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[期刊] 南开管理评论  [作者] 白长虹  
<正>每一次技术发展浪潮都会冲击到教育事业,从第一次工业革命到电气化、信息化时代莫不如是。技术引发的教育变革是深刻而又全面的,包括学生的构成、学习方式、学习内容、教育组织和教师的工作环境等诸多方面。近年来,数字化和人工智能技术取得了突破性进展,教育事业如何发展再次成为人们思考的一个焦点问题。学界关于教育革命或学习革命的研究日渐增多,学习科学正在成为心理学、教育学、神经科学和信息科学等领域交叉互助的新兴学科,相关研究成果正在影响着教育改革的实践。工商管理作为教育事业的重要组成部分,自然不能缺席如何面向“教育革命”的这场探讨。
关键词:
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 陈昱霖  
物联网、大数据、生物技术、人工智能等新技术、新模式在旅游业广泛应用,由此引发旅游产业融合逐渐加速、旅游企业运营模式不断变革、旅游人才需求不断升级。随着新工业革命所引起的工作世界变革步伐的日益加快,我国旅游业的人才短缺问题和人才质量问题将更加突显出来。旅游高等职业教育的专业设置、培养目标定位、办学模式、课程教学体系都亟待通过变革回应工作世界变化所带来的挑战。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 朱正伟  李茂国  
新工业革命对工程教育提出了新的需求和挑战,人本主义的工程观、实践主义教育思想将是我国工程教育发展的战略思想。通过对新工业革命背景下我国工程教育发展战略目标的分解,提出我国工程教育治理体系的重构;我国工程教育与中国工业界及国际工程教育的融合创新;我国工程教育人才培养体系的重构与融合创新等战略举措。
[期刊] 经济学(季刊)  [作者] 凯特琳·穆夫  托马斯·迪利克  马克·德雷韦尔  约翰·诺思  保罗·什里瓦斯塔瓦  乔纳斯·黑特尔  周祖城  徐淑英  
专家推荐本书作者为我们画了一幅美好的蓝图:一个世纪以后,经济增长与人类、生态重新建立了联系,社会更加多元、自然更加多样。商业将因有益社会而被称颂,富有远见的领导和持续的协作随处可见,地区性和全球性问题大大减少。教育和研究组织将对整个社会发展产生积极影响,知识共享与创新随处可见……如果您同作者一样,对全球化给个人、组织、国家带来的挑战拥有深刻认识,对启动变革感到形势紧迫,并且认同所有人都
[期刊] 比较教育研究  [作者] 陈正文  
美国的商学院掀起改革热潮陈正文编译美国目前共有268所授予商业或管理学硕士的研究生院。最近几年,美国经济一直处于低谷,各大公司大量裁减工作人员,没有多少公司计划大量吸收管理人员,使本来就很不景气的就业市场更是雪上加霜。曾是劳务市场宠儿的MBA(工商管...
[期刊] 高等教育研究  [作者] 乔佳义  
哈佛商学院MBA教育的特点及启示乔佳义哈佛商学院创建于1908年,至今已有88年的历史。该院的工商管理硕士(MBA)教育,极具特色,在美国大学商学院的MBA教育中,占有举足轻重的地位。本文根据哈佛商学院MBA1996—1997学年教学计划,谈谈其M...
[期刊] 经济研究参考  [作者] 国家发改委能源研究所"重塑能源"课题组  戴彦德  田智宇  朱跃中  白泉  杨宏伟  
重塑能源体系对实现"美丽中国"和"两个一百年"发展目标至关重要。基于情景分析、案例分析以及模型定量测算等方法,课题组对中国实现2050年愿景目标的能源消费和生产革命的可行路径、实施效果和路线图进行了全面分析。研究提出,要以产业革命为契机推动工业用能率先步入平台增长期,以零能耗建筑为核心破解建筑物用能高增长的锁定效应,以交通模式创新和新技术革新为重点推动交通用能的多元化和去油化,以可再生能源和智能电网为突破口实现能源供应转型升级。研究表明,重塑能源能够以经济可行、技术有效、社会可接受的方式,彻底破解资源环境约束瓶颈、大幅削减二氧化碳排放、支撑实现全面现代化目标。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 李薇  李青  
"新工业革命"带来产业的转型升级,特别是"大工程""大数据""大科学""大产业""大知识"的发展趋势,为高职会展人才培养提供历史性发展机遇。基于CDIO模式,秉承其"大教育"观、"大教学"观、"大发展"观,高职会展专业应坚持实践智慧置首位的顶层设计,协同项目贯全程的实践路径,契合"新工业革命"诉求,与国家战略需要紧密结合,与全球工程创新同步发展。
[期刊] 高等教育研究  [作者] 包国宪  叶杰  
对十所中外顶级商学院网络主页新闻报道的文本分析发现,大陆商学院存在浮躁的学术风气,贪大求多的新闻观和"读书就是读同学"的思潮,尚未形成真正的学术导向,也尚未对社会媒体给予足够的重视。这说明在过强的人际关系哲学和过弱的现代商业文明背景下,大陆商学院尚未摆脱计划经济的羁绊,具有浓厚的"关门办学"色彩;办学目的过于功利,办学方法过于急躁;对一流商学教育的理解过于简单粗放。大陆商学院应从办学自主权、国际交流、专业性与媒体合作等方面采取有力措施,以解决上述问题。
[期刊] 中国高等教育  [作者]
温州大学商学院(金融学院)师资力量雄厚,现有教职工近100人,其中专任教师80余人,教授15人、副教授34人,博士50余人,硕导30余人。现有全日制在校本科生、研究生、留学生等共计2000余人。学院设有金融系,国际贸易系、财务管理系、工商管理系、国际教学部以及实验教学中心、温州大学商学院培训中心。学院现有5个本科、3个留学生招生专业。其中金融工程、国际贸易两个专业获批国家一流专业建设,国际贸易为浙江省特色专业,金融工程、财务管理为温州市重点专业,
[期刊] 国际经济合作  [作者] Alison Damast  王芳  
伦敦的卡斯商学院是被中国看似巨大且尚未开发的管理教育市场所吸引的数十家MBA教育项目之一。2004年,它首先与上海财经大学合作创办了高级经理教育项目,
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 王秀村  
本文介绍了反映伦敦商学院MBA教学特点的主要方法,包括面向管理实际的专题式教学;培养合作精神的小组学习;“影子经理”项目和灵活多样的课堂教学等,并分别阐述了各种方法的具体实施过程。这些方法在培养学生的实际管理能力方面效果显著,值得在我国的MBA教学中借鉴。本文还介绍了作者初步实行这些方法的实践
[期刊] 比较教育研究  [作者] 熊华军  
百森商学院本科生创业教育近20年位列全美第一。百森商学院创业教育运行机制是创业教育理念、创业教育课程、创业教育教学、创业教育师资、创业教育平台5个要素的共生共存。在理念上,学院培养追求人类共同福祉的全面发展的创业者;在课程上,学院融合了创业者所需的陈述性知识、程序性知识和策略性知识,融合了创业者所需的基础性技能、行业性技能和发展性技能,融合了创业者所需的情感、态度和价值观;在教学上,学院通过设计真实的创业情境,帮助学生获得真实的创业体验;在师资上,学院构建了一支顶天与立地相并重、教学与科研相统一、知与行相
[期刊] 管理现代化  [作者] 程书强  韩芳  
职业生涯规划是美国商学院MBA教育培养创新型管理人才工作的有机组成部分。它通过专业的机构与团队,开展多样化的课程与活动、提供丰富的资源与信息、构建广泛的校友网络,并有通过对校友的继续服务向终身规划延伸。
[期刊] 高等教育研究  [作者] 王晶晶  姚飞  周鑫  乔改霞  
全球最具代表性的著名商学院在创业教育培养目标、管理体系、课程体系设计、实践教学项目等方面各具特色。我国高校应借鉴著名商学院创业教育的经验,转变创业教育思路,构建创业教育管理体系,充分整合政府、企业、金融机构和当地社区等社会力量参与创业教育,推动创业教育模式的探索与创新。
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