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[期刊] 中国高等教育  [作者]
四川师范大学创建于1946年,是四川省属重点大学,学校位于四川省省会——成都市,校园面积3300余亩,现有各类教学、科研人员近3000人。学校目前拥有教育学、中国语言文学、数学3个博士
[期刊] 中国成人教育  [作者]
四川师范大学终身教育与学习研究中心是从事终身教育、成人教育学硕士生培养和社会服务的研究机构。其前身是成立于1996年的四川师范大学成人教育研究所,是全国较早建立的专门从事成人教育研究与成人教育专业人才培养的单位。现有专职硕士生导师4人,其中教授3人、
[期刊] 清华大学教育研究  [作者]
为了深入贯彻落实党的十八大、十八届三中全会精神和《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》,根据《清华大学综合改革方案》,经过全校第24次教育工作讨论会广泛深入讨论,现就全面深化教育教学改革、提高人才培养质
[期刊] 职教论坛  [作者] 姜晓宇  
成人高教公共课由于远离学生需要,学了没用,学了不会用,已经被师生双方共同遗弃。成教公共课首先应从学生职业生涯的目标出发,分析学生需求,正确定位公共课体系;再借鉴就业导向的职业教育课程"工作过程系统化"理论,以"任务序列"为中心重构课程。
[期刊] 职教论坛  [作者] 臧娜  李林  姜晓宇  
职业资格证书是提升成人高校学生就业竞争力的有效途径。通过调查分析四川师范大学继续教育学院成教生在职业资格证书课程选择时的倾向性,阐述了成人高校学生选择职业资格证书的特点,分析了成教生职业资格证书选择倾向的原因。
[期刊] 清华大学教育研究  [作者] 吴古华  
大学外语教学涉及面大,覆盖面广,在整个教学计划中占有相当的比重。社会对毕业生的外语水平和能力提出“超前”的要求,并作为衡量学生素质的重要标准,因而大学生的外语水平已成为其全面素质中一个极重要的方面,是高级人才培养不可缺少的重要组成部分。我们处在改革开放的时代,处在步入21世纪的准备时期,我们的经济建设、科学技
[期刊] 高等教育研究  [作者] 袁德宁  
21世纪的中国高等教育面临时代性挑战,大学人才培养模式要作相应的改革。重点高校人才模式的改革要解决好4个方面的问题:要提升人才的社会责任层次;专业面向要扩大;学生综合素质的养成;更新工程教育观念,把单一专业化的教学体系改变为兼容专业、人文、经济、管理和环境等内容的综合教学体系。改革人才培养模式的落脚点是课程改革。当前课程改革要处理好几个关系:微观与宏观的关系;局部与整体的关系;基础性和非基础性的关系;专业与非专业的关系;传统与现代的关系,使学生能够适应不断变化发展的世界。
[期刊] 中国远程教育  [作者] 石子  
第四届技术促进教育变革国际会议于10月17日-18日在华中师范大学举行。来自中国大陆、香港和台湾以及美国、韩国和新加坡等海内外多所高校的百余位专家和学者出席会议,共谋信息技术促进教育变革的未来。华中师范大学校长杨宗凯在开幕式致辞中表示,此次会议为世界各国的专家和学者提供了探讨和分享的平台,有助于增进国际学术共同体之间的交流与合作,有助于教育技术学科建设和专业发展,也有助于促进技术
[期刊] 高等教育研究  [作者] 张文雪  李家强  
文章认为,深化教育教学改革必须首先加强对一些宏观问题的研究。作者从面向21世纪的人才培养模式、培养方案中课程总体结构、教学评价体系、师资队伍建设以及课程内容、体系和教学方法等方面,阐述了世纪之交改革人才培养过程中反映的教育思想的变革,概括了近年来清华大学教育教学改革的基本思路及实践。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 林冬华  
师范大学是普通高等院校的重要组成部分。33所师范大学2013年本科教学质量报告显示,师范大学存在办学规模偏大、教学条件相对紧张、教学资源差异较大、非师范专业是办学主体等情况。师范大学教学改革和专业建设的问题折射出师范大学综合化转型、师范与非师范同质化培养两个核心问题。师范大学秉承教师教育的特色,但是其定位、培养目标、培养特色有待彰显。
[期刊] 中国高等教育  [作者]
近日,国务院办公厅转发由教育部等部门联合制定的《教育部直属师范大学师范生免费教育实施办法(试行)》,决定从今年秋季入学的新生起,在北京师范大学等6所教育部直属师范大学实行师范生免费教育。采取这一重大举措,就是要进一步形成尊师重教的浓厚氛围,让教育成为全社会最受尊重的事业;就是要培养大批优秀的教师;就是要提倡教育家办学,鼓励更多的优秀青年终身做教育工作者。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 于兴国  
以"贯彻落实《教育规划纲要》,推动教师教育改革发展"为主题的第七届全国师范大学联席会议目前在山西召开。这是在全国教育工作会议之后召开的第一次全国师范大学专题会议。教育部副部长陈
[期刊] 中国高等教育  [作者] 唐景莉  
怎样统筹推进世界一流大学和一流学科建设,实现我国从高等教育大国到高等教育强国的历史性跨越?3月7日,本刊记者采访了全国政协委员、北京师范大学党委书记刘川生。做"四有"好老师:向总书记交上出色答卷记者:2014年9月9日第30个教师节前夕,习近平总书记到北京师范大学考察,给广大教师提出了明确要求,就是要做"四有"好老师:有理想信念、有
[期刊] 中国成人教育  [作者] 张凤玲  陈洁  
深化教学改革,提高教学质量是高职院校的中心工作。深化教学改革,需要根据经济社会发展对人才培养提出的新要求,改革和构建新的教学体系,特别要深入研究教学过程如何突出"四性"即开放性、职业性、实践性和先进性,以不断提高高等职业教育质量。
[期刊] 教育发展研究  [作者]
把握社会转型特征,深入研究基础教育当代问题;扎根中国教育实际,动态构建21世纪新型学校;发挥学科综合优势,大胆探索教育研究创新道路。
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