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[期刊] 高等教育研究
[作者]
乔佳义
哈佛商学院ＭＢＡ教育的特点及启示乔佳义哈佛商学院创建于１９０８年，至今已有８８年的历史。该院的工商管理硕士（ＭＢＡ）教育，极具特色，在美国大学商学院的ＭＢＡ教育中，占有举足轻重的地位。本文根据哈佛商学院ＭＢＡ１９９６—１９９７学年教学计划，谈谈其Ｍ...
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
王秀村
本文介绍了反映伦敦商学院ＭＢＡ教学特点的主要方法，包括面向管理实际的专题式教学；培养合作精神的小组学习；“影子经理”项目和灵活多样的课堂教学等，并分别阐述了各种方法的具体实施过程。这些方法在培养学生的实际管理能力方面效果显著，值得在我国的ＭＢＡ教学中借鉴。本文还介绍了作者初步实行这些方法的实践
[期刊] 中国高教研究
[作者]
刘刚
案例教学是哈佛商学院成功的基础,从知识来源看,它不仅注重向教师学习,还强调向同学学习及自我学习;从学习内容看,它实现了从注重陈述性知识到注重程序性知识的转变;从学习效果看,它有助于学生决策模式从非程序化决策到程序化决策的转变。借鉴哈佛商学院案例教学的作用机制,有助于提升我国商学院的案例教学水平。
关键词：
管理教育 哈佛商学院 案例教学 作用机制
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
李征博 曹红波 郑月龙 胡京波
认为我国专业学位研究生案例教学在案例库建设、案例教学与案例开发激励机制及案例使用等方面都存在一些亟待解决的问题,阻碍了专业学位研究生案例教学的发展。介绍了哈佛大学商学院案例教学运行模式,即由案例教学支持系统、运作系统和教学目标为核心的运行模式。围绕我国专业学位研究生案例教学运行中存在的问题,提出应协调国家相关部门、培养单位、教师及国外案例平台等机构和资源,从支持系统、运作系统和案例教学目标等方面促进我国专业学位研究生案例教学的发展。
[期刊] 管理现代化
[作者]
程书强 韩芳
职业生涯规划是美国商学院MBA教育培养创新型管理人才工作的有机组成部分。它通过专业的机构与团队,开展多样化的课程与活动、提供丰富的资源与信息、构建广泛的校友网络,并有通过对校友的继续服务向终身规划延伸。
关键词：
美国商学院MBA教育 职业生涯规划 特点
[期刊] 高等教育研究
[作者]
王晶晶 姚飞 周鑫 乔改霞
全球最具代表性的著名商学院在创业教育培养目标、管理体系、课程体系设计、实践教学项目等方面各具特色。我国高校应借鉴著名商学院创业教育的经验,转变创业教育思路,构建创业教育管理体系,充分整合政府、企业、金融机构和当地社区等社会力量参与创业教育,推动创业教育模式的探索与创新。
关键词：
创业教育 商学院 创业教育模式
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
黄卫伟
如何提高ＭＢＡ学生分析问题和解决问题的能力，是ＭＢＡ教育长期探索和改进的方向。加拿大西安大略大学毅伟（Ｉｖｅｙ）商学院的客户咨询项目（ＩＣＦＰ）的成功实践，给了我们许多启示。它走出了一条通过长期管理咨询项目达到这一目标的新路。
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
杨锡怀
一九九六年美国优秀商学院排名及启示杨锡怀美国有两大机构对美国优秀商学院进行评估，一是《美国新闻与世界报道》（ＵＳＮｅｗｓ＆ＷｏｒｌｄＲｅｐｏｒｔ）；另一是《商业周刊》（ＢｕｓｉｎｅｓＷｅｋ）。由于《商业周刊》的评价影响较大，因此它对全美国优秀商学...
[期刊] 财经科学
[作者]
曹德骏 张宁俊
自从哈佛商学院发明案例教学法以来 ,美国各大学的商学院一直将案例教学作为教学理论联系实际的一种重要方法。美国华盛顿州立大学 (以下称WSU)商学院也不例外。本文在着重介绍该商学院“小企业管理”、“国际营销”和“战略管理”案例教学法的基础上 ,对比分析我国高校案例教学的不足 ,提出改进我国高校案例教学的措施及建议。
关键词：
案例教学 小企业管理 国际营销 战略管理
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
俞德凤
哈佛商学院图书馆在作好传统图书馆信息服务的同时,为了更好地服务于商学院师生的学习、教学和科研活动,开展了深层次的专业化、增值化、个性化和多样化的知识服务,如课程服务项目和研究服务项目,其先进的服务理念、服务模式值得借鉴。
关键词：
哈佛商学院图书馆 知识服务
[期刊] 华东经济管理
[作者]
徐守勤
哈佛商学院以公司经理为培训对象,其培训方式别具一格。该院的教学组织工作旨在通过一整套严格的、周密按排的课程在学员间及学员与教师间建立起密切的联系,以推动教学。该院制订的“公司经理培训大纲”把“最新的观念和最新的管理技巧压缩在紧张的九周学习时间内。”课程共分三单元,每单元三周时间。特别值得一提的是学员可在连续三年内学完三个单元的内容,以便让那些工作繁忙的公司经
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
罗刚 李华
对美国金融学研究生教育的商学院培养模式进行了研究,归纳出了其主要特点,得出了其对中国的金融学研究生教育的启示。
关键词：
金融研究生 “商学院模式” 职业性学位
[期刊] 管理现代化
[作者]
玫雅
[期刊] 中国高教研究
[作者]
胡宝华 唐绍祥
高校创业教育课程普遍存在创业教育学科定位模糊、课程内容体系不健全、师资力量薄弱等问题。美国百森商学院创业教育课程设计理念的战略性和内容体系的完善性等特点,启示我们创业教育课程内容必须按照创业的流程来设计,形成包含创业意义、创业者、创业机会识别、创业计划与资源需求、企业成长等理论教学和创业成功经验、创业失败教训、模拟创业等实践教学的创业教育内容体系。
关键词：
高校 创业教育 课程设计 创业过程模式
[期刊] 中国高教研究
[作者]
柯力
建设高质量、高水平的财经类高校已经是目前的重要现实实践。在建设的实践中,我们需要一个客观、正确和公认的评价标准,也需要用这种标准来指导我们的实践。国际上对一流商学院的排行或许可以从一个侧面给我们一些有益的启示。
关键词：
评价体系 财经类高校
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