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[期刊] 中国高教研究
[作者]
何智蕴 董乃涵
高等教育消费与教育公平紧密相关,一直以来都是学界探讨的热点。作者从浙江省与全国其他七省市家庭高等教育消费的对比出发,在对浙江省公立高等学校进行实证研究的基础上,探讨浙江省的高等教育成本分担情况,分析浙江省家庭高等教育消费中存在的公平问题。
关键词：
高等教育消费 成本分担 研究
[期刊] 中国高教研究
[作者]
于向英
河南省高等教育和谐发展对于建设和谐中原、促进中原崛起意义重大。与中部六省高等教育发展比较来看,河南省高等教育发展还存在着一些与其人口、经济实力不相和谐的问题。提出应采取的切实有效措施,积极推进河南省高等教育的和谐发展,从而促进和谐中原建设,实现中原早日崛起并走在中部地区前列的目标。
关键词：
和谐中原 高等教育 和谐发展
[期刊] 价格理论与实践
[作者]
陈飞 毕得 谢伦裕
响应十九大乡村振兴战略,乡村家庭积极发展民宿餐饮等家庭特色产业,其发展影响着乡村家庭能源消费,而能源供给的稳定又是特色产业持续发展的必要因素。合理预测未来乡村家庭能源消费趋势对实现乡村振兴战略有较大政策和现实意义。本文从乡村振兴的背景入手,以浙江省为例分析并预测未来乡村家庭能源消费趋势,通过收入情景、设备替代情景进行多情景趋势预测,以期为满足农村地区家庭特色产业能源需求的投资规划提供参考。研究结果表明:浙江乡村家庭未来能源消费增长率约为2.5%,到2030年电力消费占总能源消费的比率预计上升至65.6%。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
张德祥
高等教育在建设社会主义和谐社会中具有重要作用,高等教育和谐发展是和谐社会建设的必然要求。通过结合辽宁省高等教育实际,分析了当前我国高等教育发展中存在的主要矛盾问题,提出要实现高等教育的和谐发展,必须树立全新的发展理念,处理好发展中的几个关系,采取一些必要的政策措施,为和谐社会建设做出贡献。
关键词：
高等教育 和谐社会建设 和谐发展
[期刊] 北京大学教育评论
[作者]
沈祖超 阎凤桥
本文以社会分层时教育分层影响的理论为基础,以西安5所民办高校 3624份学生调查问卷数据和其他数据为依据,分析了学生家庭背景对于他们接受高等教育机会和毕业去向意愿的影响。研究直接或间接地发现,家庭职业和教育背景对于子女能否接受高等教育具有正向影响;接受民办高等教育或公立高等教育学生的家长在不同教育程度的分布比例上存在差别;家长的受教育水平对于子女进入民办高校中计划内招生项目、学历文凭试点项目或自学考试招生项目具有正向作用,家长的职业和经济收入水平对之却有负向作用;家长的受教育水平、职业和经济收入水平对于子女毕业后升学意愿具有正向影响。我国社会分层对于教育分层产生的多方位影响,在一定程度上反映了...
关键词：
社会分层 教育分层 民办高等教育
[期刊] 会计之友
[作者]
钟洪燕
环境会计作为会计科学的一个新兴分支,在和谐社会的大时代背景下,既有机遇又有挑战。文章探讨了和谐社会与环境会计的关系,从我国构建环境会计的基本原则出发阐述了环境会计在我国实施的几大障碍,并在此基础上提出在和谐社会背景下如何发展和完善环境会计的建议。
关键词：
环境会计 和谐社会 绿色核算 经济核算
[期刊] 教育科学
[作者]
蔡文伯 伍开文
基于对新疆8所高校1611名大学生的问卷调查,从三方面分析家庭背景对子女入学机会的影响。通过对数据的整理分析,得出如下结论:家庭所处社会阶层的不同影响其子女就读高校的层次和类型,基础阶层子女更加容易在公办性质高校获得入学机会;在高职高专院校中,入学机会受家庭背景影响最小;子女高等教育入学机会随父母学历的提高而增加;基础阶层子女的高等教育入学机会受其家庭经济因素影响。
[期刊] 教育学报
[作者]
张玉婷
学生投入是高等教育对学生发展产生作用的主要途径，不同家庭背景在学生投入方面有差异。家庭背景较好的学生在文化资本传递和惯习形成过程中积累了一定优势；他们感到缺乏学业挑战、学习动力不足时易获得资源支持；他们在课堂外有更丰富的教育经验。家庭背景较差的学生易遭遇学业困境；他们学习主动性不足时缺乏资源支持；他们的教育经验局限在课堂内、校园内。不同背景学生互相区隔，合作学习不足。师生互动可弥补家庭文化资本和社会资本的缺乏，但教育环境支持不够可能导致师生互动不足。学校本身教育资源匮乏和地理位置偏僻不利于学校提供良好的教育环境支持。创设良好教育环境支持可作为改善学生投入的切入口。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
方刚
２１世纪我国提出和谐发展，建设和谐大学，在此背景下，针对我国高校成人教育教学的现状进行分析研究，籍此提出成人教育教学的改革创新思路及构建＂平台＋双模块＂的创新型的成人教育教学模式。
关键词：
和谐社会 成人教育 教学模式
[期刊] 技术经济与管理研究
[作者]
牟惠康
本文界定了地方研究中的"地方"主要应指现行行政区划中县(市)一级的区域空间,基于构建社会主义和谐社会的理念,以浙江省若干县(市)为例,对地方特色与块状经济作了具体剖析,进而概略提出地方特色研究的一些方法。
关键词：
和谐社会 地方 特色研究 浙江
[期刊] 华南农业大学学报(社会科学版)
[作者]
曹广祥 赵灶娇 崔芸
分析高等教育公平与和谐社会之间的相互关系,阐释推进高等教育公平的意义,指出现阶段我国高等教育领域不公平现象及其原因,提出推进高等教育公平、构建和谐社会的途径。
关键词：
高等教育 公平 和谐社会
[期刊] 商业经济与管理
[作者]
陈钰芬 苏为华
本文以中共中央关于构建社会主义“和谐社会”的论述为依据,借鉴中外思想家关于“和谐”的思想和国内诸学者对“和谐社会”的理解,在正确理解“和谐社会”的科学内涵和本质的基础上,结合我省经济社会发展的实际,构建浙江省“和谐社会”评价指标体系,并进行了实证分析。为科学地认识我省各地区社会和谐发展的状态和进程,及时发现各地区在构建“和谐社会”进程中面临的问题和需要着重改进的方面提供依据。
关键词：
和谐社会 指标体系 因子分析 聚类分析
[期刊] 高等教育研究
[作者]
王一涛 钱晨 平燕
发达地区大部分农村家庭子女就读公办高校的经济压力很小,收入水平处于中上游的家庭有足够的经济实力负担子女在民办高校的各项开支,但低收入家庭对高等教育的支付能力需要引起关注。发达地区农村家庭的高等教育需求非常旺盛,且呈现出非功利性色彩。
关键词：
农村家庭 高等教育 支付能力 需求意愿
[期刊] 中国成人教育
[作者]
丁晓娟
社会主义和谐社会建设需要有一定的文化来支撑和推动。我国高校特有的文化特征始终是以自己特有的地位和作用诠释着其重要的文化价值,成为社会先进文化的代表者、示范者和领航者,成为引领社会风尚的文化圣地和精神家园。因此,分析高等教育的文化功能,在高等教育文化与和谐社会建设中找到契合点,培养优秀的高等教育文化,促进和谐社会建设是高等教育的重要职能。
关键词：
高等教育 文化功能 和谐社会
[期刊] 教育研究
[作者]
戴海东 易招娣
合理的阶层流动是社会公平、民主、自由以及人的全面发展的内在要求。阶层流动和高等教育公平二者一致的价值诉求有其内在统一性。实现高等教育公平与阶层流动良性互动、促进和谐社会构建的可行路径包括:树立平等观念,遵循"扶弱"原则,为低层代际向上流动提供机会;增加教育投入,合理配置资源,为社会弱势群体向上流动提供保障;强化和完善高等教育选择功能,促进社会阶层的竞争性流动;发挥高等教育的价值导向作用,关注大学生就业,促进社会阶层的公平流动等。
关键词：
阶层流动 高等教育 教育公平
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