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[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
艾楚君
加强大学生危机事件管理,是高校服务和谐社会建设的重要手段。文章阐述了加强大学生危机事件管理的一系列措施,主要包括,建立危机预警机制,增强危机应对能力,及时处理危机事件,善后危机处理结果,等等。
关键词：
大学生 危机事件 管理措施
[期刊] 中国高教研究
[作者]
谢国保
我国经济建设取得的巨大成就和意识形态领域的变化直接影响了大学生的人生价值观,构建和谐人生价值观成为时代发展的必然诉求。高校必须贯彻落实科学发展观,准确理解和谐人生价值观的基本内涵,促使大学生构建和谐人生价值观。
关键词：
和谐 大学生 人生价值观
[期刊] 中国成人教育
[作者]
陈香 李建永
针对学生心理危机的教育管理工作,已成为高校学生工作中的一个崭新课题。大学生危机管理包括三个子系统,即学生心理危机预防系统、心理危机预警系统和心理危机干预系统。作者阐述了心理危机管理的内容并提出了高校心理危机管理机制建立的行为方案。
关键词：
大学生 心理危机 危机管理 行动研究
[期刊] 中国成人教育
[作者]
蒋阳飞
本文从和谐职业价值观的内涵入手,对和谐职业价值观构建的重要性进行了分析,并从制度因素、社会主导文化、政策的提供、学校和家庭教育等方面提出了建构与社会主义市场经济相适应的和谐职业价值观的具体思路。
关键词：
和谐视野 大学生 和谐价值观 构建
[期刊] 教育与职业
[作者]
靳小平 侯振虎
创建和谐校园,需要校园每一个子系统的和谐与发展。宿舍是大学生学习、生活及社交的重要场所,是大学生思想火花最容易碰撞的地方,也是学校开展教育活动的重要空间。以宿舍为阵地开展学生工作,是适应形势发展的崭新教育、管理与服务途径,既在一定程度上拓宽了学校工作的渠道,也给学校工作提出了新的要求。文章阐述了宿舍文化的内涵,总结了宿舍文化的特点和建设意义,最后提出了和谐宿舍文化的创建路径,以期为教育与管理工作提供参考。
关键词：
和谐校园 大学生 宿舍文化
[期刊] 中国成人教育
[作者]
韩秋莹
本文从重大突发事件心理危机干预内涵入手,剖析了我国重大突发事件高校心理危机干预的现状及问题,提出了从健全预防体系,成立领导小组,及时公开信息;进行价值观、健康教育与突发事件教育;进行情感沟通,强化与疏导情感;积极参与社会活动,提高社会支持度等几个方面进行干预,可减少重大突发事件对大学生的负面心理影响,尽快使大学生回到的正常的心理轨道上来。
[期刊] 教育与职业
[作者]
杨天华
文章对大学生极端心理危机典型案例进行了剖析,提出了青春期生理和心理矛盾,学业、就业等各种压力,人际关系紧张,情感问题所引发的四类大学生极端心理危机,从个体内部和外部环境两个方面分析了危机的成因,最后阐述了四项预防及干预策略:加强教育引导,培养健全人格;做好早期预防,建立有效机制;强化队伍建设,提高处理危机的能力;整合教育资源,构建三位一体的工作格局。
关键词：
大学生 极端心理危机 干预
[期刊] 教育与职业
[作者]
王祥
社会转型期多元价值观冲突引发大学生一系列的心理问题,而解决价值观冲突导致的心理问题,促进大学生心理和谐,需要社会主义核心价值观教育的干预。文章分析了大学生心理和谐与社会主义核心价值观及其教育的科学内涵,指出了社会主义核心价值观教育在促进大学生心理和谐中的重要功能,并提出了社会主义核心价值观教育在促进大学生心理和谐中的实施途径。
[期刊] 教育与职业
[作者]
李晓丽
高校学生危机事件是在社会、学校自身、学生个体等因素的共同作用下诱发的,是无法避免的现象。高校学生危机事件的发生会严重影响社会的和谐、高校的稳定及学生的成长,因此,学生危机事件管理是高校学生管理工作的重点。建立起有效的危机应对模式和有效策略机制,是高校管理者亟待解决的现实问题。为了推进高校学生危机事件管理工作的高效化和科学化,文章就高校学生危机事件的事前管理、事中管理和事后管理进行了分析,以期为高校的危机管理提供一些有益的启示。
关键词：
高校 学生危机事件 管理
[期刊] 职业技术教育
[作者]
郭立秋 张丽波 向鹏
大学生心理危机管理关系大学生健康成长发展,关系学校人才培养质量,关系社会和谐进步。依据心理危机管理的一般流程,根据控制理论,从关键环节着手,在心理危机的前期、中期、后期建立预防和干预的金字塔状模型,包括金字塔关系模型、组织模型、职能模型、预警模型和应对模型,从不同维度构建大学生心理危机管理体系,快速有效实施大学生心理危机预防和干预,为学生、学校、社会、家庭谋福祉、谋发展。
关键词：
心理危机 大学生 金字塔模型 预防和干预
[期刊] 中国高教研究
[作者]
庞波
危机意识,是人类在主观上有意识地关注或警惕不利于自身或危及自身事态的一种主体自觉。风险社会要求当代大学生必须具有危机意识。高校必须高度重视大学生危机意识教育,充实危机意识教育内容,改革危机意识教育模式,尊重大学生在教育中的主体地位,整合教育资源,实现大学生危机意识教育的合力,采取行之有效的措施,普及危机意识教育,提高大学生的危机应对能力。
关键词：
风险社会 大学生 危机意识
[期刊] 中国成人教育
[作者]
刘娜 孙瑜
运用系统论的思想、原理、方法等探讨大学生心理危机干预工作的内涵、机制和特点，遵循整体性原则、层次性原则、关联性原则、动态平衡原则和开放性原则，探讨出形成大学生心理危机干预的合力，构建六位一体心理危机预防子系统；区分层次，建立快速高效的大学生心理危机预警和反馈系统；强化学生、家庭、学校、社会＂四方联动＂教育；增强大学生心理危机干预工作的生机和活力等大学生心理危机干预的策略。
关键词：
大学生 心理危机 心理危机干预 系统论
[期刊] 经济管理
[作者]
黄如金
一、危机事件历史启示录 1.突然发生的危机从18世纪工业革命开始,人类社会告别了封建、落后、愚昧,逐步走向了现代工业文明。当历史的车轮驰过20世纪末,后工业社会带给人们的物质享受和精神享受正在创造无限喜悦和美妙的憧憬的时候,知识经济时代已悄然来临,一个更加美好的新的世纪展现了更加令人神往的未来。在跨进新世纪的时候,人们并没有忘记历史前进中的无数次灾难和危机,世界在反思过去和正在发生的突然发生的危机事件。
[期刊] 改革与战略
[作者]
吴志敏 罗鹏部
加强危机管理,维护社会稳定,是构建社会主义和谐社会的一个重要方面。政府作为构建和谐社会的主体,承担着最为主要的责任。然而,当前我国政府的危机管理还存在许多困境,这直接影响到社会的安定团结和政府在民众心目中的形象。因此,迫切需要政府提高危机管理能力,使之与构建社会主义和谐社会相适应。
关键词：
和谐社会 危机 危机管理
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