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[期刊] 中国成人教育
[作者]
王孜悦
计算机专业蕴含着学习能力要求:哲学素养、数学思维与信息处理能力,计算机专业学习需要深度学习养成,需要从不同层次思维入手。计算机专业不仅仅是机器的技术掌握和原理的认知,更不仅仅是程序设计、硬件处理,而是最需要逻辑和创造的学习,这是计算机专业之美的所在。
关键词：
计算机专业 深度学习 思维养成 大学生
[期刊] 教育与职业
[作者]
龚宇平 梁丽
大学生创新思维是目前社会对计算机专业学生的基本要求,这种创新思维是以后工作中不可或缺的基本能力。文章分析了计算机专业大学生的培养现状和计算机专业人才所需要的创新思维,提出了计算机专业大学生创新思维能力培养的路径:更新培养理念、调整教学内容、改革教学方法、营造创新氛围、培养创新精神、强化教师队伍、改革考试制度。
关键词：
计算机专业 创新思维 大学生 培养
[期刊] 高等农业教育
[作者]
朱勇 张芳 李晓辉
在农业院校计算机基础教学中强化学生"计算思维"意识培养的目的,旨在培养学生掌握和学会运用计算机科学的思想和方法去求解问题、设计系统,处理各种实际专业问题的综合能力。此外,它也是消除"狭义工具论"的影响,保证计算机基础教学正常运转的前提。同时对于高素质复合型创新人才的培养必将发挥着重要作用。
关键词：
计算机基础教学 计算思维 农业院校
[期刊] 教育与职业
[作者]
刘建荣
计算机是现代科技的一种表现形式,也是信息技术的核心。面对计算机产业的兴起和网络进程的突飞猛进,社会需要不同层次的全方位计算机方面的人才,不仅要有足够的文化知识,更要具备独特的创新能力。目前,计算机教学既面临着迅速成长的机遇,也面临着多层次的挑战。文章分析了计算机教学中存在的问题,提出在教学中培养学生创新思维是任教者教学的重点,任教者要转变教育思想观念,采用科学的授课方式,培养学生的创新意识和能力。
关键词：
计算机 教学 创新素质 教育
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
何啸峰 李海燕 鹿江春
自C9明确提出大学计算机基础教学的核心任务是培养学生计算思维能力后,计算思维能力培养日益受到重视。但从培养目标、培养方式、培养过程、培养效果来看,还存在诸多问题。因此,应加快完善评价机制,构建模块化的计算思维课程内容;加强立体化教学资源建设,探索新的计算思维教学训练模式与手段,分专业进行师资培训,提升计算思维教学的适切性与有效性;完善教学管理与监控机制,推进计算思维教学由隐性化、被动化向规模化与制度化转变。
[期刊] 教育科学
[作者]
尹燕萍
[期刊] 经济师
[作者]
彭婷
创新思维能力的培养与发展是时代对大学生提出的新要求,也是培养创新人才的重要核心。针对会计学专业来看,专业导论能够帮助学生快速了解专业全貌,形成一个基本的专业框架与专业思维,从而培养学生创新思维能力。文章主要对《会计学专业导论》如何对大学生创新思维能力培养产生作用展开研究。
关键词：
会计思维 大学生 创新思维能力 作用研究
[期刊] 中国成人教育
[作者]
童晓晋
培养大学生学习方法和思维能力,关系到他们的学习质量和效率,更重要是关系到培养创新人才的大事,在大力推进素质教育的同时,教师重视对学生进行科学学习方法训练,培养学生自学能力,对于提高学习成效,促进创新人才成长具有重要作用。笔者拟就大学生学习方法和思维能力问题谈一些想法:
[期刊] 经济师
[作者]
赵一 李维刚
文章简要探究了数字素养提升对会计学专业硕士学生创新思维能力的培养,发现会计学专业硕士学生普遍对数字素养的培养有所欠缺、学习时间不够、创新思维能力有限,需增强该方面专业技能,满足市场需求,需持续的学习能力、熟练地专业技能,将数字素养应用在创新思维能力的培养上,应用在学习工作等领域的实践当中去,有效提升会计学专业硕士学生创新思维能力,尽快成长为数字经济时代新型会计学专业人才。
[期刊] 经济师
[作者]
史健婷 陈亦男 王建才 宋志君
将计算思维与创新能力培养结合起来,解决目前课堂教学中存在的问题,注重培养大学生的创新能力。通过总结本科生教学及指导创新创业实践的经验,提出了创新能力培养的四个层次,探讨了在计算思维视角下培养大学生的创新能力方法,以增强大学生的创业意识和创新精神,从而提升大学生的创新创业能力。
关键词：
计算思维 创新能力 创新创业实践
[期刊] 科技管理研究
[作者]
朱咏梅
近年来，随着互联网和数字信息技术的深入发展，数据成为决定国家、地区、企业竞争力的重要战略资源和关键生产要素，已快速融入人们生产、生活的各个领域。席卷全球的数字化浪潮，不仅深刻展示了世界发展的未来前景，也对人类经济社会发展产生了深远的影响，成为重新塑造全球经济格局的重要力量。对于我国来说，在网络强国、数字中国建设的推动下，全国各地纷纷大力推进数字化转型，全民数字素养与技能提升也逐渐上升到国家战略层面，成为进一步推进数字经济发展的基础性、战略性、先导性工作，有着重要的战略意义。在这一时代背景下，计算机信息技术的应用场景越来越广泛，相关操作系统、软件也在不断改进，如何借助计算机更好地获取数据、分析数据、运用数据，成为不同领域工作者甚至每一个公民的必备技能之一。
[期刊] 高等教育研究
[作者]
陈先达
马克思主义哲学与大学生素质培养陈先达①现在，大家已经认识到培养大学生素质的重要性。认识到如果我们大学着重素质的培养，使学生具有获取知识、运用知识、更新知识的能力，就能把大学４年有限的时间变为无限。一个善于思维的头脑比仅仅塞满知识的头脑好得多。素质的培...
[期刊] 教育与职业
[作者]
许运华 张洪星
信息素养是我国未来教育改革的方向之一。文章提出对高职大学生信息素养的培养应以信息技术教育为基础,以信息能力、信息伦理道德和创新能力的培养为核心,在各门课程教学中注重大学生信息伦理道德、文化、社会责任感等方面的发展,培养大学生的批判性思维、创造性思维,提高解决问题的能力。
关键词：
高职大学生 信息素养
[期刊] 高等农业教育
[作者]
孙盛楠 牛俐智 赵国琦
国家不断加强农学专业建设,重视对农学专业人才的培养,但是对农学专业人才的人文科学素养的培养还存在滞后性。通过对生物学哲学的发展历程、学科地位及其与农业专业的关系进行分析,提出建立生物学哲学思维对高校农学专业人才培养的重要性。
关键词：
生物学哲学 农学专业 人才培养
[期刊] 职教论坛
[作者]
陈芷 刘永胜
信息化时代对高职学生的信息素养提出了更高的要求，计算机应用基础课程是培养学生信息化技能的重要载体，而当前相应的教材建设存在诸多问题，未能适应信息化时代的需求。文章以江苏省重点教材建设过程为主线，对教材建设的现状、基本思路、探索与成效三个方面进行阐述，提出了科学新颖的建议，对推动高职学生信息素养的培养有着积极的意义。
关键词：
信息素养 社会需求 高职教育 建设理念
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