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年份: 2024(1155); 2023(1712); 2022(1441); 2021(1414); 2020(1180); 2019(2832); 2018(2661); 2017(5250); 2016(2786); 2015(3407); 2014(3544); 2013(3387); 2012(3119); 2011(2815); 2010(2815); 2009(2496); 2008(2597); 2007(2345); 2006(2238); 2005(2193)

作者: 王(8343); 张(6891); 李(6703); 刘(6579); 陈(4396); 杨(3331); 晓(3160); 周(2851); 赵(2563); 华(2555); 文(2398); 林(2334); 吴(2305); 志(2284); 伟(2215); 明(2208); 黄(2159); 孙(1926); 徐(1916); 丽(1811); 军(1756); 平(1695); 胡(1640); 朱(1610); 建(1600); 玉(1588); 郭(1585); 峰(1485); 红(1452); 春(1421)

学科: 银(10144); 银行(10142); 济(9865); 经济(9856); 行(9352); 制(7745); 业务(6520); 制度(5980); 度(5980); 银行制(5668); 融(5237); 金融(5236); 管理(5014); 地方(4988); 业(4089); 方法(3572); 数学(3167); 数学方法(3135); 中国(3077); 企(3038); 企业(3038); 贸(2546); 贸易(2540); 易(2435); 农(2301); 学(2184); 地方经济(2134); 体(1949); 体制(1736); 业经(1688)

机构: 学院(35399); 大学(35290); 中国(16264); 济(14047); 研究(14022); 经济(13589); 银(12680); 银行(12260); 管理(11852); 行(11557); 理学(9093); 理学院(8941); 管理学(8782); 管理学院(8701); 科学(8278); 京(8022); 农(7892); 财(7666); 中心(7508); 所(7128); 江(6530); 研究所(6429); 融(6251); 农业(6205); 金融(6182); 州(5852); 财经(5733); 人民(5372); 北京(5265); 院(5179)

基金: 项目(22539); 科学(17150); 基金(16066); 研究(15955); 家(14527); 国家(14430); 科学基金(11812); 社会(9388); 社会科(8918); 社会科学(8914); 基金项目(8509); 省(8217); 自然(8033); 自然科(7771); 自然科学(7764); 划(7664); 自然科学基金(7593); 教育(7134); 资助(6894); 编号(6218); 重点(5430); 发(5152); 成果(4970); 课题(4863); 部(4766); 创(4506); 创新(4307); 计划(4269); 科研(4202); 性(4159)

期刊: 融(17193); 金融(17193); 济(15917); 经济(15917); 研究(14375); 中国(9246); 农(6700); 财(5487); 学报(5455); 科学(5367); 管理(4054); 大学(3913); 学学(3748); 教育(3713); 农村(3143); 村(3143); 财经(2974); 技术(2951); 国际(2927); 农业(2858); 资源(2545); 农村金融(2481); 经(2456); 理论(2440); 江(2394); 实践(2291); 践(2291); 问题(2212); 坛(2210); 论坛(2210)

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嘉定区徐行中心校

[期刊] 教育发展研究 [作者]

嘉定区徐行地区自古就有“武举之乡”的美誉。在教育改革的浪潮中,徐行中心校继承传统、开拓创新、与时俱进,不断焕发新的魅力。徐行中心校是市二期课改实验基地。近年来,学校在“规范、科学、高教”的管理目标下,不断完善教育管理体制和机制。学校凸现校园文化优势,发挥隐性育人作用,形成班级管理特色;构建“规定课程+兴趣特长”的课程框架,培养有个性特长、综合素养高的学生。2004年,学校被授予上海市无烟学校、嘉定区花园单位、嘉定区文明单位标兵、

关键词：徐行兴趣特长教育管理体制育人作用校园文化个性特长管理目标教育改革全校教职员工管理特色

嘉定区苏民学校

[期刊] 教育发展研究 [作者]

嘉定区苏民学校创建于1934年。2001年,学校由原来的公办初级中学转为九年一贯制学校,现有31个教学班,在岗教师91名,其中大专以上学历教师占53%,中小学高级教师占68%。学校占地面积20800平方米。

关键词：九年一贯制小学高级教师在岗教师民族精神教育素质教育改革德师二期课改教育行政文化底蕴艺术熏陶

嘉定区江桥小学

[期刊] 教育发展研究 [作者]

嘉定区江桥小学创办于1906年,地处上海西北城乡结合部地区,是一所环境优美、底蕴丰厚的百年老校。学校现有31个教学班,300米塑胶跑道、电脑房、舞蹈房、电子阅览室、多功能教室、图书馆、艺体功能楼等为学生提供了发展个性特长的舞台。

关键词：多功能教室百年老校江桥个性特长一所艺体塑胶跑道安全文明校园示范校和谐发展

上海外国语大学嘉定实验校初中部 嘉定区迎园中学

[期刊] 教育发展研究 [作者]

嘉定区迎园中学地处嘉定新成地区,是嘉定教育局直属的一所公办初级中学,学校占地面积30亩,建筑面积1.2万平方米。目前学校有31个教学班

关键词：初中部实验校上海外国语大学学校占地面积一所实验学校对外交流活动博士学历安全文明校园硕士学历

上海市嘉定区朱桥学校

[期刊] 全球教育展望 [作者]

关键词：上海市嘉定区九年一贯制教师职称体育特色硕士研究生安全文明校园教育研究行为规范立功竞赛课程班

上海市嘉定区成佳学校

[期刊] 教育发展研究 [作者]

关键词：上海市嘉定区智障学生示范校论文评比在职教师教育课程体系心理健康数学科中青年教师触摸式电脑

嘉定区南翔镇成人中等文化技术学校

[期刊] 教育发展研究 [作者]

敢为人先,敢为人高南翔镇成人中等文化技术学校创建于1984年,位于南翔镇众仁路385号,占地面积30亩,建筑面积4963平方米,拥有专用教室17个、电脑房3个,远程教育专用教室、80座的多媒体教室和218个座位的阶梯教室各一个,还有可供200人同时用餐的餐厅以及250米跑道的田径场,绿化面

关键词：南翔镇专用教室阶梯教室占地面积远程教育上海市教委电视中专终身教育学习型社区教育先进集体

嘉定区图书馆全域服务的构建

[期刊] 图书馆杂志 [作者] 段宇锋张军玲黄莺

10多年来上海市嘉定图书馆始终坚持不断探索,成功在嘉定区将普遍均等的公共图书馆服务体系建立起来,得到了社会各界的高度赞扬。本案例在访谈和系统化收集相关资料的基础上,全面梳理了嘉定区图书馆从最初实现建筑服务空间的全覆盖,到创新性地引入社会力量进一步将公共文化建设范围延伸至社会公共空间,再到利用"文化嘉定云"平台补足网络数字空间短板,从而实现全域服务的各个阶段;同时详细阐述了全域服务形成过程中所采用的各种建设规范和管理机制,期望能够予以全域服务研究者借鉴和启发。

关键词：全域服务公共图书馆服务服务创新公共图书馆嘉定图书馆

嘉定区江桥镇成人中等文化技术学校

[期刊] 教育发展研究 [作者]

关键词：江桥教师办公室教学设备计算机房上海电视大学高等学历一所教学论研究社区教育经营师

论旅游行业管理——以上海嘉定区为例

[期刊] 旅游科学 [作者] 夏林根

旅游行业管理是当前旅游界的一大难题。本文以上海嘉定区为例,就大城市郊区旅游行业管理的原则和体制、当前加强行业管理的举措等方面作了探讨。

关键词：行业管理原则体制领导机构

让学生喜欢学校用课堂吸引学生上海市嘉定区娄塘学校

[期刊] 全球教育展望 [作者]

关键词：上海市嘉定区九年一贯制中学高级教师初中部教育教学设施桃溪教育决策百岁华诞专任教师多功能教室

集成遥感和GIS的元胞自动机城市生长模拟——以上海市嘉定区为例

[期刊] 长江流域资源与环境 [作者] 冯永玖刘妙龙韩震

元胞自动机(Cellular Automata,CA)因其"自下而上"的自组织性能够呈现复杂的全局结构,越来越多地应用于城市生长和演化模拟。从历史遥感影像中提取了对城市生长影响较大的空间距离变量,结合实测数据和规划数据,挖掘基于Logistic回归的地理CA转换规则,建立了Logistic-CA模型。在自主开发的基于GIS的地理模拟框架下,以中小尺度城市上海市嘉定区为例,利用该Logistic-CA模型模拟和重建了该区1989～2006年城市生长过程。将模拟结果与遥感影像分类的结果进行逐象元比较,获取混淆矩阵和Kappa系数,从而对模型模拟结果进行评价。研究表明:Logistic-CA模型适合...

关键词：元胞自动机城市生长模拟遥感 GIS