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[期刊] 教育与经济
[作者]
武向荣
乡村教师队伍是推进乡村振兴的重要力量，提高乡村教师工作满意度是办好乡村教育的关键。基于我国31个省、306个县的8150名教师调查数据，运用多元回归分析发现，政府保障、学校管理、人际关系等显著影响教师工作满意度。不同于学校管理为影响城区教师工作满意度首要因素，政府保障是影响乡村教师工作满意度的首要因素。当乡村教师月收入达到5000元以上，影响其工作满意度的首要因素将从政府保障转变为学校管理。分析进一步发现，职称评审的合理性、民主渠道的畅通性、社会经济地位、安全责任的适度性处于优先改进区，表明乡村教师对这些方面不满意，且非常看重这些方面的改进，意味着优先改善这些领域，将成为乡村教师队伍建设精准施策的驶向。
[期刊] 国际贸易问题
[作者]
刘杨 曲如晓 曾燕萍
文章基于11个OECD国家2001-2010年文化产品出口数据,对影响文化产品贸易的相关因素进行了深入的实证研究。在合理克服内生性问题的影响下,纠正了传统文献中的估计偏误问题,同时研究表明:区别于普通商品贸易,地理距离等传统贸易变量不再是关键的影响因素,而反映两国间文化差异的文化距离以及文化产品所具有的消费成瘾性(addictive of past consumption)起到了举足轻重的作用——文化距离的弹性效应为-2.1%,而地理距离仅为-0.419%,语言距离则不具备显著的解释能力;同时,文化产品的消费成瘾性对文化贸易量有着持续的、显著的正向影响。
[期刊] 教育发展研究
[作者]
雷浩
探究影响教师教学反思的关键因素对教师教学行为的改善有重要影响,但这在教育实践中并未引起研究者们的关注。本文在对1507名中学教师进行调查的基础上,运用层次分析法考察了影响教师教学反思的关键因素及各因素对教师教学反思的作用程度。结果发现:"教师课后的总体感受"、"课堂中学生的表现"、"学生作业中的错题"、"同行的听课评课"和"学生考试中的错题"等五个因素对教师的教学反思的影响程度分别为37.48%、27.22%、16.84%、11.75%、6.71%。基于此,本研究提出了改善教师教学反思的建议:优先加强对自己课后感受的管理,然后鼓励学生课堂表现,接着是重视对学生课后作业的分析,最后是有针对性地开...
关键词：
关键因素 教学反思 层次分析法
[期刊] 教育学报
[作者]
胡咏梅
本研究采用自编的教师工作满意度调查问卷,对北京市七个区的中学教师进行了大规模调查,结果表明:(1)北京市中学教师对校内人际关系(包括与同事、学生关系等)感到最为满意,对学校得到社会认可的程度以及学校的领导与管理也感到比较满意,但是对所在学校的发展环境以及自我实现的满意度相对较低,对其付出与回报的失衡最为不满意;(2)性别因素对工作满意度不存在显著影响;(3)教师在学校决策中的参与度是影响教师工作满意度最为重要的因素。
关键词：
中学教师 工作满意度 实证研究
[期刊] 全球教育展望
[作者]
魏晓宇 钱晓敏 苏娜
在工作要求—资源(JD-R)理论模型的基础上,研究提出了三维度JD-R拓展模型,分析了来源于工作本身、师生关系以及教师个体三个维度上的教师要求和教师资源因素对上海初中教师工作满意度的影响,并基于2018年"教学与学习国际调查"(TALIS)上海抽样数据,构建了二阶结构方程模型和层次回归模型。结果表明:第一,在控制了人口学变量后,工作本身要求、师生关系要求、个体要求均对教师工作满意度有显著负向影响,其中个体要求的负向影响程度最大。第二,师生关系资源、个体资源对教师工作满意度有显著正向影响,且师生关系资源的正向影响程度较大,而工作本身资源的影响不显著。第三,工作本身要求、个体要求对工作满意度的影响分别受到工作本身资源、个体资源的负向调节作用,这是由于工作反馈在一定程度转化为考评压力,高工作负荷抑制了效能感的积极作用。
[期刊] 教育学报
[作者]
穆洪华 胡咏梅 刘红云
基于中国基础教育质量监测协同创新中心的数据，采用描述统计和多层线性模型方法对中学教师工作满意度及其影响因素展开分析，研究发现：（１）我国中学教师总体工作满意度水平处于中等程度，其中对人际关系的满意度最高，领导与管理的次之，付出与回报的最低；（２）学校所在区域对教师工作满意度的影响极其显著，城市最高，乡镇次之，农村最低；（３）不同学校之间教师工作满意度的差异比较大，约占总差异的１５％；（４）职业偏好、自主专业发展、日工作量等变量对中学教师工作满意度的影响极其显著且影响程度高于教师的人口学变量；（５）专业发展支持、校长教学领导力、民主决策等对教师工作满意度的影响非常显著且影响程度高于教师个体层面的．．．
[期刊] 教育研究
[作者]
武向荣
提高教师工作满意度是提高教育质量、办好人民满意教育的关键。基于我国31个省、306个县的8 150名教师调查数据,采用结构方程模型,通过满意度指数模型分析发现,教师工作满意度指数得分为67.24,处于基本满意状况。教师的政府保障感知对工作满意度的总体效应处于较高水平,并通过学校支持感知和教育期望间接影响工作满意度水平。教师非常重视政府所提供的保障条件,政府保障是决定教师工作满意度的关键因素。政府亟待出台政策提高教师整体保障水平,包括社会尊重、收入待遇、民主决策、评职制度等,以及优先关注农村、西部地区、男性及教龄高等满意度较低的教师群体。
[期刊] 教育科学
[作者]
赵必华
该文基于对安徽省53所学校校长、490名初三教师、4010名初三学生的问卷调查,运用两水平HLM分析,探查影响教师工作满意度的因素。研究发现:(1)学校之间教师工作满意度差别不大;(2)在教师层面,教龄越长、师生关系越积极、校长支持行为越多、教师同事行为越多、教学效能感越强,教师工作满意度越高;(3)在学校层面,未发现影响教师工作满意度的因素。
关键词：
教师工作满意度 影响因素 HLM
[期刊] 自然资源学报
[作者]
杨晴青 孙馨蕊 张惠卿 高岩辉 曹小曙
传统农区村庄表现出更易受到环境变化的不利影响以及更难恢复的特征，增强其人居环境系统恢复力是摆脱不利影响、实现乡村转型与振兴的有力途径。基于“缓冲—适应—转型与创新”维度提出了乡村人居环境系统恢复力构成框架。以陕北黄土高原佳县62个样本村为研究对象，运用田野调查、GIS空间分析、障碍度与贡献度模型等方法，开展了恢复力评估、关键因素识别的实证研究。研究发现：（1）研究区乡村人居环境系统恢复力空间差异较小，恢复力值低于0.5的村庄占比达61.29%。自然生态系统恢复力普遍高于社会经济系统和支撑系统，支撑系统的空间差异最大，自然生态系统最小。（2）乡村人居环境系统恢复力的关键贡献维度包括自然生态系统与支撑系统的适应能力以及社会经济系统的缓冲能力。具有变革意义的转型与创新能力极低，空间差异极大，是85%以上村庄社会经济系统、支撑系统恢复力形成的关键障碍维度。（3）乡村人居环境系统恢复力形成的关键要素中，贡献者为生态服务体验、社区感、邻里友好与社区管理服务，障碍者为农业文化景观、家庭农场、农业专业合作社、文化传承支持与物流寄递服务。
[期刊] 中南林业科技大学学报(社会科学版)
[作者]
林丹
在日益激烈的乡村旅游市场竞争中，有效提高游客满意度是提升乡村旅游景区竞争力，保证其可持续发展的重要举措。以福州市闽侯县白沙湾生态农庄为研究对象，运用ＳＰＳＳ１６．０统计软件对调查结果进行统计分析，采取因子分析、单因素方差分析等方法分析游客满意度的影响因素，进而提出对策与建议。研究表明，白沙湾生态农庄游客满意度总体不高，学历高低和游客满意度呈反比关系，不同收入的游客在满意度上则存在一定差异，不同来源地的游客在满意度上存在明显差异。
[期刊] 华中农业大学学报(社会科学版)
[作者]
李恺 万芳坤
乡村教师队伍建设是乡村振兴战略的重要内容,工作满意度是乡村教师队伍稳定性的"晴雨表"。从心理契约视角出发,以工作满意度为工具研究乡村振兴背景下乡村教师队伍建设问题。基于对224名乡村教师的问卷调查数据,分析当前乡村教师工作满意度及心理契约达成水平。研究表明:当前乡村教师工作满意度居于中等水平;乡村教师心理契约总体达成水平较高,但存在结构失衡问题,其中教师责任达成水平高于学校责任达成;心理契约对乡村教师工作满意度有显著正向影响,心理契约学校责任对工作满意度的影响力大于心理契约教师责任。提出双向互动,构建良好心理契约;主动干预,强化心理契约引导;分类施策,满足教师差异需求;协同发展,均衡心理契约结构等建议。
[期刊] 经济管理
[作者]
周杨 何军红 荣浩
本文基于２０１３年广东省四地区乡村旅游点的实地调查，对乡村旅游中游客的总体满意度，乡村旅游各构成要素（乡村旅游环境、乡村旅游支持系统、乡村旅游吸引物、乡村旅游服务、投诉便利性）满意度及游客重游意愿进行分析，并进一步利用Ｌｏｇｉｓｔｉｃ回归模型分析影响乡村旅游中游客满意度的因素。研究发现，乡村旅游中的游客总体满意度较高，但乡村旅游各构成要素的满意度评价差距明显，乡村旅游的五个构成要素中，乡村旅游环境的满意度最高，其次为乡村旅游支持系统，乡村旅游吸引物的满意度评价适中，乡村旅游服务及投诉便利性的满意度评估较差；乡村旅游的游客群多为城镇人、中产者，其乡村旅游行为多为重复博弈行为，乡村旅游中游客重游意．．．
[期刊] 教育与职业
[作者]
景琴玲 刘甜 张欣童
基于陕西省22个县590户农户的微观调研数据,从乡村振兴视角下实证分析了农民职业教育供给满意度及其影响因素。研究结果表明:陕西农户对职业教育的总体评价偏低,尤其在培训方法、培训费用、培训效果方面。其中,培训供给因子、外在个体特征因子、培训投入因子对农民职业教育供给满意度有显著影响。因此,为了提高农民职业教育满意度水平,必须加强政策导向,创造良好发展环境;增加财政投入,建立多元化筹资机制;明确主体需求,提高培训供给效能;加大宣传力度,提升农民培训获得感;唤起社会关注,扩大培训综合效益。
关键词：
乡村振兴 农民职业教育 满意度 影响因素
[期刊] 统计与决策
[作者]
武莉莉
文章运用结构方程模型,进行实证研究,模型整体拟合指数达到要求。分析结果显示:对高校教师而言,对职业认同感影响最大的因素是领导人魅力;对工作满意度影响最大的因素是组织的内部环境因素;对高校教师组织认同心理影响最大的因素是外部环境因素。
关键词：
职业认同 组织认同 工作满意度
[期刊] 统计与决策
[作者]
武莉莉
文章运用结构方程模型,进行实证研究,模型整体拟合指数达到要求。分析结果显示:对高校教师而言,对职业认同感影响最大的因素是领导人魅力;对工作满意度影响最大的因素是组织的内部环境因素;对高校教师组织认同心理影响最大的因素是外部环境因素。
关键词：
职业认同 组织认同 工作满意度
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