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[期刊] 职业技术教育  [作者] 唐树伶  岳颖  
基于唐山市高等职业教育专业设置、实际招生录取人数与区域产业的协同性以及与产业内部结构的匹配度方面的数据,运用EG协整检验方法证明唐山市高等职业教育和区域产业发展存在长期均衡关系,并通过建立误差修正模型发现高职教育规模的变动对区域产业结构调整的短期促进效用并不显著。通过格兰杰因果检验结果,表明唐山市高等职业教育是区域产业发展的格兰杰原因。
[期刊] 中国人口科学  [作者] 李澍卿,田翠琴,周伟文  
唐山市人口与经济协调发展的特色,即以人为本,以发展为宗旨,利用“龙型经济”的网络带动家庭经济发展,并创造性地开辟了“发展型管理”之路,使个人、家庭、社会的发展与计划生育密切地联系在一起,促进了人口与经济的协调发展。
[期刊] 教育与职业  [作者] 宋静辉  储开峰  孙杰  
文章在认真研究无锡市"十三五"规划的基础上,阐述了无锡市经济特征和无锡区域经济发展对高职教育的影响,分析了当前无锡高职教育发展现状及存在的问题,并本着协调发展和产教融合原则提出了推进高等职业教育与区域经济协调发展的路径。
[期刊] 职教论坛  [作者] 滕萍  
职业教育协调发展是职业教育长期战略的重要组成部分,实现职业教育的协调发展对于职业教育实现可持续发展具有重要意义。中、高等职业教育协调发展是职业教育协调发展的重要内容,文章认为从制度设计与法治视角去实现职业教育的协调发展是比较有效的手段。
[期刊] 职教论坛  [作者] 谢勇旗  
近几年,河北省高等职业教育与区域经济发展建立了良好的互动关系,但仍然存在专业结构与区域经济结构,培养质量与经济发展需求,服务能力与社会发展需求等诸多不协调现象。要实现促进河北省高等职业教育与区域经济协调发展的战略,政府层面要加强宏观调控,高职院校要加强自身建设,行业企业要积极参与。
[期刊] 教育与职业  [作者] 刘旭平  
知识经济视阈下的高职院校专业现代化建设,应主动适应区域经济发展环境,实现高职专业建设与区域经济协同发展的目标。文章阐述了高职教育专业设置与区域经济发展间的协同关系,从高职专业设置与区域经济协调发展的理念错位、政行校企机制缺位及教学资源组织能力不足等方面揭示了高职专业设置与区域经济协调发展过程中的主要问题,并提出改革高职专业设置与区域经济协调发展的理念、建构政行校企平台、增强教学资源组织水平等优化高职教育专业设置与区域经济协调发展的具体路径。
[期刊] 中国人口.资源与环境  [作者] 李文君  
唐山市作为一个传统的重工业城市 ,多年来一直以资源型工业为主体 ,工业发展和环境保护的矛盾十分突出。本文以此为例 ,探讨了依赖于资源优势的工业发展过程应如何协调其发展与环境保护的关系 ,认为产业结构的调整是一个长期的动态过程 ,应作为一个持久努力的目标。目前应尽快通过技术转型和制度转型减少目前工业活动对环境造成的影响 ,促使工业发展向生态工业转变。
[期刊] 中国劳动  [作者]
唐山工业职业技术学院是国家百所骨干高职院校建设单位,与唐山市技师学院实行一体化管理,毕业生颁发大专毕业证书和高级职业资格证书。现为河北省曹妃甸工业职业教育集团牵头单位。学院动车组技术、港口物流管理等7个专业被列为中央财政支持的国家重点建
[期刊] 教育发展研究  [作者] 王琴  
中高等职业教育协调发展是构建现代职业教育体系的基础性工程。尽管各地采取了一定的措施推进中高等职业教育协调发展,但依然存在不少问题。为此,建议改革职业教育管理体制,在业务层面实现职业教育的统筹管理;完善中、高职专业课程标准,对中职与高职的课程结构进行系统化设计;加大对民办高职院校的经费资助,提高高职院校的办学质量。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 王琴  马树超  
中等和高等职业教育协调发展是现代职业教育体系建设的重要基础,其根本目的是让学生获得更好的发展。其基本策略是建设动态开放的职业标准体系,立足区域发展特点统筹中高职教育专业建设,重视顶层设计和系统规划,立足需求导向,探索高职本科教育,提高职业教育对经济社会发展的贡献度。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 朱新生  王继国  
中高等职业教育协调发展是构建现代职教体系的核心,其实质是实现职业教育与经济社会发展相适应,是指职业教育发展体现合规律性与合目的性的统一。因此,应结合地区经济社会实际,稳定职业教育规模,科学调整专业结构,合理优化层次结构,提升整体办学水平,改革招生制度。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 丁金昌  
当前中高职业教育协调发展中存在理论上人才培养目标定位模糊、实践上专业内涵建设脱节等主要问题,要从目标定位、课程衔接、师资队伍、招生制度等方面协调发展。
[期刊] 职教论坛  [作者] 王琴  
中高等职业教育协调发展是构建现代职业教育体系的基础性工程。依据相关理论和国际职业教育实践,中高等职业教育协调发展指中等职业教育与高等职业教育功能定位清晰,结构合理,相互之间沟通衔接顺畅,教育质量互相促进,从而形成一种良性互动、整体提升、功能优化的态势和过程。中高等职业教育协调发展具有区域性、综合性、动态性和均衡性等特征。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 张祺午  
改革开放40年来尤其是党的十八大以来,我国职业教育事业取得了历史性进展,建成了世界上规模最大的职业教育体系,中高职院校在校生近3000万人,每年有上亿人次接受各类培训。职业教育走出了一条中国特色的发展道路,具备了大规模培养技术技能人才的能力,为国家经济社会发展提供了不可或缺的人力资源支撑,步入了走向现代化的新阶段。但不容忽视的是,当前,我国职业教育发展仍存在区域不平衡的现实问题,中西部
[期刊] 第一届中国软科学学术年会论文集  [作者] 李澍卿  田翠琴  周伟文  
本文介绍了新唐山人口与经济协调发展的特色,即以人为本,以发展为宗旨,在规划、决策、实践三个层面上实现了人口与经济的协调发展;"龙型经济"带动家庭经济——农村人口与经济协调发展。"龙型经济"带动包括经济实体、开放型港口和市场、龙型服务、龙型技术传播四个方面;发展型管理——人口与经济协调发展的助推器。阐明了发展型管理的内容与地位、唐山市发展型管理的特色、发展型管理的运行机制。
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