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[期刊] 高等教育研究
[作者]
金富军
周诒春是清华学校第二任校长,他热心教育,严格管教学生,通过在校期间施行的诸多改革,使清华在教学等方面得到稳定发展,清华学校的规模和许多优良传统基本由此形成,为此后清华学校快速发展并改办为大学奠定了重要基础。
关键词：
周诒春 清华学校 教育实践
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
金富军
曹云祥是清华学校时期任期最长的校长,以养成完全高尚人格为教育目标,文化思想上主张中西古今融会贯通,领导清华实现改办完全大学的目标并筹办国学研究院,积极延揽名师并在清华奠定了教授治校的基础,对清华的发展产生了深远影响。
关键词：
曹云祥 清华学校 教育思想 教育实践
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
安洪溪
[期刊] 民族教育研究
[作者]
陆继锋 陈炳霞 吴明海
作为中国共产党早期民族工作者之一,刘春先生毕生从事民族问题研究,参与了党和国家不同时期民族教育实践并形成了其教育思想。就当下和未来民族教育发展而言,深入研究刘春先生民族教育实践及其思想具有重要现实意义。
关键词：
刘春 民族教育 教育思想 民族院校
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
赵元斌 李杨
柳诒徵是我国著名的教育家,后以学者的身份出任图书馆馆长,将其教育思想与方法移植到图书馆,以图书馆为基地培养了大量人才,开启了图书馆民众教育的新模式。
关键词：
柳诒徵 图书馆 民众教育
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
赵元斌 李诗苗
柳诒徵是中国现代著名的历史学家和图书馆学家。在担任江苏省立国学图书馆馆长期间,他以深厚的学术功底和创新的读者服务精神,指导着图书馆的实际工作,使国学图书馆成为当时我国南方地区最著名的图书馆。本文通过探究柳诒徵的读者服务实践,揭示其对图书馆事业做出的贡献。
关键词：
柳诒徵 图书馆 读者服务
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
吴再生
吴有训是中国著名的教育家和科学家,其大学教育思想形成于20世纪20年代的清华大学物理系,其宗旨是"学术独立",实现学术独立的根本途径是"建立由高水平科学研究支撑的高质量大学教育",也就是把教学与科研结合起来,办研究型大学。吴有训大学教育思想的具体内涵是:在科研上,教师要"成就有意义的研究,结果为国际同行所公认";在教学上,推行"重基础、重质量、重因材施教"的教育方针,注重选拔高素质的人才,因材施教,实行通才教育,"理论知识与实验能力并重",养成严谨科学、自由探究的学风;在管理上,根据学术和学者的特性,以人为本,团结全体教师,实行民主管理,形成和谐进取的学术环境。吴有训教育思想,在清华物理系的成...
[期刊] 高等教育研究
[作者]
曹振明 方光华
侯外庐长期从事教育事业，特别是作为新中国最早的大学校长之一，面对如何办好新中国高等教育的重大挑战，他提出了具有鲜明新民主主义特征的教育思想，阐明了大学在教学、科研、师资、学科和使命等方面的发展理念，论述了大学人才培养的思想观念与方式方法，并进行了颇富创造性的探索实践，致力于中国教育发展道路的开拓，取得了具有全国性影响的教育成就，展现出广阔的世界眼光和高度的文化自信，至今受到广泛赞誉。
[期刊] 高等农业教育
[作者]
刘建伟
通过对文献的梳理,分析了社会实践在高等学校思想政治教育中的地位变迁历程。指出建国后顺应新形势新问题新要求,社会实践教育的地位不断提高,内容不断扩充,形式不断丰富,成为加强和改进大学生思想政治教育的重要途径和必要环节。强调随着长久机制和保障体系的构建,特别是考核体系的确立,社会实践教育逐渐制度化、规范化、程序化,不断完善。
[期刊] 财会通讯
[作者]
虞晨阳 王妍
潘序伦在美国接受的高等商科教育是其商科教育思想逐步形成的基础,回国后发表的商科教育评论则初步阐明了其商科教育理念。随后,潘序伦在暨南大学商科的改革中部分实践了其商科教育理念,并在开拓立信会计教育事业的过程中不断丰富和发展教学管理素主严谨、高度重视师资延聘、编写教材切合实用、理论实践相辅相成、保障学生毕业出路等五个方面的商科教育思想。
关键词：
潘序伦 商科教育 暨南大学
[期刊] 比较教育研究
[作者]
В·Ф·杰尔卡奇 肖甦 姜晓燕
苏霍姆林斯基以独树一帜的人道主义教育理念和毕生的精力将乌克兰一所普通农村学校——帕夫雷什学校打造成世界著名的教育实验学校。几十年后的今天,这所学校依然坚持践行苏霍姆林斯基全面和谐发展的教育教学思想,并适应时代进步需要在具体的教育活动中将其不断丰富、扩展。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
方晓敏
清末状元张謇是一位活跃于晚清的实业家、教育家。他所创办的实业学校注重德育,其教育目的、办学范式、课程设置、教育管理、教学方法、教师队伍和教育对象都与传统封建教育有着根本不同,为中国近代职业教育的进一步发展提供了有力的实践基础。
关键词：
张謇 实业教育 教育实践 教育思想
[期刊] 中国远程教育
[作者]
霍秀英 王佳 穆莹莹 杨小勤 王爱梅 孙学伟
The concept of distance learning refers to the new educational model that allows teachers and studentsat different locations to study courses at any time any place they like, without being limited by time andspace. The student can not only see text and hear the voice, but also get more richful and a...
[期刊] 中国远程教育
[作者]
胡东成 刁庆军 孙学伟 严继昌
本文介绍了清华大学远程教育状况以及清华大学现代远程教育技术平台,提出了面向新世纪清华大学远程教育发展定位、原则以及现代远程教育发展所需研究的问题。
关键词：
现代远程教育 网络 卫星数据广播
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
陈永灿 邓俊辉 张佐
通过实践教育全面育人,是清华大学在长期办学过程中逐渐形成的一条优良传统。在步入知识经济时代的21世纪,清华大学广大师生结合为国家建设培养和造就更多优秀人才的目标,针对新形势和新问题,通过开创性的实践探索,为今天的实践教育赋予了新的内涵。
关键词：
人才培养 实践教育
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