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[期刊] 图书馆杂志
[作者]
赵晓华 金强华 苏丽平
嘉兴市图书馆开展的"‘快乐读写直通车’学习体验营——读写困难症儿童服务"实践活动,采用视觉策略、听觉策略、多元伴读、趣味写字、艺术诵读等一系列创新性的服务策略,通过学校教材的整合归类及延伸、吸纳经典名著、拓展课外教材资源等着力推进读写困难症儿童服务课程开发,让读写困难症儿童体验了快乐学习,一定程度地改善了儿童的读写困难症状,也关注并致力引导家长对于读写困难症儿童的正确辅助教育。
关键词：
图书馆 读写困难症 儿童服务
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
束漫 宋双秀
为读写困难症儿童提供专业服务,帮助这一特殊群体平等获取和利用图书馆资源。以国家社科基金课题为依托,从文献与问卷调查、实践服务推广、社会多方合作等方面,宣传并推动读写困难症儿童的图书馆服务,对我国公共图书馆全面推行读写困难症儿童服务作进一步的深入思考:外部建设方面,构建完善的制度保障体系、建立广泛的多方合作关系、开展多样的服务宣传推广;内部建设方面,配置合理的馆藏资源布局、加强有效的特殊服务内容、提供友好的辅助服务环境、打造专业的精英服务团队。
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
苏福 洪芳林 毛望平
国外图书馆面向读写困难儿童阅读的空间设计与服务的内容和经验，能够为我国建设包容开放的读写困难儿童图书馆服务空间提供参考借鉴。文章使用网络调研法和案例分析法，选取《IFLA读写困难人士的图书馆服务指南——修订与扩展》最佳图书馆实践中面向读写困难儿童的空间设计与服务为案例分析对象，对其实践内容和特点展开分析。研究发现：我国公共图书馆读写困难儿童服务实践已经在逐步推进，空间设计与服务将成为其中重要的一环，需要得到更多的关注和专门设计。据此提出建议：创新读写困难儿童空间建设模式和路径，根据实际需求开辟灵活多用途的阅读空间，增强服务空间的情景体验和视觉标识设计，强化特殊儿童服务馆员的专业服务能力，丰富读写困难儿童服务的内容与途径。
关键词：
读写困难儿童 图书馆 空间设计 空间服务
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
宗何婵瑞 束漫
以加拿大公平利用图书馆中心和渥太华公共图书馆、宾顿公共图书馆、奥里利亚公共图书馆、韦塔斯基温公共图书馆作为研究对象,将加拿大公共图书馆界为读写困难症群体服务的方式和梅森PAPA伦理议题相结合,总结加拿大公共图书馆面向读写困难症群体服务并保障该群体阅读权利的成功经验,以期为我国公共图书馆读写困难症群体服务的研究提供一定的借鉴作用。
[期刊] 图书馆建设
[作者]
郭云峰
街区无人值守图书馆建设主要存在建设难、管理难、设备维护难的问题。对此，嘉兴市图书馆一改传统街区无人值守图书馆的建设和管理模式，针对性地采取了＂合作共建、社会管理和设备云监管＂建设管理思路，对嘉兴城市街区无人值守图书馆的建设和管理进行了创新实践和思考，为城市图书馆公共服务的建设探索出了一套可行的发展方案。
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
朱祥仙
以嘉兴市图书馆的"帮兄弟回家"项目,引伸出文化服务品牌建设的三个条件,即开放共享理念,公共图书馆的特点与优势,面向普通民众。
关键词：
文化服务品牌 帮兄弟回家 特点 启示
[期刊] 图书馆
[作者]
张赞梅 代玉芬
以国内公共图书馆总分馆制"嘉兴模式"的创建地——嘉兴市为例,介绍了其坚持"政府主导"前提下,通过"企业出资,民办国助"、"政府投入,国办民助"、"村企联动,冠名资助"、"城乡结对,以城带乡"等方式吸引社会力量参助图书馆事业的一些做法,指出了存在的不足,提出通过政策引导、营造慈善捐赠氛围、畅通捐赠渠道、规范运作管理、建立事业基金会等完善社会参助的对策建议。
关键词：
公共图书馆 服务体系 社会参助 研究
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
郑昀 许大文 胡萍 陆艳芳
介绍分析了嘉兴市图书馆"图书馆第一课"项目的内容和实施过程。该项目以"嘉兴模式"的总分馆建设成果为基础,通过前期的采访调研和课程设计等方式,设计开发了"菜单式"教育、"体验式"实践等分级课程,深化了公共图书馆社会教育和阅读指导的功能,为个人和社会群体进行终身教育、自主决策和文化发展提供基本条件。
关键词：
公共图书馆 阅读推广 图书馆社会教育
[期刊] 图书馆建设
[作者]
沈红梅
浙江省嘉兴市创建了由市、区(县)、乡镇三级政府共同出资建设,由市图书馆实行统一业务和人事管理,将市图书馆的资源、管理、理念、现代化服务等延伸到乡镇分馆的新型乡镇图书馆模式。乡镇分馆在建设模式、功能设置、服务模式与管理模式上打破了城乡二元结构,构建了一体化图书馆服务体系。该模式促使城乡高度融合、资源高度流动与共享、传统文献服务与数字信息服务更紧密地结合,以及公共图书馆服务体系高水平、广覆盖。
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
段宇锋 郭玥 王灿昊
嘉兴市探索构建城乡一体化公共图书馆服务体系,形成了以"政府主导、统筹规划,多级投入、集中管理,资源共享、服务创新"为基本特点的公共图书馆总分馆制建设的"嘉兴模式",并在与时俱进不断开拓的过程中得以深化,近二十来年服务体系中各总分馆取得了显著的社会效益,受到了社会各界的高度赞扬,基本实现了城乡均等化的公共文化服务。本案例在访谈和系统化地整理相关文献的基础上,全面梳理了从城区分馆探索、乡镇分馆试点、嘉兴地区全覆盖,到延伸和拓展、精准化服务的各个阶段;同时详细阐述了建设过程中所形成的建设和管理体制、联席会议制度等顶层设计制度机制,以及所遭遇的困难阻碍和相应的解决策略;文末叙述嘉兴市图书馆对于这一庞大系统未来发展之路的诸多期许和延展思路,予业界同仁分享和借鉴。
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
杨姜英
介绍嘉兴市公共图书馆阅读推广活动成效及阅读推广活动实施主导者，提出建立阅读推广长效机制、下移阅读推广活动重心、构建便捷图书获取渠道以及建立阅读推广评价体系等策略。
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
陈云飞
近年来,嘉兴市深入贯彻落实中办、国办《关于加快构建现代公共文化服务体系的意见》(中办发〔2015〕2号),以"东部示范、全国领先"为目标,以国家公共文化服务体系示范区创建为抓手,大力推进公共文化体制机制创新,深化文化馆、图书馆总分馆制改革实践,统筹发展、提高效能、促进均等,形成了可借鉴、可复制、可推广的"嘉兴模式"。1构建以"人"为纽带的文化馆总分馆制1.1嘉兴市构建文化馆总分馆制的基础和现状
[期刊] 图书馆
[作者]
朱福英
图书馆总分馆建设是国家"十一五"文化发展纲要中明确的中国图书馆事业发展的一个基本方向,是合理配置图书馆资源、统筹城乡文化发展、实现文化资源共享、拓展图书馆服务网络的有效方式。嘉兴市突破体制约束,实现各级图书馆"人、财、物"统一管理,统一采购、统一编目、统一配送、通借通还,建立起以"政府主导、多级投入、集中管理、资源共享"为主要特点的城乡一体化公共图书馆服务网络体系,切实解决了农民群众看书难问题,取得了很好的社会效益,被誉为"嘉兴模式"。受到图书馆界、学界及社会的广泛关注。
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
许大文 胡萍 陆艳芳 郑昀
本文以"阅动全家书香嘉兴"阅读推广项目为研究背景,采用问卷调查法和访谈法,对嘉兴市学龄前儿童阅读状况进行调查分析,分析目前乡村学龄前儿童阅读存在的普遍问题与不足,阐述嘉兴市图书馆开展学龄前儿童阅读推广中的创新举措,并就公共图书馆开展学龄前儿童阅读推广活动进行了有益的思考。
[期刊] 中国图书馆学报
[作者]
李超平
在对世界与我国公共图书馆服务体系研究状况分析的基础上,以嘉兴总分馆体系(嘉兴模式)为例,采用实证研究的方法考察嘉兴总分馆体系的制度设计、运行机制及运行效果。嘉兴模式的特点为"三级投入,一级管理",其紧密型总分馆的成因取决于管办分离而非财政投入模式。嘉兴模式有利于形成紧密型总分馆制度,在中国现行财政体制下更具有可行性。而在法制缺位的情况下,"嘉兴模式"推广的可能性和障碍有待进一步的实证研究。
关键词：
公共图书馆服务体系 总分馆 嘉兴模式
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