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[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
陈英
从教学文件、教师及教材、教学环节三方面专论了四川省高校文献课的建设情况及取得的成果；最后提出了文献课下一步的建设重点与内容。
关键词：
高校图书馆,文献课,课程建设
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
杜桑海 陈英
一 创建初期萌芽阶段(1961-1966) 四川省高校“文献检索”教育的创建可追溯至20世纪60年代初,以原成都工学院图书馆建立参考咨询组为主要标志。1961年,成都工学院图书馆成立参考咨询组,针对师生直接入库查找有关文献费时、费力、难度大、所得结果不理想的状况,于1962年将馆藏检索类书刊600余种、46000余册集中,建立“文献检索室”,同时向师生推荐馆藏检索性工具书,先后为师生开设文献检索方法讲座17次,参加听讲的师生达1000余人。并利用“文献检索室”
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
刘维庆 吕德阳
提出一种文献检索课实践教学新模式,即面向实际科研项目的“科研实习”,强化了实践教学环节,增强实践教学的有效性,力求在提高学生的信息获取能力、信息利用能力方面取得实质性突破。
关键词：
文献检索课 实践教学 科研实习
[期刊] 图书馆建设
[作者]
张艳秋
文献检索课教学中的“四化”张艳秋（大庆石油学院图书馆１５１４００）信息意识的形成可以自发地产生，但更需要培养。文献检索教育是信息教育的一个分支，也是目前我国普通高校绝大多数专业（非图书情报专业）对学生进行信息教育的重要手段和形式。所以。如何搞好文献检...
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
杨光武
在当前的文献课教学改革中,问题探究式教学法具有代表性,但这种方法存在很大的局限,仍是对传统教学法不彻底的改良,未能根本解决教学中理论与实践相脱节的问题。运用项目课程法可以较好地解决这一难题,有利于全面培养学生的综合信息素质。该文介绍了项目课程法的主要理论及实施过程中应着重解决的问题。
关键词：
文献检索 教学改革 项目课程
[期刊] 图书情报工作
[作者]
杨光武 郭向勇
论述在当前的文检课教学改革中,问题探究式教学法具有代表性,但这种方法存在很大的局限,未能根本解决教学中理论与实践相脱节的问题,指出项目课程法可以全面培养学生综合信息素质;并介绍项目课程法的主要理论,提出运用它改革文检课教学模式的设计思路。
关键词：
文献检索 教学改革 项目课程
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
潘宁生 吴桂金
文献检索课改革构想潘宁生，吴桂金（东北林业大学）文献检索课（以下简称文献课）在我国高校开课已有十年时间，从无到有，取得了很大成绩。但是，这门课在全国高校中的发展并不平衡，少部分学校已经过渡为必修课；有的工科院校在这门课程基础上又开出了《企业情报学》或...
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
李晓明
我与文献检索课或者说情报用户培训结缘已经22年了。 我的大学毕业论文,题目就是《论用户培训》。因为这篇论文,我有幸参加了中国图书馆学会1982年秋天在昆明召开的学术研讨会,用的是北大图书馆学系的参会名额和全国高校图工委秘书处的差旅费。那时我已经在图工委秘书处工作了,在肖自力老师的指导下直接参与了文献检索与利用课的宣传与推广工作。 22年来,我所经历的高校图书馆的情报用户培训工作大致可以分为三个发展阶段:文献检索与利用课阶段、文献检索课阶段和信息素质教育阶段。
[期刊] 图书情报知识
[作者]
曹瑞青
近些年来,普通高校陆续开设了“文献检索与利用”课(下称文检课),并取得较好的成效。如何在成人教育特别是在继续教育中开好文检课,这是需要引起重视和探讨的问题。目前,我国的继续教育具有多层次、多规格、多形式和在职为主、业余为主、自学为主的特点。根据这“三多”、“三为主”的特点对成人开设文检课,我认为可采取以下方法。1.在时间上按进校后和高校前区分新学员入校时,结合入学教育,首先组织他们参观图书馆,了解图书馆的概况、文献资源布局、借阅原则方法等,并对学员进行“如何利用图书馆”这一最初步的文献利用入门教育。学员进校后,由于受教学程序的控制,会出现阶段性的对某方面文献的急需,入门教育则可帮助他们...
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
刘玉敏 何丽梅 滕颖 彭奇志
文章结合当前文献检索与利用课教学的现状,探讨了新世纪文检课教学改革的几个重点问题,并结合实际提出了具体的改革措施与方案。最后,文章对影响文检课改革的几个关键因素进行了分析。
[期刊] 图书馆建设
[作者]
谢礼妹
信息资源环境的知识化、开放获取化及用户需求的深层次化,需要将知识服务理念引入到"文献检索与利用"课(以下简称"文检课")教学中:"文检课"教学应以解决用户学术问题、知识再生产为导向,以知识的搜集、分析及重新组织为手段,以知识间的联系为关注点;"文检课"在内容框架、信息检索词的确立、信息源与检索方式的选择以及知识管理工具等方面内容的教学上都要有所突破。
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
李谋信
本文就“检索”课大纲修改提出几点看法：①通用性教材比专科教材具有更强的适应性；②各种检索工具具有相似的构成要素；③高效的检索行为必然受多种学科知识的支撑；④手检与机检的基本原理是一致的。
关键词：
深化教学改革 文献检索 教学大纲
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