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[期刊] 河北经贸大学学报(综合版)  [作者] 霍卓莉  
伴随着经济社会在各个历史阶段展现的不同发展状态,政府角色发生了深刻的转变:从统治者到市场主导者再到服务者。与此同时,公众对于政府治理的方式和效果亦提出更高的要求,他们希望自身的合法权利得到维护,社会公平正义得到增进,政府自身以更加廉洁、公正、高效的状态治理社会。这也意味着是时候转变治理方式,从法制过渡到法治。鉴于此,研究分析法治实施的标准应被纳入顶层设计中,同时通过实施法治,推动社会公平、民心稳定、长治久安,达到最大限度的增进民生福祉的善治效果。
[期刊] 河北经贸大学学报(综合版)  [作者] 霍卓莉  
伴随着经济社会在各个历史阶段展现的不同发展状态,政府角色发生了深刻的转变:从统治者到市场主导者再到服务者。与此同时,公众对于政府治理的方式和效果亦提出更高的要求,他们希望自身的合法权利得到维护,社会公平正义得到增进,政府自身以更加廉洁、公正、高效的状态治理社会。这也意味着是时候转变治理方式,从法制过渡到法治。鉴于此,研究分析法治实施的标准应被纳入顶层设计中,同时通过实施法治,推动社会公平、民心稳定、长治久安,达到最大限度的增进民生福祉的善治效果。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 秦惠民  
高等教育法治发展的70年,是一段在党的领导下坚持探索、勇于实践并不断发展和完善的历史。高等教育法治发展经历了思想认识上的发展变化和实践的不断推进,对我国高等教育事业的健康发展发挥了重要的引领、调整和保障作用。
[期刊] 科技进步与对策  [作者] 王影航  李金惠  李炳超  
中国公立高校院所职务科技成果权属改革进入赋权科研人员的改革深水区。赋权改革关系到公共财产合理处置与国家知识产权安全建设,必须在法治框架内施行。只有以落实单位权属法定与依法赋权原则为形式标准、以落实合比例赋权原则为实质标准推进改革,才能以法治手段规避改革过程中政府与市场的双重失灵。当前中国职务科技成果赋权改革面临试点方案违背上位法、赋权决策不合比例等法治难题。鉴于此,有关部门应进一步梳理完善职务科技成果单位所有与依法赋权的顶层设计,从目的适当性、手段必要性与结果均衡性等实质法治标准出发修正现有赋权改革措施,重点完善公立科研单位赋权科研人员的国资管理宽容规范、权利共有规则体系以及公益保障机制。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 管建平  
"优化教学内容,提高教学效率"为主题的素质教育实验学校创建取得了不少有益的经验,也有力地推动了一些参与学校的课程改革实践与研究。在此过程中,研究者碰到了"优化教学内容"的瓶颈在哪里、"提高教学效率"背景下学生负担的归因以及如何激励教师的专业发展等问题,这些对深化课程改革也是一种挑战。本文围绕加强课程领导、深化课程改革、实施基于课程标准的教学、提升教师课程执行力等方面进行了富有成效的探索。
[期刊] 价格理论与实践  [作者] 冯丽霞  张云云  
输配电行业的自然垄断性决定了政府必须对其电价制定进行监管。本文从政府核定输配电成本标准原则的理论分析出发,在对有效资产内涵及其界定标准进行充分探讨的基础上,遵循"分成本项目按个别值与行业平均值孰低"原则,提出了按主要影响因素核定输配电成本标准的具体方法。
[期刊] 生态经济  [作者] 裘婉飞  郑苗壮  刘岩  
法律在现代化的海洋治理中有着不可替代的作用。文章第一部分以文献分析为基础,总结海洋"善治"的主要特征,以及实现海洋"善治"的主要手段。第二部分介绍了欧盟的海洋法律体系,并以欧盟近十年来的立法实践为例,从法治、连贯性、战略导向和透明度四个层面,论证了法律在欧盟海洋治理中的作用。在此基础上,总结了可供中国借鉴的经验。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 赵猛  
2005年3月29日,修订后的《普通高等学校学生管理规定》(以下简称《规定》)重新颁布,这标志着高校学生管理有了新的规范。高校如何在落实《规定》过程中,从学校的实际出发,体现“以人为本”的教育理念呢?上海大学就此进行了一些尝试。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 王钰  沈岩  高述珉  刘惠琴  
工程硕士专业学位论文的质量是学位论文工作的关键。笔者结合工程硕士研究生教育的培养目标和培养工作的实践,对工程硕士专业学位论文的质量标准进行了探究,提出了学位论文要从选题、质量要求、类型和结构形式等方面体现工程硕士培养特色的理念。
[期刊] 财会通讯  [作者] 邵军  杨克泉  
会计教育适应实务需要是会计教育主要任务。本文从国际资格标准对会计人员能力的要求出发,分析了我国会计学专业教育存在问题的基础上,提出基于国际资格标准的会计学专业建设措施。
[期刊] 比较教育研究  [作者] 李群  王荣珍  
2022年中国义务教育课程方案和课程标准正式发布,在学生能力培养路径层面提出开展“跨学科主题学习”要求,跨学科学习在美国的基础教育课程标准中也同样被关注和规划。中美两国课程标准在核心理念、总体目标和内容框架上都有差异,中国课程标准从课时安排、学习方式、实践范例的角度规划跨学科主题学习,美国课程标准更多地在科学类学习中通过跨学科的核心概念支撑跨学科学习,并通过STEM课程加以落实。两相比较,中国可结合课程体系特点分领域围绕共同主题或核心概念开展跨学科学习,进一步探索跨学科学习的有效实施路径和评价策略,同时发挥教科研体制优势强化跨学科主题学习的整体规划。
[期刊] 会计之友  [作者] 曹亦云  
铁路建设资金从巨量投入到如今的筹资困难,都在时刻呼唤内部审计突破自身的审计局限性,将触角深入到参建单位,从而发挥重要的资金流向监管作用,以保证建设项目顺利实施并实现投资效益。文章从抽审参建单位重大意义出发,深入分析了抽审参建单位的法律依据,根据审计发现的问题,制定审计实施内容,发现重大问题的移交和具体审计方法,实用性较强,为进一步研究内部审计从监管建设资金流向出发,如何对参建单位建设资金的管理和使用实施审计提供线索。
[期刊] 物流技术  [作者] 陈月明  
在精准思政视角下,通过企业调研确定课程对应的岗位需求,结合"运输管理"课程知识图谱,寻求"思政"与"运输管理"的价值契合,提出了"2345"的"运输管理"精准思政方案,阐述了该课程的教学目标、教学内容和思政元素的切入、教学手段的应用、多元立体的教学评价等。该方案的实施取得较好的效果,实现立德树人的育人效果,为专业课程的思政建设提供参考。
[期刊] 中国劳动  [作者] 杜选  
我国的失业保险支付标准存在标准过低;金额支付固定、不与缴费完全相关;支付依据单一等问题。在对各省市失业保险金支付标准微调的基础上,失业保险支付标准的制定应综合考虑个体差异,失业保险条例中应该详细划分支付标准的区间。
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