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[期刊] 全球教育展望
[作者]
肖正德
和谐教学是当下教学改革与构建和谐社会所倡导的理念之一。它的兴起与发展,有其深刻的哲学、社会学和心理学等学科的理论作为其根基。在实践层面,和谐教学要重构人全面整体和谐发展需要与社会全面整体和谐发展需要相统一的教学目的;以整体、全面、和谐发展的人为最高价值和终极关怀,设置和谐全面的课程;适应不同学生的发展需要,充分、完美地显示差异性、独特性的教学原则;启发诱导,培养学生的创新和实践能力的教学方法;诗化教学,使课堂成为师生共同拥有的精神家园的民主、平等、和谐、对话型师生关系。
关键词：
和谐教学 和谐社会 和谐发展
[期刊] 教育科学
[作者]
张英彦
实践教学是在一定理论指导下,通过引导学习者的实践活动,从而传承实践知识,形成技能,发展实践能力,提高综合素质的教学活动。马克思主义的实践观认为,实践是人类特有的存在方式,是人形成和发展的规定性,为实践教学提供了本体论基础;新的知识观为实践教学提供了认识论基础;以创新精神和实践能力为重点的全面发展的素质教育目的观构成了实践教学的价值论基础。
关键词：
实践教学 实践观 新知识观 教育目的
[期刊] 教育研究
[作者]
詹万生 宁武杰
和谐德育研究以适应构建社会主义和谐社会、促进人的全面发展为出发点,从德育要素的整体联系入手,深化多层面教育规律的研究与运用,构建德育过程诸要素之间的和谐关系,增强德育的合力,从而促进学生思想品德及整体素质和谐发展。和谐德育研究以马克思主义哲学关于事物普遍联系和发展的原理为理论基础,传承中国文化中"天人合一"、"整体和谐"、"和而不同"的思想,借鉴西方文化中"美德乃是一种和谐"、"公正即和谐"的文化思想,吸纳教育学、社会学中的和谐思想。
关键词：
和谐德育研究 和谐社会 全面发展
[期刊] 中国远程教育
[作者]
齐宏 王爱萍
远程教育学习者具有本专业实践经验是一个普遍现象,这些学习者是否还需要进行实践环节的学习和训练,这是一个教育学的问题,认知理论已经提供了很好的证明,对这个问题的简单肯定和否定都是站不住脚的。重要的是在实践教学环节的设计和教学管理上有一个明确的策略,真正发挥实践教学环节在提高学习者知识、能力水平和精简、强化教学环节方面的作用。本文从心理学认知理论角度讨论了实践教学的定位问题,以及设计、管理实践教学环节的基本策略。
关键词：
远程教育 实践教学 认知心理学
[期刊] 长江流域资源与环境
[作者]
赵兵 邓玲
流域经济是以流域水资源的开发和利用为重点,以流域范围内的资源优化配置为核心的特殊类型区域经济。由于学者对流域经济的自然特性和人文特性认识差异较大,导致人们对流域经济的本质特征认识不统一,认为流域经济表述了人们在配置流域资源时引起的经济关系,流域经济的特征表现为:稀缺性、效益性、边际产出递减性、层次性。和谐流域建设是流域经济的发展趋势,构建和谐流域是落实科学发展观的重要体现,是支撑流域经济可持续发展的首要条件,是构建和谐社会的重要组成部分。
关键词：
流域经济 经济形态 发展趋势
[期刊] 企业管理
[作者]
刘新刚 王玮
华为治理模式的特色集中体现在决策机制、发展战略、员工激励和市场竞争四个维度,破解了现代企业理论在这些领域失效的问题,为企业实现可持续的高质量发展提供了保障和支持。
[期刊] 当代财经
[作者]
刘敬伟 蒲勇健
基于理性经济人假说的传统经济学认为,经济行为主体是单纯地追求个人利益最大化的。这在一定程度上强化了社会经济关系中的矛盾和冲突,不利于构建和谐社会。建立在行为经济学基础上的公平互惠理论,强调了有限理性的经济行为主体之间的公平、互惠与合作,这正是构建和谐社会的内在要求。因此,公平、互惠与合作是和谐社会的经济要素。而且,基于行为经济学的公平互惠理论为构建和谐社会提供了微观经济理论基础,并可依据这一理论对和谐社会进行机制设计或制度安排。
[期刊] 改革与战略
[作者]
肖富群
结合我国社会分层现实,客观地分析阶级理论和多元社会分层理论,以此为基础,重构研究中产阶层的理论基础:第一,在理论范式上,将功能论与冲突论有机结合起来;第二,坚持多元的社会分层维度;第三,选择多元的阶层结构模型。
关键词：
中产阶层 理论基础 多元 经济因素
[期刊] 商业时代
[作者]
张峰 董志 杨念
在我国实施节能减排硬约束、推进资源节约型和环境友好型社会建设的新形势下,绿色金融应运而生,正在成为一种创新的环境经济政策。本文基于近年来绿色金融理论实践的研究成果和最新进展,分析发达国家发展绿色金融的实践经验,进而提出我国发展绿色金融的模式选择。
[期刊] 经济地理
[作者]
李先跃 张丽萍
研学旅行是教育旅游市场的热点，全域研学可在区域范围内为学生提供广阔而丰富的体验场域以满足学生系统研学和长期研学需求，其理论基础包括相关体验教育理论、全面发展观和地方本位教育。全域研学发展以全面育人观构建全域研学目标体系，以全要素整合构建全域研学课程体系，以全方位服务保障全域研学体验场域，以全员参与构建全域研学协同育人机制，以全业融合助推全域研学可持续发展，各地区要立足于自身研学资源和服务条件，处理好优势区与非优区、“研学+”与“+研学”、直接与间接参与等关系，因地制宜发展全域研学。最后以湖南为例探索全域研学实践发展模式和路径。
[期刊] 国际金融研究
[作者]
李广子
市场化债转股是我国近期推出的旨在降低企业杠杆率、防范金融风险的一项重要政策。本文从金融学理论入手,对市场化债转股的主要功能及潜在风险进行分析。理论分析表明,市场化债转股对于转股双方都具有一定的积极意义,能够丰富多层次融资体系,同时有助于熨平经济周期产生的风险并降低宏观经济杠杆率。与此同时,市场化债转股也给转股双方带来风险并产生一定社会成本。在此基础上,本文对我国市场化债转股的实施进展及相关特征进行了分析和总结。研究结果显示,短期内投资者对市场化债转股的反应是负向的,但随着时间的推移这种反应会逐渐转向正面。此外,投资者在很大程度上仍把市场化债转股作为降低企业特别是国有企业债务负担的一项政策。本文最后就如何优化我国市场化债转股提出了若干建议。本文的研究对于更好地理解和推动市场化债转股具有一定参考价值。
关键词：
债转股 风险 财务危机成本 杠杆
[期刊] 西部论坛
[作者]
丁建军
Sen的可行能力理论从哲学高度来界定贫困概念,超越了经济学、社会学、政治学等单一学科,构建了多维贫困的理论基础;多维贫困理论是对发展贫困理论的发展和超越,同时,公理性条件的提炼则为多维贫困测度奠定了科学基础。满足公理性条件和易于操作是多维贫困测度方法开发应遵循的基本原则,目前,Watts方法和A-F方法因其具有的良好性质而被广泛应用。各国在多维贫困测度实践上发展不平衡,处于多维贫困研究前沿的国家的多维贫困测度实践也开展得较好,相反,印度、中国等贫困人口大国却相对滞后。应进一步深化多维贫困理论研究,继续开发
[期刊] 现代管理科学
[作者]
曹冰雪 何昉 郑风田
"大众创业、万众创新"战略根源于现代演化经济学与创新管理学理论,是中国经济发展新动力的重要源泉。基于对美国和日本支持创业创新实践的综合分析,结合中国具体国情,文章提出了从法律法规体系、财政税收政策、科技管理体制到市场中介服务四方面优化"大众创业、万众创新"战略实施环境的政策建议。
关键词：
双创 小企业创新 科技政策
[期刊] 武汉金融
[作者]
黄海洲
传统理论认为一个发达国家不需要外汇储备,但事实是瑞士过去在10年中增加了超过其GDP规模的外汇储备。由此可见,从传统理论层面对于国家资本结构的阐述并不充分。公司金融理论作为微观层面的理论,在结合货币经济学、财政学和国际金融学后,从公司资本结构的角度看国家资本结构,会以一个全新的视野来解释国家的资本结构。
关键词：
资本结构 国家资本 理论基础
[期刊] 证券市场导报
[作者]
张俊生 曾亚敏
全球第四次税收改革浪潮的核心内容是将投资者个人所得税与公司所得税整合。作为投资者税收的重要组成部分,股息税成为各国税收改革重点关注的对象。纵观学术史,有关股息税经济作用的论述主要分为三种观点:传统观、税收无关观以及税收资本化观。这三种理论观点对现实税收政策是否废止股息税或者将公司所得税与股息税合二为一各有主张。本文回顾了有关股息税的理论观点、相关实证检验以及世界主要国家的股息税改革经验,最后提出了针对中国股息税改革的建议。
关键词：
股息税 双重征税 税收资本化
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