标题
  • 标题
  • 作者
  • 关键词
登 录
当前IP:忘记密码?
年份
2024(4171)
2023(5493)
2022(4740)
2021(4598)
2020(3670)
2019(8472)
2018(8717)
2017(15144)
2016(7981)
2015(8849)
2014(8318)
2013(7310)
2012(6466)
2011(5747)
2010(6106)
2009(5539)
2008(5416)
2007(4882)
2006(4376)
2005(3836)
作者
(18875)
(15909)
(15502)
(14780)
(9909)
(7389)
(7074)
(5877)
(5834)
(5568)
(5265)
(5147)
(5039)
(4919)
(4716)
(4708)
(4627)
(4577)
(4530)
(4419)
(4007)
(3719)
(3709)
(3677)
(3640)
(3532)
(3512)
(3443)
(3124)
(3095)
学科
管理(25273)
(25116)
(23937)
企业(23937)
(21662)
经济(21633)
技术(13893)
教学(11640)
技术管理(11219)
(8853)
中国(8455)
理论(8300)
业经(7675)
学法(7010)
教学法(7010)
(6801)
(6797)
(6464)
贸易(6459)
(6347)
方法(6338)
(6331)
教育(6246)
体制(5884)
(5707)
银行(5701)
(5553)
(5090)
金融(5090)
学理(4976)
机构
学院(99225)
大学(95112)
(37701)
管理(37274)
经济(36879)
理学(31643)
研究(31472)
理学院(31301)
管理学(30713)
管理学院(30491)
中国(23222)
(19735)
(19364)
科学(17292)
(16778)
(15998)
师范(15847)
(14585)
技术(14567)
中心(14247)
财经(14034)
职业(13740)
(13327)
教育(13126)
北京(12973)
研究所(12920)
(12671)
师范大学(12499)
(11465)
经济学(10741)
基金
项目(61633)
研究(52279)
科学(49131)
基金(40541)
(33954)
国家(33580)
社会(31041)
科学基金(30155)
社会科(29362)
社会科学(29356)
(27691)
教育(27560)
编号(22598)
(21799)
基金项目(21443)
(20285)
成果(18574)
课题(17729)
创新(17685)
自然(17561)
自然科(17235)
自然科学(17233)
自然科学基金(16970)
(15190)
资助(14665)
重点(14302)
规划(13842)
项目编号(13806)
(13755)
(13413)
期刊
(46706)
经济(46706)
研究(36612)
教育(30819)
中国(30482)
管理(19092)
(15761)
技术(14300)
科学(10487)
(9839)
金融(9839)
学报(9399)
职业(9323)
(9171)
业经(8813)
大学(8509)
经济研究(8452)
科技(7420)
财经(7235)
学学(7218)
(6470)
论坛(6470)
(6448)
技术教育(5941)
职业技术(5941)
职业技术教育(5941)
农业(5881)
技术经济(5635)
商业(5399)
问题(4743)
共检索到162880条记录
发布时间倒序
  • 发布时间倒序
  • 相关度优先
文献计量分析
  • 结果分析(前20)
  • 结果分析(前50)
  • 结果分析(前100)
  • 结果分析(前200)
  • 结果分析(前500)
[期刊] 沈阳农业大学学报(社会科学版)  [作者] 范玉华  
商务英语函电是一门应用性很强的语言类课程,是一门培养国际商务人才的核心课程。为充分发挥商务英语函电课程的时效性和有效性,分析高等院校、职业院校商务英语函电的教学发现,目前课程教学中存在双师型教师缺失、教学目标定位偏差、教材内容格式陈旧、教学方法运用单一等问题,在新课堂文化视域下,提出树立终生学习、不断创新的教育观念,建立平等、尊重和互信的师生关系,构建真实的商务英语情景教学氛围,借助多媒体走进商务交际的真实世界,创设促进独立思考的教学模式,创设多样化激发快乐的学习模式。以构建和谐友爱、平等尊重的商务英语函电课堂教学新模式。
[期刊] 征信  [作者] 王卉  
自"一带一路"倡议提出以来,沿线各国家纷纷响应,全球化经济背景下的跨文化商务洽谈是践行这一倡议的内在要求,对商务英语专业的人才需求量比较大,并要求从业者掌握地域间的文化差异。因此,商务英语专业教学改革迫在眉睫。鉴于此,由杨鹏、骆铮合著的《基于教育转型发展视阈下高校商务英语教学的创新研究》一书,对商务英语教学的改革展开具体分析,深入研究教育转型背景下高校商务英语教学的创新问题,为相关学科的研究提供了重要参考。
[期刊] 国际贸易  [作者] 李前  
<正>在经济全球化浪潮的推动下,国际贸易活动日益频繁,精通并善用外贸商务英语成为企业和个人参与国际贸易活动的关键能力。在国际贸易活动中,外贸商务英语不仅是不同国家和地区经济交流的纽带,更是促进贸易合作、实现互利共赢的重要工具。作为一种独特的语言运用形式,外贸商务英语要求表达清晰准确,同时还要体现专业性和礼节性,因此专业术语的丰富性、句式结构的严谨性、礼节原则的适用性是外贸商务英语的重要特点。首先,从专业术语的丰富性来看,
关键词:
[期刊] 国际贸易  [作者] 李前  
<正>在经济全球化浪潮的推动下,国际贸易活动日益频繁,精通并善用外贸商务英语成为企业和个人参与国际贸易活动的关键能力。在国际贸易活动中,外贸商务英语不仅是不同国家和地区经济交流的纽带,更是促进贸易合作、实现互利共赢的重要工具。作为一种独特的语言运用形式,外贸商务英语要求表达清晰准确,同时还要体现专业性和礼节性,因此专业术语的丰富性、句式结构的严谨性、礼节原则的适用性是外贸商务英语的重要特点。首先,从专业术语的丰富性来看,
关键词:
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 石磊  
本文认为在商务英语教学中,应针对该专业毕业生的从业范围和岗位实务,创新教学过程和教学方法,培养学生具备较强的商务性英语口语交际能力和商务性英语文体的写作能力,使学生具有较强的竞争力。
[期刊] 经济师  [作者] 吴优翔  
外经贸英语函电是国际经济与贸易专业核心课程之一,专业内容和语言教学并重。以内容为依托的教学法(即CBI教学法)着重关注为学生营造真实有效的语言学习环境,在教学过程中强调学生的主动性和自主学习能力的培养,注重“以学生为中心”。CBI教学在外经贸英语函电课程教学的应用,应强调语言学习环境的营造和课堂教学设计,特别是要在教学过程中模拟真实的社会工作场景,以增强课程实践性,从而推进课程教学改革、提高教学效果,培养应用型人才。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 刘云江  
我国加入世贸组织后,对高级外语人才的需求日益扩大,而原有外语专业教学存在诸多问题,明显不适应社会的需求,必须进行改革,在商务英语专业的教学中改革教育观念、课程设置、教学方法,考试方式等。
[期刊] 教育与职业  [作者] 张涌  
随着我国加入世界贸易组织,国际经济联系日益加强,社会对商务英语专业的人才已是供不应求。文章拟从商务英语专业毕业生的就业现状入手,分析高校商务英语专业教学改革的必要性,并着重提出该专业教学改革的四条途径。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 蒋宏  
建构主义强调学习是学习者积极主动的建构过程,学习者是信息加工和意义建构的主体,强调学习的主动性、情景性和交互性。本文以建构主义理论为基础,阐述了建构主义模式在商务英语教学中的运用,对如何运用建构主义理论,转变传统教育理念,促进商务英语改革提出了自己的见解。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 段立先  
应用型本科院校商务英语专业在教学中存在办学理念滞后、人才培养目标不明确、课程设置不完善、教材选择不合理、教学方法单一、教学手段落后、师资力量不充分、校内外实训基地建设不到位等问题。针对这些问题,学校应根据人才培养特点以及社会对商务人才规格的要求,在办学理念、人才培养目标、课程设置、教材建设、师资队伍、教学方法、教学手段、实训基地等方面进行创新性改革。
[期刊] 经济师  [作者] 张华  袁阳  
课堂革命的本质是对课堂进行变革和创新。基于“课堂革命”视角,以电商专业核心课程《商务数据分析与应用》为例,进行教学模式的改革创新研究。在调研分析课程教学现状的基础上,优化了课程教学设计思路;充分挖掘课程中的德育元素和思政资源,重构了课程教学内容;更新教学观念,改革了教学方法和教学手段。可为促进高职课程教学取得更好成效提供参考和借鉴。
[期刊] 职教论坛  [作者] 杨敏  黄翔  
"互联网+"、外贸格局的变化和跨境电子商务的发展,对商务英语专业人才的培养提出了新的要求。为适应社会经济发展对商务英语专业人才培养的客观需求,在深入调查企业层面的跨境电商人才需求状况的基础上,对专业培养目标、跨境电子商务核心课程设置、教学内容和教学方法等方面进行改革,并且抓住创业创新、教师队伍和校企合作三个实践教学改革的关键,以适应高职商务英语专业(跨境电商方向)应用性人才的需要。
[期刊] 经济师  [作者] 贺春芳  
CBI教学模式在我国高职商务英语的教学活动开展活动中的应用已经趋于成熟,并且结合着高职商务英语教学实践不断地进步与发展。在高职商务英语教学中如何提升CBI教学模式的教学效率,如何将高职商务英语教学内容与商务英语实务结合起来是当下CBI教学理念在高职商务英语课程改革中的重点与难题。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 刘洋  刘希  
近年来,我国积极倡导大学英语教育教学的深化改革,以提高大学英语教学质量。教育界对大学英语教学质量的关注度与日俱增,不少专家学者纷纷投身高校英语教学改革的理论与实践探索中去,一时间成果颇丰。在这一背景下,胡瑞霞也深人分析探讨了高校英语教学改革的方向及可行性,编著《大学英语教学改革与创新研究》(中国书籍出版社,2016年11月出版)一书。本书以大学英语教
[期刊] 教育发展研究  [作者] 袁媛  
<正>立足于全球一体化背景,我国与其他国家之间的经济、文化与科技交流越来越频繁,国内不同行业随着海外业务的拓展纷纷招收商务英语人才,对高素质商务英语人才的市场需求越来越旺盛。基于此,培养应用型商务英语人才已然成为我国高等英语教育的重要发展方向,并且正在倒逼商务英语教学改革升级。文章结合《商务英语人才培养与教学改革研究》一书,以应用型人才培养为主旨,就商务英语教学展开探索。
关键词:
文献操作() 导出元数据 文献计量分析
导出文件格式:WXtxt
作者:
删除