- 年份
- 2024(2680)
- 2023(4273)
- 2022(3391)
- 2021(3510)
- 2020(2923)
- 2019(7106)
- 2018(7168)
- 2017(13667)
- 2016(7427)
- 2015(8987)
- 2014(9167)
- 2013(8589)
- 2012(7492)
- 2011(6569)
- 2010(7059)
- 2009(6222)
- 2008(5958)
- 2007(5279)
- 2006(4559)
- 2005(4088)
- 学科
- 济(28717)
- 经济(28698)
- 管理(18084)
- 方法(16997)
- 业(16612)
- 数学(15776)
- 数学方法(15188)
- 企(14229)
- 企业(14229)
- 教学(10558)
- 理论(8705)
- 农(6738)
- 学法(6611)
- 教学法(6611)
- 中国(6520)
- 学(5357)
- 业经(5354)
- 贸(5013)
- 贸易(5008)
- 易(4881)
- 学理(4853)
- 学理论(4853)
- 财(4702)
- 地方(4351)
- 农业(4231)
- 教育(4186)
- 制(4131)
- 技术(4114)
- 和(4049)
- 划(3491)
- 机构
- 学院(103373)
- 大学(101095)
- 管理(38579)
- 济(35860)
- 经济(34905)
- 理学(33736)
- 理学院(33372)
- 管理学(32150)
- 管理学院(31980)
- 研究(29716)
- 中国(21918)
- 京(21169)
- 科学(19493)
- 财(15571)
- 业大(15391)
- 江(15014)
- 农(14872)
- 范(14775)
- 所(14770)
- 师范(14563)
- 技术(14482)
- 中心(14209)
- 北京(13568)
- 研究所(13462)
- 财经(12560)
- 州(12520)
- 农业(11690)
- 工程(11598)
- 职业(11475)
- 经(11413)
- 基金
- 项目(68800)
- 科学(52569)
- 研究(50172)
- 基金(46917)
- 家(40912)
- 国家(40625)
- 科学基金(35053)
- 省(29026)
- 社会(28177)
- 社会科(26747)
- 社会科学(26740)
- 教育(26729)
- 基金项目(24047)
- 自然(24034)
- 划(23607)
- 自然科(23558)
- 自然科学(23554)
- 自然科学基金(23090)
- 编号(21610)
- 资助(21281)
- 成果(17431)
- 课题(15988)
- 重点(15806)
- 部(14381)
- 创(14217)
- 大学(13876)
- 发(13726)
- 年(13286)
- 创新(13222)
- 科研(13159)
共检索到149925条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 开放教育研究
[作者]
杰伦·J.G.范梅里恩伯尔 盛群力
本报告旨在说明四元教学设计模式的主要特征。首先,报告说明了构建基于能力教育的四个元素。其次,报告简要说明了基于四个元素的课程综合如何帮助实现学习迁移。再次,报告描述了四元教学设计的系统设计过程,重点是本模式规定的主要教学设计原则。报告以简短的讨论结束,说明4C/ID模式在教育科学领域的定位。
[期刊] 中国远程教育
[作者]
秦瑾若 傅钢善
如何有效开展SPOC教学是当今国内外教育领域关注的重点话题。目前,已经有很多关于SPOC教学方面的实践和研究,取得了很多成绩。然而,通过进一步分析,可以看出这些研究大多只是局限于SPOC本身的特点,缺乏重要教学原理的指导,没有从学生的角度进一步细化课前、课中和课后的学习任务与具体流程,各个环节不能有效衔接,从而影响了SPOC的实际教学效能。由美国教授梅瑞尔提出的五星教学原理以问题解决为中心,立足学习过程,引导学生进行科学且循序渐进的阶段性学习,以实现优质高效的教学,这为SPOC的教学设计提供了有力借鉴。本
[期刊] 财会通讯(理财版)
[作者]
常小勇 王秀芬
提供多样化的成本信息既是对成本核算工作高质量的要求,也是企业实施成本分析、成本控制和成本预测进而进行企业经营决策的依据。及时地提供多样化的、可靠的成本信息,首先要求设
[期刊] 高等农业教育
[作者]
赵素波 周婷 彭才望
随着现代信息技术的迅速发展，依托微信公众平台的线上线下混合教学模式，逐渐顺应了新形势下的发展要求。基于微信公众平台实施混合式教学，除了满足学生的个性化学习需要，如何有效激发学习者的内生动力并进行维持，从而提高学习者的学习效益、效率与效果，成为混合教学模式实践过程的重中之重。以有效教学理论为指导，以“发动机特性”学习主题的教学为例，利用ARCS模型指导基于微信公众平台的混合教学模式设计，包括优化学习内容提升学习注意力、完善学习目标提升学习关联度、强化小组合作与学习支持提升学习自信心、注重微信公众平台模块化设计与学习评价提升学习满意度。通过问卷调查显示的结果表明，ARCS模型视角下基于微信公众平台的教学设计能够有效激发学习者参与线上线下教学活动的学习动机，学习者对课前、课中与课后教学环节均表现较高的满意度，本教学模式有效提升了学习者的学习效益、效率与效果。
[期刊] 教育与职业
[作者]
李东升 丁敬敏
文章从广义教学模式视角,基于系统论、建构主义学习理论等,提出"项目—主体—实践"的"135"高职教学模式设计策略体系,确立了一种教学模式即行动导向教学模式为高职课程主体教学模式,明确了高职教学模式设计宏观、中观和微观三个范畴层面,提出了行动导向教学模式五要素,即理论依据、教学目标、操作程序、实现条件、教学评价的设计策略。
关键词：
高职 行动导向 教学模式
[期刊] 职业技术教育
[作者]
徐凤亮 史斌斌 黎明
理想的自主学习教学模式是教师宏观调控,学生先行解决能够掌握的学习内容,然后教师再针对学生不能掌握的内容进行有针对性的指导。将此模式应用于C语言程序设计课程教学中,结果表明,自主学习教学模式在仅使用传统教学模式一半教学课时的情况下仍然取得较好的学习效果;学习动机量的高低与学习效果的相关性不明显,间接证明了耶尔克斯-道德森定律;学习策略对学习效果有重要意义。
[期刊] 中国远程教育
[作者]
潘美意 黄杰 周漪清
采用“以演绎法为主,归纳法为辅,两者相结合的研究思路”创设的基于网络平台的合作发现式探究远程课程实践教学模式,需要借助以计算机网络为主的信息技术手段的支持。其基本活动程序是:目标任务的确立—情境的创设与体验—问题的研讨与交流—结果的测评与反思。该模式的设计包括:学习任务的设计,学习组织形式的设计,学习程序和师生活动的设计,学习情景的设计,学习策略的设计,教师指导、管理与帮助的设计,教学评价的设计,学习资源的设计。该模式在实践中取得了较好的应用效果。
关键词：
远程课程实践 教学模式 应用 反思
[期刊] 职业技术教育
[作者]
毕蓉
教学设计质量的优劣直接影响高等职业教育项目课程的实施和高职人才培养目标的达成度。在构建高职项目课程教学设计过程模式总体框架中,教师需要考虑教学分析、目标及内容设计、教学活动设计以及教学评价四个要素。其中,教师应特别关注项目课程开发与教学设计的紧密互动,对职业化学习情境进行系统设计,并重视反馈、反思,以便及时对模式进行调整。
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
谭琢麒
任何高等院校的学生都必须面对一个重要课题——毕业设计创作。文章认为,对于高等学校的教学部门来说,如何使学生的毕业设计更加具有社会价值,并使之对学生毕业后的就业等实际问题产生更好的作用是个特别值得研究探讨的问题。
关键词：
艺术设计 毕业生 毕业设计 新型教学模式
[期刊] 职教论坛
[作者]
周学军 周蓉
在分析传统毕业设计教学模式的基础上,重新定位并构建了适合"工学结合"人才培养模式的毕业设计新模式,通过实践与研究,提出了进一步完善的思路。
关键词：
高职院校 毕业设计 教学模式 工学结合
[期刊] 经济师
[作者]
昌学茂
在医疗卫生行业竞争日益激烈的情况下,如何满足人民群众日益增长的卫生服务需求,解决长期以来看病难的门诊就医问题,引起了广大医院管理者的关注。文章指出,"银医一卡通"是一种新型的门诊就医模式,充分体现了以患者为中心的特色服务,有众多优点,值得推广。
关键词：
“银医一卡通” 门诊就医 应用前景
[期刊] 教育与职业
[作者]
陈传韵 石伟平
随着国际贸易持续深化，关务与外贸服务行业对人才的需求不断提高，但在高职院校关务与外贸服务人才培养过程中却存在专业人才培养目标规格难以满足国际贸易行业发展需求，专业人才培养过程中的课程结构失序、教学方式滞后，专业人才培养效果评价方式不适用技术技能人才考核等问题。借鉴和总结世界技能大赛经验，剖析世赛项目设计原理与逻辑，能有效指导职业院校专业人才培养改革。为进一步发挥世赛的引领价值，高职关务与外贸服务专业应确立以综合职业能力为核心的人才培养目标，开发以典型工作任务为主体的项目课程内容，搭建以工作实际场景为原型的实践教学情境，建立以模块技能表现为基础的人才评价机制。
[期刊] 职教论坛
[作者]
何艳秋 曾秋霞
以建构主义理论作为指导的WebQuest教学模式,注重学生的自主探究学习,通过自主解决问题,提高自身的思维能力与创新水平。文章分析了高职英语教学的问题并提出将WebQuest教学模式应用于高职英语教学中来弥补其不足。以《高职英语》某个单元为例,详细介绍了WebQuest在《高职英语》课程教学试验中的具体教学方案。
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
王波 林新峰
在建筑设计教学中，应加强思辨教学模式的应用，促进对学生学、思、辨、用的综合发展培养，引导学生在理性认知、逻辑推理和科学分析的过程中，深化对抽象知识概念的本质内涵认知。让学生在听觉、触觉、视觉的多感官体验学习中，利用逻辑思维的分析、判断、推理，自主完成对专业知识概念的学习理解。教师在立足专业知识教育的基础上，要加强对学生思维能力的培养，促进学生的自主发展。
关键词：
建筑设计 思辨教学模式 教学应用
[期刊] 中国成人教育
[作者]
牛朝晖 娄震
BOPPPS教学模式将教学过程分解为六项要素,被称为有效教学模式。本文结合成人学习者的特点,归纳分析了各要素在成人教育教学设计中的应用策略,给出了基于BOPPPS模型的成人教育教学设计的具体路径、方法和注意事项。
关键词：
BOPPPS教学模式 成人教育 教学设计
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
