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[期刊] 企业管理
[作者]
张计划 谭玉娇
要打造一个魅力十足的伟大品牌,首先要科学地选择品牌精神,针对目标顾客群体和文化社会环境,选定有魅力且不同于竞争品牌的独特精神,在策划时抓住时代与环境赋予的机会,执行时保持企业文化、产品特色、品牌符号和传播焦点四位一体,将品牌精神打入目标顾客的心智。
关键词：
品牌 品牌精神 顾客需求
[期刊] 经济问题探索
[作者]
聂清凯
企业家是城市的天然产物。企业家精神与城市品牌之间存在着内部的互动关系 ,两者相互影响、相互促进。一方面企业家精神是城市的品牌缩影和内在支撑点 ,使城市品牌保持长久的生命力 ;另一方面 ,城市品牌以企业家精神为依托 ,为企业家创业创造一个宽松的环境 ,为培植企业家精神提供肥沃的土壤。然而 ,由于各种原因 ,企业家精神在我国存在着发挥的瓶颈 ,需要城市经营者提供相应的外部制度保障。
关键词：
企业家精神 城市品牌 创新
[期刊] 职教论坛
[作者]
舒醒
校园文化品牌是任何一所高职院校校园文化的价值体现及特色标识,它既是打造特色鲜明高职院校的必然要求,也是培育和弘扬大学精神的价值诉求。八一精神不仅是引领区域经济发展的精神动力,也为地处革命老区的高职院校塑造具有鲜明特色的校园文化品牌以推进职业精神培养的素质教育模式提供了重要的文化资源。用以八一精神为代表的红色文化来塑造高职院校的校园文化品牌可以从树立品牌共建意识来营造八一精神育人的文化氛围,开展以八一精神为主题的校园文化活动以彰显第二课堂的功能,注重品牌传播来扩大八一文化品牌的社会影响等途径入手,为学校树立
关键词：
八一精神 校园文化品牌 红色文化
[期刊] 对外经贸实务
[作者]
张继宏
２０１４年５月，习近平总书记在河南考察时，强调＂推动中国制造向中国创造转变，中国速度向中国质量转变，中国产品向中国品牌转变。＂２０１５年５月，国务院印发《中国制造２０２５》，部署全面推进实施制造强国战略，特别强调＂加强质量品牌建设＂。２０１６年３月，李克强总理在工作报告中强调：＂鼓励企业开展个性化定制、柔性化生产，培育精益求精的工匠精神，增品种、提品质、创品
[期刊] 教育与职业
[作者]
黄芳芳
坐落在"中共一大会址"嘉兴南湖之畔的嘉兴学院创建于1914年,目前已拥有90多年的办学历史,前身为浙江经济高等专科学校,2000年经教育部批准更名为嘉兴学院。学校按照"内涵发展、特色取胜、开放办学"的战略思想,坚持"稳定规模、优化结构、提升内涵、凝练特色、寻求跨越"的工作方针,不断提升学校的综合实力、服务能力和核心竞争力。近十年来,学院认真贯彻《中共中央
[期刊] 商业经济研究
[作者]
蒋昀洁
媒体融合时代广告投放、播出平台具有多元化特征,受众参与广告营销的互动化程度更高,新兴广告表现方式和营销手段更有利于传递产品深层信息。本文从营销对象、营销表现和营销发布三个视角对比分析微电影广告营销与传统广告营销的特点,构建微电影广告营销品牌精神的三个层次,基于此提出微电影广告整合营销策略,旨在为营销实践提供理论参考。
关键词：
媒介融合 微电影广告 品牌精神 整合营销
[期刊] 经济管理
[作者]
王新玲
品牌不仅需要创建,更需要保护。对于企业来说,创建品牌是为了争夺市场,而保护品牌就是保护已经占领的市场。长期以来,不注重保护自己的品牌是阻碍我国品牌成长、甚至是阻碍我国品牌进入国际市场的一大障碍。我国企业在全面走向市场、走向国际大市场的今天,必须通过各种途径,学会使用各种方法保护自己的品牌权益。而用法律手段保护自己的品牌权益对我国企业有着极
[期刊] 企业管理
[作者]
王勇
一个好命名也许不能为一件烂产品促销,但一个烂命名却肯定使一件好产品滞销。美国著名的广告专家艾尔.里斯和杰克.屈劳特认为:“名称是把品牌吊在潜在顾客心智中产品阶梯的挂钩。正如在定位时代中,你要做的最重要的行销决策,便是为产品取个名字。”那么,品牌名称究竟有何重要性呢?一方面,品牌名称影响着消费者接受和记忆,从而影响企业的信息传递;另一方面,品牌名称影响着消费者的好感和偏爱,从而影响企业的产品销售。
[期刊] 企业管理
[作者]
周骏宇
品牌能对外界刺激作出反应,会发育和成长,也可能衰败和灭亡。因此,品牌是一种特殊的生命体,一样存在进化的进程。只不过生命体在自然界中进化,品牌在商业生态中进化。
[期刊] 企业管理
[作者]
尹启华
品牌血统的本质是一种市场权利,一种超越技术同质化的权利,一种收获品牌高附加值的权利。《三国演义》中,刘备见人就郑重其事地介绍自己:"中山靖王刘胜之后,汉景帝阁下玄孙,姓刘名备,字玄德",有了"皇室血统"的背景,他"匡复汉室"的口号才能名正言顺。在自然界,物竟天择,适者生存。只有"最适合的"物种和"最优秀的"
[期刊] 中国远程教育
[作者]
2000年6月,经国家人事部批准,“中国国家培训网”组建成立,旨在跟踪远程教育的发展趋势,以服务国家在职公务员、专业技术人员、企事业单位管理人员为中心,探索开展人事人才远程教育培训工作的新思路。中国国家培训网四年的发展之路是如何走过的呢?
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