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[期刊] 教育与职业  [作者] 郑燕  宋妍  
文章基于对哈尔滨市10所高校459名在校"90后"大学生的实证调研,从社会责任意识和自我责任意识两个方面出发,针对高校培养"90后"大学生责任意识过程中出现的教师素养建设不完善、学生自我教育欠缺、人文教育环境氛围缺失和教育内容方法单一的问题,提出了提升教师榜样形象、重视学生自我管理、优化改进教学方式方法、加强校园精神文明建设四项可行性对策。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 王磊  曾贤贵  
目前,90后大学生已经成为高校的主流学生群体,本文在分析90后大学生责任意识特点基础上,探讨从加强高校思想政治教育促使责任认知提高,积极发挥校园内各种组织在责任意识培养中的功能,优化环境,激发责任情感,深化责任体验,培养责任能力,严于律己,加强自身修养,养成责任习惯五方面来加强90后大学生的责任意识培育。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 翟长江  
党的十八大首次把培养学生的社会责任感写进党代会的工作报告,凸显了新形势下学生社会责任意识教育的重要性,"中国梦"的伟大愿景呼唤一代富有责任意识的青年担负起社会发展的重任,因此,要不断克服当代大学生的责任弱点,加强责任实践,强化责任认同,创新教育理念和思路,迎接时代挑战和机遇。
[期刊] 教育与职业  [作者] 殷尧  
责任意识是个体对自己在人类社会与自我发展中所承担的责任的一种意识。高职院校大学生责任意识既有积极的一面,也有不足的一面。本文在分析了高职院校大学生社会责任意识淡化的原因的基础上,探索了加强高职院校大学生社会责任意识教育的对策。
[期刊] 高等农业教育  [作者] 李尚蒲  罗必良  李琴  
生态文明建设是"五位一体"总体布局的重要组成部分,将生态文明理念融入到高等教育办学理念,有助于培养生态文明建设的主力军。以各地区的生态文明实施方案为例,指出地方政府需要统筹高等教育等多部门的协作与配合。通过对大学生生态责任意识展开问卷调查,发现强化生态文明教育能够有效提升大学生生态责任意识。建议强化高等院校生态文明理论研究;发挥地方政府在生态文明建设中的积极性;完善高等教育生态文明教育体系等。
[期刊] 职教论坛  [作者] 何淑明  
高职学生社会责任意识的培养关系到国家人才培养和社会和谐,然而当今很多高职学生社会责任意识相当淡薄。为了进一步培养高职学生的社会责任意识,可以尝试从完善高职院校教学理念、利用社会实践契机、发挥社会力量、重视家庭作用等四个方面着手。
[期刊] 山西财经大学学报  [作者] 米雅莉  
文章从中学生责任意识弱化的具体表现,责任意识培养的实施体系和责任意识培养应遵循的原则三个方面论述了中学生责任意识培养,认为中学生是祖国未来的建设者和接班人,强烈的责任意识会对他们产生强大的精神动力。
[期刊] 经济师  [作者] 黄心怡  周飞  周晶  
责任意识是个体在社会生活中的内在要求,当代大学生责任意识需要在日常生活中不断培养,逐步形成正确的价值取向、道德规范和行为准则。我国当前全面深化改革、推进供给侧结构性改革正处于关键时期,对于具有未来社会发展潜力的青年来说非常重要,其责任意识不能只停留在被动接受层面,而应主动思考新时代大学生责任意识培育方面具有怎样高层次的价值内涵等等。文章分析探讨了新时代大学生责任意识培育的伦理路径,从而更好地促进学生人格健全发展。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 程军栋  
大学生是祖国的未来和民族的希望,大学生的社会责任意识关系到社会的发展。本文从社会责任意识的概念出发,提出了培养大学生社会责任意识的重要意义。通过问卷调查的方法对大学生社会责任意识的现状进行了解,并对大学生社会责任意识缺失的原因进行了分析。针对大学生社会责任意识缺失的现状,提出了培养途径和方法。
[期刊] 经济师  [作者] 李建凤  
十九大报告指出生态文明建设成效显著,但是生态环境保护任重道远,必须坚持人与自然和谐共生,树立和践行绿水青山就是金山银山的理念。大学生的生态责任意识直接关系着学校的生态文明建设,乃至影响着整个社会的生态文明建设,所以必须加强大学生的生态责任意识教育。
[期刊] 教育与职业  [作者] 张建丰  
文章运用文献资料法、逻辑分析法、调查法等研究方法,对当前大学生责任意识进行研究分析。研究发现,目前我国大学生普遍存在社会责任意识淡薄、对待责任压力感不强、逃避责任代价低等普遍性问题。针对这些问题,提出了相应四项对策:使大学生明确自身的社会责任,有目的地创造责任压力,提高责任代价、遏制逃避责任现象,构建健全的责任教育体系。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 李金  
为地区经济社会稳定发展培养合格人才是民族地区院校教师的神圣职责。由于部分教师社会责任感趋于弱化,这在一定程度上影响了民族地区院校教育教学质量,阻碍了民族地区院校人才培养目标实现。应采取相关措施,培养和增强教师的民族教育社会责任意识,以更好地为地方经济社会发展服务。
[期刊] 职教论坛  [作者] 王益峰  
隐性教育内隐的教育方式、丰富的教育内容、愉悦的教育方法、持续的教育效果都有利于高职生责任意识的养成,高职生责任意识培养的隐性教育路径可以通过榜样示范、学校情境、教学场域、社会实践四个方面来实现。
[期刊] 教育与职业  [作者] 祝玉芳  黄颂  
构建和谐校园文化必须以和谐班级文化为着力点,而构建和谐班级文化,能为增强大学生的社会责任意识打下良好基础
[期刊] 课程教材教学研究(教育研究)  [作者] 蒋磊   冯铁山  
<正>党的二十大报告指出,要“深化爱国主义、集体主义、社会主义教育,着力培养担当民族复兴大任的时代新人”。《义务教育语文课程标准(2022年版)》在“总目标”部分指出,要通过语文学科的学习,达到“关心社会文化生活,积极参与和组织校园、社区等文化活动,发展交流、合作、探究等实践能力,增强社会责任意识”的目标。责任教育旨在提高个体的责任意识,培养责任意志和信念,最终形成时刻尽责、主动担责的习惯。
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