、凝聚各方共识、各界合力推动转型。
[期刊] 国际经贸探索  [作者] 左连村  
为实现澳门的繁荣、稳定和发展,澳门特区政府在许多方面进行制度改革,这是必然的。澳门回归后的制度改革有:努力培养和形成“一国两制”、“澳人治澳”和高度自治的政治制度文化;政府主导型改革;渐进式改革;正式约束制度改革与非正式约束制度改革并进等基本特征。澳门初始的制度改革是成功的,但今后要做的事情还很多,需在今后的实践中加以注意与改进。
[期刊] 比较教育研究  [作者] 马早明  
澳门高等教育在亚洲创办最早,可以说有悠久的历史和一个闪光的过去,但现代发展的时间却又很短,只能算是一个初升旭日,然而却有着灿烂的未来。本文简要回顾了澳门高等教育发展历史,分析了当前澳门高等教育发展的基本特征,探讨了回归10年来澳门高等教育在诸多方面的发展与变革。
[期刊] 世界经济与政治论坛  [作者] 周志斌  
[期刊] 比较教育研究  [作者] 柯森  
澳门回归后经历的快速经济发展和社会转变,为其学校教育带来了机会和挑战,"学校教育优质化"成为学校教育改革与发展的关注点。为实现目标而采取的"政府介入与主导"、"整体结构优化"、"专项投入拉动"、"师资专业发展与激励"、"课程改革推进"和"评鉴驱动"等策略,既借鉴了相关的国际和地区经验,更反映了澳门的实际需要和条件,其实际运用对澳门学校教育品质产生的影响正在逐渐显现。
[期刊] 地方财政研究  [作者] 胡曼曼  黄丽双  
自1999年回归以来,以博彩业为主的澳门地区税收收入增长可观,既为政府财政提供了重要的收入来源,也促进了地区经济发展。然而,2015年澳门博彩业迅速下滑引起对澳门经济发展的反思。基于回归以来澳门税收收入变化的基本经济特征分析,采用逐步回归法提取澳门税收收入的影响变量,通过多元回归模型深入探究税收收入的内在影响机制。对此,本研究认为应立足于稳定博彩业并发展多元化产业,抓住粤港澳大湾区发展机遇、促进税收融合,同时充分发挥政府的调控作用、优化财政储备,以推动澳门经济税收可持续发展。
[期刊] 世界经济与政治论坛  [作者] 虞晓波  蔡勤禹  
[期刊] 比较教育研究  [作者] 张桂菊  
澳门中小学仍旧保留着教学语言多元化的特征,中文和英文学校发展迅速,教育政策注重教学语言的多元化及其合理规划,改变了独尊葡语与放任自流的问题,加强了政府的责任与监管。多种语言和谐共处的局面已基本形成。制定多元化语言课程标准与评价体系以及适切的"三文四语"教育政策,把语言资源转化为文化资源和经济资源,是目前澳门"三文四语"教育发展的迫切需要。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 王贞惠  王战军  
回归祖国20年来,澳门研究生教育经历了规模发展和内涵发展两个阶段,完成了"教育兴澳、人才建澳"的本土化体系改造。以提高质量为目标,研究生培养特色鲜明;秉承开放办学,国际化程度较高。新时代,澳门研究生教育发展应立足澳门需求,助力城市发展;以服务粤港澳大湾区发展战略为契机,扩大研究生教育合作交流;积极融入国家"双一流"建设,提升澳门研究生教育综合实力,培养爱国爱澳的创新性人才,促使澳门研究生教育发展立足澳门、融入湾区、面向全国、走向世界。
[期刊] 亚太经济  [作者] 林建宁  
服务业是澳门经济的主体产业,占其本地生产总值的85%。本文分析了澳门博彩业、旅游业、金融业、运输业发展状况,并从中探讨其发展趋势。
[期刊] 全球教育展望  [作者] 朱鹏  
本文对澳门《非高等教育制度纲要法》的实施背景、主要目标和行动、制度的特点和意义作了简要的评述,并对澳门基础教育法制的未来走向进行了评估与预测。本文作者认为澳门现阶段基础教育可以从五对关系中加以把握,而对这五时关系的解答就构成了该纲要法的主要框架。从内容来看,澳门《非高等教育纲要法》体现出对澳门教育传统的延续与创新,同时也带有一定程度的妥协性和不彻底性。
[期刊] 比较教育研究  [作者] 周红莉  冯增俊  
回归10年来,在澳门特区政府的积极推动下,澳门教育发展迅速,实现了时代性的质的飞跃。认真探讨10年澳门回归教育发展的经验和未来设想,对进一步推进澳门教育改革,促进澳门繁荣发展,落实"一国两制"方针,有极为重大的时代意义。
[期刊] 高等教育研究  [作者] 张红峰  
澳门回归祖国20年来,高等教育发展以制度完善、规模普及、"横琴决策"为标志在延续和变革中不断提升。澳门是一个小而全、小而精的地区,高等教育的发展形成了以形式多元为特征的人才培养模式,以融入合作为载体的科研创新模式和以发展定位为导向的教育服务模式。展望未来,澳门高等教育应聚焦核心定位,主动融入粵港澳大湾区建设;发挥微型城市特点,引领经济适度多元发展;设立国际标准,提升特色学科影响力;推动互联网+,建立优质教育资源辐射网络;创新合作模式,发挥高校的集聚-溢出效应。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 马早明  
回顾了澳门回归十年来高等院校研究生教育发展情况,探讨了当前澳门研究生教育发展的生源结构、培养规模、学科结构、培养方式、学位论文要求等方面的基本特征,并就今后澳门高校研究生教育发展的趋势作了一些前瞻性的分析。
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