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[期刊] 教育与经济  [作者] 高大海  朱强  童光庆  张志强  
[期刊] 数理统计与管理  [作者] 荣耀华  李沐雨  乜晨蕾  袁东学  
科学、准确衡量人才培养和科学研究质量,一直是高校办学活动评价的难点之一。本文构建反映人才培养质量和科研国际化水平及影响力的指标体系,采用输出导向权重约束BCC视窗分析模型,测算2009-2015年教育部直属72所高校办学效率。结果显示:72所高校平均办学效率为0.766,还有较大提升空间。总体来看:高校办学效率表现为小幅波动后的明显上升趋势;东部高校平均办学效率最高,中部次之,西部最低;综合类高校平均办学效率最高,工科类其次,专业类最低。科研成果质量及国际化影响力较高是东部和综合类高校表现最优的主要原因。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 陈悦  
高校是一个投入多变量产出多变量的特殊系统,而且在这个复杂的系统中,在办学投入一定的情况下,办学效益远不足以用量化的方式反映,更多反映其对社会的贡献上。这说明了对高等教育办学效益分析,应从对其经济效益的探索,走向多种效益探索。以此为基础分析当下高校办学效益方面存在的问题,从投入资源管理、内涵建设与人才培养质量的提高、服务社会等方面探析高校办学效益提高的途径。
[期刊] 高等教育研究  [作者] 代蕊华  陈玉琨  
[期刊] 民族教育研究  [作者] 傅林  
四川省民族地区三所高校的发展表明,民族地区高等教育在办学理念、专业设置与课程建设、科学研究、校园文化等方面都突出显示了其民族特色,这是民族地区高等教育发展的必由之路。在新的历史时期,需要继续保持和发扬这些民族特色,并进一步探索和创新,保证高等教育的可持续发展。
[期刊] 中国科技论坛  [作者] 荣耀华  
本文通过构建不同投入产出滞后模型测算高校办学效率,发现滞后性对效率测算没有显著影响,进而运用DEA方法,从效率和全要素生产率变化二维角度交叉分析了2005—2011年教育部直属72所高校的办学表现。结果表明:不同高校办学效率和全要素生产率差距较大;高效率和中等效率之间存在明显的断层;全要素生产率年均增长超过3%的高校都集中在东部;相比于综合和理工类院校,专业类院校平均效率较低,但平均全要素生产率增长较高。
[期刊] 财会通讯  [作者] 刘素梅  李经磊  
自20世纪90年代后期,高等教育开始了超常规、跨越式的发展,政府对此投入了大量的人力、物力和财力,造成了巨大的财政压力,同时,学费的不断攀升也给家庭和个人造成了日益沉重的经济负担。政府关注其投向高校的资金是否真正起到扶优抑劣的导向激励作用;受教育者个人、家庭会追求高于投入的回报和高质量的教育服务;社会企事业单位因不掌握高校的办学规模、条件、效
[期刊] 中国高教研究  [作者] 袁卫  李沐雨  荣耀华  
教学质量是高校办学效率研究的一个难点,高校办学效率的评估工作面临着教学与科研两方面投入与产出的数量、质量难以精确统计的难题。根据《教育部直属高校2011年基本情况统计资料汇编》,本研究采用基于变换参考集的DEA排序方法,引入了声誉和ESI指标分别反映教学质量和科研国际影响力,将科研产出分为人文社科和自然科学科研成果得分,分析了2011年教育部直属72所高校的办学效率。结果显示,高校平均办学效率为70.24%,不同类型高校有一个合理的效率值和排名,地区经济发展水平是影响高校办学效率的显著因素。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 黄光扬  
从现代大学发展来看,办学特色既是办学实力的一种表现,又是质量的另一种解读。办学特色越多越鲜明,高校的综合办学实力就会越来越强。本文针对影响高校办学特色生成的四个主要因素进行论述和探讨。一、办学历史传统的文化积淀、传承与发展每一所高校都有其独特的办学传统,它源于特定的时间与空间、特定的历史人物与事件,是客观存在的事实。英国著名的教育家阿什比曾有过一句名言:"任何类型的大学都是遗传与环境的产物。"事实上,高校在办学过程中都
[期刊] 华东经济管理  [作者] 章晨  胡林孙  
高等学校投资效益是指人、财、物的投入与培养符合社会需要的高质量人才的比例。用价值工程理论来描述,就是成本要少,功能要强,要求以尽量少的投入取得最佳的办学效益。它不仅直接反映了高校的经营状况和管理水平,也是衡量高等教育经费投入是否产生好的效益的标志。从...
[期刊] 高等教育研究  [作者] 贾耀斌  肖鸿游  旺林  张剑清  
合理配置后勤资源提高高校办学效益贾耀斌肖鸿游旺林张剑清①“穷国办大教育”是我国高等教育的客观现实。教育经费投入不足,严重制约了高校持续、健康、快速地发展。为了走出困境,“发掘教育资源潜力,提高办学效益”成了目前高等教育战线的热门话题。后勤资源作为高校...
[期刊] 技术经济与管理研究  [作者] 师宝山  岳超源  
介绍了建立DEA模型输入输出指标体系的原则,在对高校投入产出进行全面分析的基础上,对高校办学效益DEA评价指标体系进行了探讨。
[期刊] 清华大学教育研究  [作者] 彭安臣  曾洁  
本文根据教育部直属72所院校横断面数据,对研究生规模与成本进行线性拟合,证实我国部属院校研究生教育存在规模经济,并估算了适度规模,博士生为1000人左右,硕士生为4000人左右。
[期刊] 大学图书馆学报  [作者] 李辉华  郑惠伶  张芸  施立红  王志椿  郭建华  
以实地调研为基础,从分馆的组建方式、建设规划和目标、文献资源建设、服务对象与内容、培训与监管等五个方面,对四所重点高校图书馆分馆的运行现状进行了梳理和比较分析,总结了可资借鉴的经验。
[期刊] 教育科学  [作者] 洪庆根  黄友谊  叶国青  孙涛  
在分析军队院校办学效益特殊性的基础上,采用Delphi专家咨询法构建了军队院校办学效益的评价指标体系。依照该指标体系,以军队某院校为例,进行了办学效益综合评价模型的应用研究。
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