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[期刊] 改革与战略  [作者] 李南  郑忻鹿  
20世纪70年代末以来,港口民营化改革成为世界性趋势,各国选择了不完全相同的方式,拉美国家成为港口民营化的领先者。本文着重以哥伦比亚的港口民营化改革为例,解释其改革背景和实践,并进行经验总结。
[期刊] 华东经济管理  [作者] 朱莺  
在推进上海国际航运中心建设进程中,完善上海港口设施、提升港口专业化管理是前导,上海港口民营化改革理念顺势出现在人们视野中。文章主要对上海港口民营化改革的动因、现状及面临的问题进行了详细地分析,并针对问题提出相应的对策建议。
[期刊] 外国经济与管理  [作者] 栾信杰  
哥伦比亚反倾销立法、实践的特点分析栾信杰1993年,哥伦比亚政府颁布了第150号法令,反倾销法是其重要的组成部分,这也就是哥伦比亚现行的反倾销法。作为GATT成员国,哥伦比亚的反倾销立法与GATT反倾销规则基本上是一致的,同欧美反倾销法相比,相似性也...
[期刊] 图书情报工作  [作者] 安结  
[目的 /意义]分析美国哥伦比亚大学图书馆数字人文实践,为我国图书馆开展数字人文服务提供参考。[方法 /过程]通过网络调查、邮件咨询、文本分析等方法,对其数字人文服务目标、岗位设置、服务实践进行分析,在此基础上总结特点。[结果 /结论]数字人文服务是图书馆服务新的增长点,目前仍处于探索阶段,图书馆开展数字人文实践探索需要找准定位、明确建设目标,扩大投入、完善基础设施,加强学习、设立相关职位,深化联系、开展多元服务。
[期刊] 财政研究  [作者] 涂敏  
港口作为重要的基础设施,对一国经济发展具有重要保障作用。然而,港口是典型的资本密集行业,在我国经济及对外贸易持续高速增长以及海运船舶大型化、专业化的趋势下,港口发展的资金压力日益增加。
[期刊] 全球教育展望  [作者] 赵风波  范燕瑞  
国际化战略是英属哥伦比亚大学迅速成为世界顶尖大学的有效路径。笔者就该校国际化战略为切入点,对其国际化的战略目标与策略、实施现状、国际化特点等展开论述,指出我国大学应该国际化统筹大学发展的战略思路,拓展多元化的国际化合作机会,谋求实施团队的合作和新人培养。
[期刊] 比较教育研究  [作者] 赵萍  李琼  
本文是两位中国学者就教师培养的专业教育模式与美国哥伦比亚大学教师学院副主任林·古德温(A.Lin Goodwin)展开的学术对话。在对话中,古德温教授畅谈了哥伦比亚大学教师学院驻校教师培养项目的设计理念、实施过程和实施效果。古德温教授认为,教师培养的专业教育模式不应以牺牲教育理论的学习为代价,而应以"整合性"和"基于实践的问题导向"为教师教育课程设计和组织的核心原则,帮助师范生形成"关于实践的理论"。古德温教授还分析了当前美国教师教育的政策背景对以大学为主的专业教育模式带来的挑战和机遇,认为大学专业教育的模式应该超越"学术性"和"实践性"之争,更好地发挥教师培养的主体作用。
[期刊] 全球教育展望  [作者] 李雁冰  
"科学、技术、工程与数学"(Science,Technology,Engineering and Mathematics,简称STEM)教育是由美国发起、主导并正在兴盛于世界各国的一场教育运动。它的提出,主要因应于国际竞争、社会高科技的发展等对人才的需求。这决定了其功利主义特点。因此,当我们思考STEM的教育价值时,必须将其功利主义框架转化为知识创造框架,追寻STEM的知识价值和教育内在价值。在此意义上,先于STEM而产生的科学、技术与社会(Science,Technology and Society,简称STS)教育,更具学术的背景和基础,可以作为改造STEM教育的合理框架。此外,我们还应深...
[期刊] 国际经济合作  [作者] 杨剑  叶欣  崔卫杰  张威  
拉丁美洲国家于19世纪四十年代初就建立了自由贸易园区,积极从事加工、包装、仓储、转运等工作,对拉丁美洲国家承接全球产业转移、加速工业化进程发挥了重要作用。哥伦比亚为近六十年来拉美国家中经济发展较稳定的国家之一,早在1958年就建立了自由贸易园区。因此,研究哥伦比亚自由贸易园区建设发展,对中国海关特殊监管区、自贸试验区等特殊经济区发展具有重要借鉴意义。
[期刊] 高等教育研究  [作者] 高玲  徐婷婷  
1880-1926年,哥伦比亚大学教师学院的早期发展可分为四个阶段,从菜园协会转型为大学的专业学院,机构性质也完成了慈善到专业教育的转变。与此同时,教师学院逐渐形成了多层次、多维度人才培养定位,并且通过整合大学、学院的学术传统和师范学校的学徒传统,率先在教师专业培训上将师范学校技术教学和大学学科教学结合起来。哥伦比亚大学教师学院形塑了美国教师专业化培训的模式,梳理其早期发展历程可为思索当前教育学院的定位、功能及发展趋势提供有益启示。
[期刊] 技术经济与管理研究  [作者] William Klepper   李岩   李富明  
[期刊] 技术经济与管理研究  [作者] William Klepper  李富明  
[期刊] 图书馆建设  [作者] 周文泓  代林序  郭玉祥  
对图书馆参与个人数字记忆保存的实践案例研究,旨在明确面向数字记忆保存的复杂性,图书馆参与其中的功能与方法。因而采用网络调研和案例研究的方法,梳理哥伦比亚特区公共图书馆记忆实验室项目在建设背景、项目定位、服务内容、项目成效等方面的内容和经验,探讨该项目参与个人数字记忆保存的策略要点。可发现,该项目在深化个人记忆保存意识、培育数字保存能力、共享数字记忆资源、提供可持续辅助等方面为我国提供有效参照,由此本文提出图书馆可顺势数字中国建设及其数字素养培育的功能定位,培养个人数字记忆保存意识及能力,并建立可持续的社会化保存框架参与个人数字记忆保存行动。
[期刊] 大学图书馆学报  [作者] 李燕   杨光辉  
文章基于作者在加拿大不列颠哥伦比亚大学图书馆的实地交流与合作经历,从微观视角出发,分享开展古籍保护与修复国际合作的具体案例和实践经验,提出关于古籍保护与修复国际合作的重要意义、可行途径、应注意事项等的相关思考,以期为国内相关机构开展类似合作提供参考和借鉴,为促进全球范围内中国古籍保护和中华文化传承提供助力。
[期刊] 大学图书馆学报  [作者] 李燕   杨光辉  
文章基于作者在加拿大不列颠哥伦比亚大学图书馆的实地交流与合作经历,从微观视角出发,分享开展古籍保护与修复国际合作的具体案例和实践经验,提出关于古籍保护与修复国际合作的重要意义、可行途径、应注意事项等的相关思考,以期为国内相关机构开展类似合作提供参考和借鉴,为促进全球范围内中国古籍保护和中华文化传承提供助力。
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