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[期刊] 民族教育研究
[作者]
张艾力
经济社会发展滞后区域与少数民族集中分布地区的重合,决定了教育公平缺失现状对我国民族关系和谐发展的消极影响。它限制、削弱了民族地区和少数民族个体成员自我发展、参与竞争的能力,阻碍着民族间事实上平等的实现和民族团结的进一步发展。因此,在构建社会主义和谐社会的时代背景下,必须从民族关系和谐视阈考察、应对教育公平缺失问题。为此,一要加大民族教育立法、执法力度;二要以政府为主、多种途径增加教育投入;三要完善民族教育优惠政策,增强民族互助。
关键词：
民族关系 和谐社会 教育公平
[期刊] 教育发展研究
[作者]
余清臣 袁为民
教育是一种生态系统,这主要是指教育是由有机成分通过有机联系而构成的一个整体。从这个观点出发,本文认为在教育领域实现和谐的理念有两个方面的内涵:一是教育系统和平行系统之间的和谐;二是教育系统内部的和谐。从这个两个内涵出发,本文进一步探讨了和谐教育的理念与发展、规则、差异、冲突等观念之间的关系,认为和谐教育是一种发展的教育、和谐教育需要合法的规则、和谐教育要尊重正当的差异和和谐教育需要有序的冲突。
关键词：
和谐教育 教育生态系统 有序性
[期刊] 教育发展研究
[作者]
苏忱 刘耀明
“和谐社会”的理念,正以其独具的理论和前景魅力吸引着来自世界的目光。建设社会主义和谐社会,教育在其中将发挥极其重要的作用。2005年初,上海市教委委托上海八个民主党派合作进行“和谐上海的教育”决策咨询课题研究。各民主党派抽调或邀请党派内外的骨干力量、科研专家共同参与,历时十个月,按时完成了研究任务。本刊分两期摘要刊发这一课题研究的成果,供相关部门、研究人员参考。
[期刊] 比较教育研究
[作者]
顾明远
促进社会和谐,全面建设小康社会是党的十七大的基本精神。和谐社会需要和谐教育,而教育公平又是和谐教育的基础。本文从宏观和微观两个层面,阐述了教育公平的基本含义,主张"差异而公平"是教育的基本原则,并提出了办学体制灵活化、学校课程多样化、评价制度多元化、学校文化和谐化的改革建议,以实现教育公平,促进社会的和谐发展。
关键词：
教育公平 和谐教育 教育政策
[期刊] 教育与经济
[作者]
沈超 黄忠东
教育对收入分配有着重要的影响,而收入分配不均是影响社会和谐的重要方面,研究教育与收入的关系,对构建和谐社会具有重要的理论意义和现实意义。本文从不同教育层次的收入差距、收入稳定性、收入的信号及生产功能等方面阐述教育对收入的影响,以及与构建和谐社会的关系,并在此基础上提出一些政策性建议。
关键词：
教育 收入 社会和谐
[期刊] 教育研究
[作者]
袁仲生 孙德全 姜宗琳 梁志大 赵世刚 崔明赓
一、问题与假说 实施和谐教育,促进人的和谐发展,作为一种教育理想,有着很长的历史。在古希腊,“雅典人重视人的各方面的发展和各方面教育的配合,他们提出了和谐地发展的人的概念。”在那里,德育、智育、体育、美育有机结合,构成了全面发展教育的基本维形。在我国,古代教育就有了礼、乐、书、数、射、御“六艺”,可以说这是早斯的和谐教育,因为其宗旨在于使人在德、智、体、美方面协调发展。这一教育理想虽然在古代就萌生了,并有广泛的实践,却不可能真正实现,因为不具备社会条件。中世纪,教育沦为宗教和封建王
[期刊] 教育科学
[作者]
罗永忠
要界定和谐教育的定义,首先必须对和谐的定义进行界定,无论是关于和谐的定义的界定还是对和谐教育的定义的界定,从不同的角度切入,都可以进行多元解构与建构。
关键词：
和谐 和谐教育 耗散结构 解构 建构
[期刊] 中国高教研究
[作者]
朱建业 顾勇 史敦杰
和谐教育是构建社会主义和谐社会的重要内容。笔者尝试性地提出了和谐教育的相关概念及标志,分析了当前军队院校研究生教育存在的不和谐因素,并针对这些不和谐因素,指出了和谐教育背景下提高军队院校研究生教育质量的途径,以适应现代高技术战争的需要,培养高素质军事人才。
关键词：
和谐教育 军队院校 研究生 教育质量
[期刊] 教育发展研究
[作者]
蔡瑾
关注和谐是一种以人为本的综合视角,给社区教育研究带来新的思维空间。构建和谐浦东过程中,社区教育面临着消解城市化的人文困境、构建参与式的社区生活、培育共存性的多元文化等问题,因此要适时对自身发展做出调整,在整合公共教育资源、发展市民教育团体、保障边缘人群权益方面做出努力。
关键词：
社区教育 和谐社会
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
王荣德
[期刊] 教育研究
[作者]
戴海东 易招娣
合理的阶层流动是社会公平、民主、自由以及人的全面发展的内在要求。阶层流动和高等教育公平二者一致的价值诉求有其内在统一性。实现高等教育公平与阶层流动良性互动、促进和谐社会构建的可行路径包括:树立平等观念,遵循"扶弱"原则,为低层代际向上流动提供机会;增加教育投入,合理配置资源,为社会弱势群体向上流动提供保障;强化和完善高等教育选择功能,促进社会阶层的竞争性流动;发挥高等教育的价值导向作用,关注大学生就业,促进社会阶层的公平流动等。
关键词：
阶层流动 高等教育 教育公平
[期刊] 教育研究
[作者]
高德胜
女性主义伦理学研究表明,道德是有“性别”之分的,男女两性在道德价值重心、思维方式和发展方式上均有差异。但道德教育理论和实践中客观存在的性别歧视,导致道德教育的性别失衡和性别冲突,从而限制了道德教育的发展。实现道德教育的性别和谐应该消除性别歧视,重新定义道德和有道德的人,使道德教育的核心概念包容女性气质。在此基础上,重建道德教育大厦,使其矗立于理性和情感的根基之上。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
钟强 刘月秀
通过分析"双创"背景下大学生教育发展变化,借鉴美国大学教育体系的成功经验,探索构建我国大学生和谐教育的新体系:目标体系、内容体系、渠道体系、方法体系、平台体系。构建新体系有利于为大学生和谐教育注入新的活力,有利于实现创业教育与和谐教育的互补和互促。
关键词：
大学生 和谐教育体系 创新创业教育
[期刊] 教育与职业
[作者]
王玉忠
和谐校园构建是高校适应社会发展、落实以人为本的科学发展观、培养全面综合素质人才的需要。高校和谐校园构建需要高度重视素质教育对人才培养的重要性，把握和谐校园构建下高校素质教育的内涵，推进落实大学生全面和谐发展，注重大学生个性发展与潜能发挥，培养大学生创新精神与实践能力，提升与强化高校素质教育的内涵建设，为社会输送合格的高素质人才。
关键词：
和谐校园 高校素质教育 高等教育改革
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