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[期刊] 国际经贸探索
[作者]
冯健东
英语是国际商业社会的通用语言。随着国际经贸的迅猛发展，商务英语越来越受到人们的重视。近１０年来，我国许多外语、外经贸院校相继开设了商务英语专业，市场上各种商务英语教材、培训课程层出不穷，其发展势头之猛远远超过了科技英语，而成为专门用途英语的一支主力军。然而，与专门用途英语的其它属类，如科技英语相比，对商务英语的理论研究还显得较为薄弱。本文参考专门用途英语的研究成果，试图对商务英语的内涵作具体的描述，并进一步探讨商务英语的需求分析、教材设计等环节
[期刊] 国际经贸探索
[作者]
周富强
商务英语虽然植根于普通英语，但作为实用的英语语言工具，又有其独特的语言特色和内容特色。本文试从商务英语语言（语法、修辞等）和内容（商务英语口语、商务英语阅读、商务英语写作等）两方面探讨其特色。希望有助于方兴未艾的商务英语研究及商务英语学习。
关键词：
商务英语 语言特色 内容特色
[期刊] 国际商务(对外经济贸易大学学报)
[作者]
张佐成
目前,人们对国际商务英语的看法和评价不一。如何评价国际商务英语,关系到商务英语教学的内容和方法。因此,需要从国际商务英语的概念和特点,探讨人们争论的本质并作出我们自己的评价,从而形成我们在教学中应持的态度。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
罗建华
本文结合教学实践,探讨了具有高职商务英语专业特色的"工学结合、分层推进"实践教学模式的构建思路、基本内涵及实施途径。
关键词：
高职教育 实践教学 商务英语
[期刊] 职教论坛
[作者]
马莹
在以服务为宗旨,以就业为导向,以能力为本位的职业教育发展理念的指引下,基于工学结合的课程开发成为高职教学改革的重点。在分析工学结合课程的特征和高职英语专业职业岗位能力的基础上,从课程目标、学习情境、教学方法、评价体系几个方面探讨了《商务英语会话》课程开发的策略和方法。
关键词：
工学结合 商务英语会话 课程开发
[期刊] 国际商务(对外经济贸易大学学报)
[作者]
张佐成 王彦
商务英语至今尚无明确的界定。现从语域角度出发,对商务英语的范畴进行多方位的分析,提出商务英语是语场、语旨和语式综合作用的过程和结果。通过对商务英语话语研究的回顾,可以看出商务英语和商务活动密不可分。研究商务英语不能离开商务活动单纯地谈语言,必须综合考虑商务学科知识、英语语言、商务操作知识和技能、跨文化应对诸方面的因素。这样,对商务英语就有了较明确的界定。
[期刊] 国际商务(对外经济贸易大学学报)
[作者]
杨伶俐
商务英语是从事商务活动的人们在工作中使用的语言。不管从广义还是从狭义来讲,商务英语至始至终是和学生的目标情景需要相联系的。商务用途英语并不意味着它是有别于其它语言形式的一种特殊语言形式。商务英语的教学法与英语语言教学的教学法应该是相同的。根据商务英语的特性,交际法和以内容为中心的教学法可作为主要的教学方法,但又不应拘泥于这两种教学法。应采取多样的教学手段,集众家之长,方能达到最佳效果。商务英语教师应注重教学实践,保持开放的思想,不断学习和探索,使自己成为具有专业性水准的合格教师。
关键词：
商务英语 教学法 交际法 课堂教学实践
[期刊] 中国成人教育
[作者]
李雅波
学科专业建设在高校建设和发展过程中具有至关重要的基础性地位和核心作用。尤其是特色专业,因为其价值、稀缺性、不可模仿与替代性的特征,决定了它必然是高校的核心资源与特质资源,是高校品牌创建的重要要素。在全球经济发展的新趋势下,有必要以需求为导向,更新教学理念、改变传统的教学方式,为社会培养出更多的富有创新精神,具备综合业务能力的复合型商务英语专业人才,实现教学与用人单位岗位需求的无缝对接,确实发挥特色专业的优势,更好地为中国经济社会的发展服务。
关键词：
特色专业 商务英语 专业培育
[期刊] 国际商务(对外经济贸易大学学报)
[作者]
窦卫霖
文化差异是文化误解和文化冲突的原因。经济全球化、国际商务活动的日益频繁,越来越显示出对多元文化理解的必要性。不夸张地说,跨文化意识意味着直接经济效益。如果一个企业想让自己的产品在国际市场上占有一席之地,一个跨国公司想在众多国家和地区都创造出高效益,那么就不仅需要掌握高超的经济和技术手段,而且需要深刻了解对象国的文化。所以,一个企业在现代社会中的成功,不仅是经济的成功,而且是跨文化交往的成功。
关键词：
商务英语 文化内涵 课程教学改革
[期刊] 国际经贸探索
[作者]
李贻定
一股研究商务英语的浪潮正在全国高等学府兴起，中国国际贸易学会国际商务英语研究委员会１９９８年１１月在厦门大学举行的成立大会及研讨会便是这个浪潮的前沿。作为这个浪潮中的一滴水，本文从经济发展的角度，特别是国际贸易一环，对商务英语工作者给予了应有却未曾有过的评价；对商务英语作了一个界定。既然经济发展包含许多要素，也有百分比，那么商务英语的要素与百分比是什么？作者类比之后设想了一个Ｐｉｅ理论的雏形。也许，同样算得新颖的是，作者还提出了商务英语的四个基本特性：双重性、集中性、操作性、语言相容性，希望有助于推波助澜
[期刊] 国际商务研究
[作者]
周林根
国际商务英语教学最终目的是要帮助学生通过学习,能在国际商务活动中有效地使用目标语。那如何有效地进行这类课程的教与学呢?笔者拟在本文中以交际法语言教学为指导思想,就课程的教学内容和教学方法谈些不成熟的看法,以求与同行共同探讨国际商务英语的教与学。
[期刊] 国际商务研究
[作者]
朱务诚
本文对汉语中的外来词进行了探讨,指出绝大多数的外来词是通过商务英语进入汉语的。文章通过大量崭新的例子论证了商务英语对汉语造成的影响;通过它引进了大量外来词及对汉语的词汇、语意、词义、书写、语音等造成的异化。文章还引证了大量令人信服的全意译的外来词来说明它们也应被视为外来词。本文还探讨了由商标而来的外来词及因其触发而形成的特殊群体。文章最后还呼吁善待外来语,并引进更多外来词以丰富汉语。
关键词：
商务英语 汉语 外来词 异化
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