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[期刊] 图书馆  [作者] 吕静平  
2012年初哈佛大学图书馆重组进一步虚化了总馆,强化了分馆与分馆之间的联系,由此体现出当代大学图书馆的分馆化发展趋势。在分馆化的进程中,国内大学图书馆要完善分馆的组织体制,合理分配总馆与分馆之间的资源,重新分配总馆与分馆的权力,最终形成具有较强独立性的学科分馆与相对虚化的总馆相结合的图书馆组织模式。
[期刊] 图书馆建设  [作者] 申蓉  
面对信息技术的飞速发展与数字资源的快速激增,哈佛大学图书馆开展了自上而下的改革,包括改组机构、协作管理、整合资源、创新服务等。我国高校图书馆可以在结合自身需求和特点的基础上,借鉴哈佛大学图书馆的改革经验,促进自身发展。
[期刊] 大学图书馆学报  [作者] 王亚林  张耀蕾  
为适应数字化时代的需要,2012年哈佛大学对图书馆进行了重组,将全部71个图书馆划分成5个相似组,将借阅、采访、编目、数字化等公共业务纳入共享服务。但这次重组引发了很多未预料到的新问题,在各分馆的运行并不成功。2013年,哈佛大学任命新副校长,主管图书馆工作,对图书馆再次进行重组。合并重复的职能机构,确立了8个直属部门,形成领导小组、内阁、专门委员会三方协作的图书馆领导机制。如今,二次重组依然在进行中,其效果如何还需要等待时间的验证。
[期刊] 大学图书馆学报  [作者] 林明  
美国哈佛大学图书馆系统的文献保护机构主要包括哈佛储存图书馆、韦斯曼文献保护中心和哈佛学院图书馆文献保护与成像部;所开展的文献保护工作包括环境控制与日常维护、灾难预案与灾后恢复、载录格式转换、文献修复、培训与教育、数字资源的长期保存等;体现了哈佛大学图书馆系统文献保护工作体系完备、分工合作的特点。
[期刊] 图书馆建设  [作者] 俞德凤  
哈佛大学图书馆馆藏丰富且多元化,根据各种类型资源的特点,利用MARC格式对书刊资源、非书刊实体资源、电子资源、档案资料进行组织编目,利用non-MARC元数据格式对视觉影像资源、地理空间资源进行组织编目。哈佛大学图书馆编目工作的先进服务理念、工作方法和新技术的应用能够为我国多元化信息资源编目提供借鉴。
[期刊] 图书情报工作  [作者] 宋力生  
描述哈佛大学图书馆系统和馆藏管理的特点。哈佛大学图书馆通过开发不同类型的联合目录,有效管理和利用馆藏资源,并用一个现代化的共享式密集书库来解决馆藏空间不足的问题。另外,哈佛大学图书馆还采取分别协调、集中引进的方法对数字化资源进行管理。
[期刊] 图书馆  [作者] 孔凡晶  张舒  
图书馆是高校文献资源保障的基础设施,不仅要保存、传播知识,更要引进现代化管理思想和方法,进一步挖掘、利用和融合国外图书馆运作和管理方面的先进成果,打造符合国内高校自身特色、满足读者多方位需求的研究型图书馆。本文探讨美国哈佛大学图书馆管理模式的变革、提高馆员专业素质的举措、为全校师生提供全方位科研服务及科研拓展服务的多种途径,以期为国内高校图书馆全面深化知识服务提供一定参考。
[期刊] 大学图书馆学报  [作者] 施国良  杨晓宁  
哈佛大学图书馆1992~1998年回溯性目录转换方案和实施LindaWest著施国良,杨晓宁编译1992年哈佛大学制定了一个重要方案,将500万条目录数据转换为回溯性机读目录。这个方案计划在1998年完成。对待这样较大规模的方案,几年前就开始准备了。...
[期刊] 图书馆论坛  [作者] 梁宵萌  
高校图书馆是高校的信息资源中心,承担着服务高校智库建设与发展的责任。文章调查美国哈佛大学图书馆对本校智库开展的服务,归纳总结出其服务策略:共建信息平台,促进信息资源共享;为本校智库开辟专属空间,打造特藏资源,赋予智库成员较高的使用权限;聘用兼具图书馆业务能力和学术研究能力的人员服务高校智库;为高校智库发挥教育功能提供支持等。其对我国高校图书馆服务智库建设的启示包括:促进网络平台共建与信息资源共享;向高校智库输送优质人力资源;重视服务策略的针对性与开放性。
[期刊] 图书馆  [作者] 俞德凤  
文章以哈佛大学图书馆科研数据管理服务为典型案例,通过网络调研、文本分析等方法,从服务目标、服务组织、服务内容等维度对其进行分析,在此基础上总结其服务特征,并对国内高校图书馆开展科研数据管理服务提出如下建议:制定服务目标,明确服务实现路径;扩大投入,加强技术基础设施建设;嵌入科研数据生命周期,开展多元化服务;注重合作,建立广泛伙伴关系。
[期刊] 大学图书馆学报  [作者] 张树华  秦玉  
英国利兹大学图书馆见闻张树华(北京大学信息管理系)秦玉(英国不列颠图书馆)l概况利兹大学图书馆在英国高等院校图书馆中居第四位,是一所规模较大,历史较悠久的高校图书馆。利兹大学图书馆拥有藏书200万册,期刊7000种。读者有2.5万人(其中大学生2万人...
[期刊] 图书馆  [作者] 刘青   郭嘉如  
哈佛大学图书馆作为颇具代表性的大型学术图书馆系统,其分馆建设经验能为我国高校图书馆提供参考借鉴。文章分析了哈佛大学图书馆分馆管理体系,从馆内协同、馆际协同、馆外协同与主体协同四个视角总结其分馆协同建设的实践经验。结合我国实际,文章提出如下建议:提升信息流通和服务效率,适当赋予分馆资源采访权;扎根特色学科资源,开展嵌入教学和科研全生命周期的知识服务,提供全过程学科知识服务;统筹多元主体及要素,重视校内外服务反馈。
[期刊] 图书馆建设  [作者] 张耀蕾  
哈佛大学图书馆于2006年开始启动网络资源保存服务项目,旨在长期保存有学术价值的网络资源。该项目的目标、流程、技术支持、知识产权、成果及服务的研究表明,目前网络资源保存项目的技术门槛已经降低、项目运作成熟化。我国高校图书馆可以借鉴哈佛大学图书馆,开展网络资源保存项目,保存中文学术性网络资源。
[期刊] 图书馆  [作者] 陈莉  
高校图书馆现代化建设不仅要适应技术发展,还要主动参与学科专业建设,为学生学习提供专业支持。哈佛大学古特曼图书馆是世界一流的教育学专业图书馆,其现代化改造的经验主要有:及时更新设施设备,并根据专业学习、专业建设的需要不断改造图书馆物理空间;图书馆由专业学院负责建设,在学科专家领导下有组织地开展创新性专业学习;图书馆不只是知识的中心还是学院师生社交的中心,学习者通过社交活动形成对图书馆的“场所感”,进而增强对所在学院的归属感及学科专业认同度。中国高校可以学习借鉴哈佛大学专业学院图书馆建设的经验,将有条件的院系专业资料室建设为专业学院图书馆,推动图书馆在教学科研和学科建设中发挥更加积极主动的作用。
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