标题
  • 标题
  • 作者
  • 关键词
登 录
当前IP:忘记密码?
年份
2024(1745)
2023(2517)
2022(1958)
2021(1832)
2020(1424)
2019(3030)
2018(2986)
2017(4687)
2016(2964)
2015(3646)
2014(3728)
2013(3257)
2012(3082)
2011(2806)
2010(2853)
2009(2076)
2008(2014)
2007(1862)
2006(1572)
2005(1434)
作者
(8069)
(6772)
(6725)
(6432)
(4319)
(3187)
(2991)
(2666)
(2605)
(2454)
(2378)
(2281)
(2257)
(2206)
(2181)
(2156)
(2154)
(2127)
(2075)
(1968)
(1898)
(1755)
(1733)
(1689)
(1607)
(1521)
(1498)
(1440)
(1413)
(1409)
学科
(11269)
技术(11164)
管理(9962)
(9331)
企业(9331)
(8495)
经济(8494)
中国(6192)
技术管理(5555)
方法(3861)
数学(3368)
数学方法(3343)
(3071)
理论(3053)
教学(2934)
教育(2826)
新技术(2497)
高新(2492)
高新技术(2492)
农业(2380)
学校(2206)
学法(1971)
教学法(1971)
业经(1930)
(1928)
学理(1856)
学理论(1856)
职业(1803)
(1557)
贸易(1557)
机构
学院(41212)
大学(36824)
研究(14182)
(13678)
管理(13634)
经济(13266)
理学(11545)
理学院(11423)
管理学(11169)
技术(11098)
管理学院(11087)
职业(10617)
科学(8865)
教育(8768)
(8237)
中国(8086)
(7694)
(7615)
师范(7566)
(7507)
职业技术(7324)
研究所(7042)
业大(6239)
中心(6144)
(6126)
技术学院(6001)
师范大学(5729)
北京(5372)
(5219)
(5179)
基金
项目(27528)
研究(23628)
科学(22395)
基金(17499)
(15171)
国家(15008)
教育(14500)
社会(13000)
(12788)
科学基金(12598)
社会科(12309)
社会科学(12307)
(11202)
编号(11201)
课题(9354)
基金项目(9207)
(8021)
成果(7777)
自然(7475)
自然科(7302)
自然科学(7301)
自然科学基金(7163)
规划(7129)
重点(7118)
(6948)
(6890)
(6816)
资助(6658)
创新(6440)
项目编号(6268)
期刊
教育(15825)
(14209)
经济(14209)
中国(13802)
技术(13101)
职业(10599)
研究(9943)
技术教育(8118)
职业技术(8118)
职业技术教育(8118)
(5768)
论坛(5768)
科学(5680)
管理(5557)
学报(5459)
(5119)
科技(4473)
大学(4160)
技术经济(3955)
农业(3901)
学学(3814)
职教(3503)
(3336)
(2556)
(2135)
图书(2076)
经济研究(2033)
业经(1862)
财经(1760)
软科学(1663)
共检索到63362条记录
发布时间倒序
  • 发布时间倒序
  • 相关度优先
文献计量分析
  • 结果分析(前20)
  • 结果分析(前50)
  • 结果分析(前100)
  • 结果分析(前200)
  • 结果分析(前500)
[期刊] 中国成人教育  [作者]
唐山职业技术学院坐落于美丽的渤海之滨、京津冀协同发展的中心城市之一河北省唐山市。2010年,被确定为河北省重点建设的示范性高等职业院校,2016年,被确定为全国优质专科高等职业院校建设项目立项单位。唐山职院前身为原唐山市卫生学校、唐山市农业学校、唐山市商业学校、唐山市财
[期刊] 职业技术教育  [作者] 程宇  
唐山工业职业技术学院秉持"教育+管理+服务"理念,创建"三线两点两融合"德育管理模式。以思想政治教育为长线。对学生思想政治教育的目标、过程和质量进行全过程监督与指导,充分发挥辅导员的思想政治教育职能,切实加强对学生的社会主义核心价值观教育。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 程宇  
唐山工业职业技术学院依托河北省曹妃甸工业职教集团的平台,选择唐山市美术瓷厂、亚洲时代陶瓷有限公司等企业作为合作伙伴,探索现代学徒制,实现校企一体化育人。签署"两份协议",实现联合招生。利用河北省高职院校单独招生政策,联合招收现代学徒制班学生16名,企业参与考试方案制定、专业技能试题命题和招生考试工作,在录取后与学生签订学徒协议,做到招生与招工同步。校企签订合作协议,明确双方权利、义务与要求;企业与学生签署学徒协议,明确学徒期限、应达到的要求和双方在学徒期
[期刊] 中国劳动  [作者]
唐山工业职业技术学院是国家百所骨干高职院校建设单位,与唐山市技师学院实行一体化管理,毕业生颁发大专毕业证书和高级职业资格证书。现为河北省曹妃甸工业职业教育集团牵头单位。学院动车组技术、港口物流管理等7个专业被列为中央财政支持的国家重点建
[期刊] 中国劳动  [作者]
唐山工业职业技术学院是国家骨干高职院校,与河北省唐山技师学院实行一体化管理,设有机械工程、自动化工程、管理工程、艺术传媒、学前教育、汽车工程、建筑化工7个系,开设38个专业。动车组技术、港口物流管理、机电设备维修与管理等7个专业被列为中央财政支持的国家重点建设专业。校园占地1644亩,建筑面积32万平方米,是一座"生态型、数字化、开放型、国际化"的现代化校园。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 席东梅  孔祥华  
唐山,一座创新之城。她不仅因创造了中国第一座现代化煤井、第一条标准轨距铁路、第一台蒸汽机车、第一袋水泥、第一件卫生瓷、第一张股票而被誉为"中国近代工业的摇篮",更因在1976年大地震后创造了重建家园、奋力超越、创新发展的奇迹而被称为"新唐山"。40年后的今天,在京津冀协同发展的大潮中,这座城市正谱写着协同、创新发展的鸿篇巨制。曹妃甸,渤海湾最深处、驶航入海的出发点、现代生态的唐山湾。因海而生,依港而兴的一个现代化
[期刊] 职业技术教育  [作者] 黄振菊  
唐山工业职业技术学院是经教育部批准建立的普通高等专科学校,实施专科层次全日制高等职业技术教育,与河北省唐山市技师学院实行一体化管理,培养具有大专学历、高级职业资格的高素质、高技能型人才。学校形成"前校后厂,产学一体;贴近区域,开放办学"的集团化办学特色,与唐山轨道客车有限公司等战略新兴产业及大型企业开展订单培养,签订了"三友班""启奥班""津西班"等培养协议,2012年就业率达95.3%。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 田秀萍  
本文在对调查和总结的基础上,通过职业院校建议与区域经济发展的互动实践,发现了职业院校在服务创新型城市建设中的作用机理,分析了创新型城市建设对职业院校的要求,并提出了当前职业技术教育改革。
[期刊] 中国高教研究  [作者]
唐山职业技术学院坐落于素有"中国近代工业摇篮"美誉的河北省唐山市,系2001年4月经河北省人民政府批准组建。学院涵盖制造、交通运输、电子信息、医药卫生、农林、财经等13个学科门类4个专业体系,是河北省示范性高等职业院校。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 马良军  刘辉  靳大伟  黄振菊  
在国家大力推进优质高职院校建设的背景下,院校作为人才培养质量的责任主体,构建适合自身发展的内部质量保证体系,成为提升内部治理能力、提高人才培养质量、提升国际影响力的重要保障。唐山工业职业技术学院按照"落实政策、对接国际、服务区域、促进发展"的基本原则,借鉴爱尔兰、美国等国家经验,从高职院校内部质量保证体系中的决策指挥、质量生成、资源建设、服务支持、监督控制5个纵向系统和学院、专业、课程、教师、学生5个横向层面入手,进行内部质量保证体系的设计和实施,为优质高职院校构建国际化特征的内部质量保证体系并实施提供了经验。
[期刊] 职教论坛  [作者] 黄瑞芬  
对中高等职业院校的衔接现状进行了论述,对目前普遍存在的问题进行了分析,并结合唐山工业职业技术学院陶瓷艺术设计专业的职业教育改革经验,从人才培养目标的衔接、专业结构布局的衔接、课程教材体系的衔接、教育教学过程的衔接、行业指导作用的衔接、评价模式改革的衔接、教师培养培训的衔接等几个方面进行了论述,旨在为促进我国现代职教体系建设,推动陶瓷艺术设计专业发展做出有益地探索。
[期刊] 高等教育研究  [作者]
学校简介金华职业技术学院创办于1994年,秉承浙江农机学校、金华卫校、金华师范学校等6所国家和省部级重点中专的传统和资源,具有百年职业教育办学的历史积淀,现为国家示范性高职院校、浙江省高职重点建设校。学校环境优美,总占地面积2345亩,现有13个二级学院,招生专业65个;全日制在校生2. 4万余人,各类成教生2万余人;教
关键词:
[期刊] 职业技术教育  [作者]
入选理由持续打造“信息智能+”鲜明特色,着力培养服务于产业新体系特别是“数字福建”建设、适应新一代信息技术发展要求的高素质技术技能人才,在服务区域经济和特色产业发展方面走出一条特色之路。亮点学校坚持特色办学之路,强化类型定位、产业定位和区域定位,按照“智能终端—智能制造—智能应用—智能服务”的思路一体化布局专业群,实行动态调整和优胜劣汰,保证资源的有效利用和办学品质。物联网应用技术专业群入选国家“双高计划”高水平专业群(A档)项目。其核心专业物联网应用技术专业与学校相关专业构成优势互补关系,人才培养链与地方支柱产业链的对应关系密切,发挥出集聚效应、育人功能、服务功能。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 席东梅  
初入7月,一个围绕"不断变化的技能:全球趋势与本土实践"主题的国际职业技术教育大会在河北唐山举行。5年前,各国代表齐聚上海,参加第三届国际职业技术教育与培训大会,达成令人瞩目的职业技术教育与培训的国际共识——《上海共识》。当时,各国正面临着如何在金融危机之后实现社会经济发展
[期刊] 职业技术教育  [作者]
入选理由以“立德树人兴商润民”为使命,以“创高职名校,施优教于民”为目标愿景,坚持为社会用人需求服务,为学生就业成才服务,教学质量、办学特色得到社会各界的广泛肯定。亮点学校聚焦“人才培养规范化管理、教学生态多样化创新、智慧教育数字化升级”三大主要改革攻坚任务,深化内涵建设,总结教学典型经验,获山东省职业教育教学成果奖17项。学校实施“名校名企育优生”战略,深入推进产教融合、校企合作。形成了“多学期、职场化、协同式”“双业融通订单式”、现代学徒制等工学结合人才培养模式。
文献操作() 导出元数据 文献计量分析
导出文件格式:WXtxt
作者:
删除