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[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 习岑  李术蕊  
国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)指出,职业教育应"以服务为宗旨,以就业为导向,推进教育教学改革"。在职业教育发展的新时期,推进教育教学改革,需要不断改革模式,创新载体。自2009年以来,教育部组织了新一轮的中职德育课、文化基础课和专业基础课的大纲修订及国家规划新教材的立项出版工作。首批德
[期刊] 中国高等教育  [作者] 李银国  
主动适应经济社会发展的需要,是高等教育科学发展的基本要求。作为国家布点设立并重点建设的几所邮电高校之一,重庆邮电大学办学60余年来,始终以发展新中国邮电通信事业为己任,以振兴民族信息产业为使命,立足行业、服务地方,突出特色、发挥优势,深化改革、开放办学,大力提升科技创新能力,不断加强产学研合作,积极探索协同创新机制,努力建设中国西部信息科技创新的重要基地,被誉为"信息通信人才的摇篮"和"中国数字通信的发源地",为推动我国信息通信行业跻身世界先进之列作出了积极贡献。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 李峰  周祖德  
随着现代大学深层次融入社会并服务于国民经济主战场,大学在经济社会发展中的地位和作用越来越重要,能否具有鲜明的办学特色已成为大学核心竞争力的标志之一。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 高策理  袁本涛  
研究生教育是国民教育的最高阶段和高等教育的重要子系统,是提高综合国力与国际竞争力的有力支撑,发展研究生教育事关人才强国和科教兴国战略的实施,事关创新型国家和人力资源强国的建设,对其他层次的教育有着带动和引领作用。经过改革开放30多年特别是最近10年来的科学发展,我国研究生教育事业
[期刊] 教育发展研究  [作者] 宋江洪  陈静科  陈理  
[期刊] 教育发展研究  [作者] 晏成步  林晓  
ChatGPT作为一种人类智力的替代品,可以替代学生的部分智力劳动,也可以替代教师的部分智力劳动,由于它的“类人性质”,也能够赋予人的生命价值和意义。如此,教育与技术就展开了一场无声的竞赛,体现的是人力与技术的竞赛。由于市场经济的存在,人的劳动生产力作为一种人力资本参与到社会生产活动中去,不得不接受技术挑战。技术将人降低为发展手段和工具,支离了人的身心,使人无法对世界形成整体性认知和把握。
关键词: ChatGPT  
[期刊] 工业工程与管理  [作者] 徐秋栋  
该书系"物流供应链丛书"之一。该书系统地介绍了需求流动网的概念、理论、技术与应用。在分析传统供应链概念及其演变的基础上,提出了需求流动网的概念,对需求流动网理论进行了深入分析,阐述了需求流动网理论对我国企业的指导作用;提出了需求流动网
[期刊] 中国成人教育  [作者] 张志远  
党中央、国务院、中央军委高度重视军队转业干部安置工作,河南省作为全国7个试点省份之一,郑州大学承担了军转干部进高校专项培训试点工作任务。通过对专项培训的调研和总结,结合郑州大学继续教育学院的探索与实践,探索创新军转干部继续教育新模式。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 马勇  魏婉东  
"十二五"期间,我国高校正加快推进高校教师专业发展的平台建设,教育部也专门批准了30个国家级教师教学发展示范中心。促进高校教师专业发展的各项活动的开展、各项制度与措施的执行,需要依托教师专业发展的各种平台,因此,平台是渠道、阵地与基础,更是支撑与保障。在国内高校日益重视教师专业发展的当今,强调高校教师专业发展的平台建设,系统搭建"立体交叉"的平台体系,发挥平台促进教师专业发展的作用,显得尤为迫切和重要。整体上思考,这一体系应由体制性平台系统与功能性平台系统构成。
[期刊] 教育与职业  [作者] 李爱香  
从当前我国高校教育管理模式面临的问题出发,针对民办高校办学初衷,立足实际,有针对性地提出改革民办高校管理模式的相关对策:强化政府扶持、创建高校联盟、优化师资配置、创新课程设置,从而为当下高校教育体制深化改革提出可行性意见或建议,推动我国民办高校不断进步,更好地满足当前社会发展需要。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 全继刚  
社区教育对提升国民素质和生活质量具有重要作用,是终身教育体系的重要组成部分。针对我国现有的社区教育供给较为盲目、发展方向模糊不清等问题,本文从教育目标、教育对象、教育方式等层面进行了社区教育需求分析,提出了社区教育需求导向模式的基本要求,并提出了社区教育从"供给主导"向"需求导向"转变的实现路径,即转变课程选择模式、积极推动累积学分制和社区教育认同、扩展社区教育资金来源、引导企业创建社区大学。
[期刊] 南方金融  [作者] 朱俊达  
在数字经济时代,金融机构对数据的运用不再局限于简单的录入和分析,而是转向了一种覆盖数据全生命周期的长效化数据治理模式,这一变化给监管带来新的挑战。对于金融机构数据治理,监管困境主要来自于金融业态创新与监管行为刚性、数据治理全面性与监管对象局限性、金融数据庞大与监管数据匮乏的三大矛盾。基于此,提出“治理型”监管模式,该模式将治理理论原理与中国实践相结合,强调刚柔并济、多元协同以及数据赋能。为实现对金融机构数据治理的有效监管,需要不断增强“治理型”监管模式的制度完备性,打造实质性的“政府+社会”监管格局,搭建金融监管数据技术平台,建立良性持续的全流程监管生态。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 贺随波  刘俊起  
2015年,教育部批准北京大学等19个单位开展深化专业学位研究生教育综合改革试点工作。2016年10月19日,教育部学位管理与研究生教育司在广东省佛山市就试点工作展开了专题调研,对一年的试点工作作了总结和交流。2017年10月31日,教育部学位管理与研究生教育司在浙江省杭州市召开了深化专业学位研究生教育综合改革工作总结交
[期刊] 金融理论与实践  [作者] 潘云波  周荃  
金融创新已出现大众化的趋势,但当前由于司法应对能力的客观不足导致对民众权益保护力度的不够,因而金融创新对传统金融司法提出了现实需求。面对金融形势的变化,金融司法必须正确处理司法能动与司法克制、司法感性与司法理性、法律适用与民意影响三个方面的辩证关系;同时要求法官必须外兼"三情"与内修"五化"才能确保公正、安全和最大化地保护社会民众的金融权益。
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