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[期刊] 教育研究  [作者] 赵德强  
周恩来邓小平重视人才和教育的远见卓识及其共识的基础●赵德强自中华人民共和国成立至70年代末,我国有过两次具有重大历史意义的战略重点转移,一次是新中国建立后由革命战争转入和平建设,一次是中共十一届三中全会后由“以阶级斗争为纲”转移到现代化建设上来。两次...
[期刊] 中国高等教育  [作者] 王可  
大型募款活动的每个方面都体现出它"集中性"的特点。大型募款活动的宗旨是为一系列在战略规划上已预先确定好的特定目标筹资。大学基础设施、行政管理、学科建设、人力资源以及其他项目的投入建设都由总体战略发展愿景决定。近几年,只要关注国外高校新闻报道,绝对能看到美国顶尖高校的募款活动公告。美国南加州大学曾经宣布,在2018年前筹款60亿美元用于发放奖学金。针对此事,美国教育协会资深副会长特里·哈特
[期刊] 图书馆  [作者]
周恩来与邓小平的江西情──摘自《中华读书报》1994年8月31日1969年深秋。大街小巷的墙壁上,贴满了打倒“刘邓”的大标语。在这种恶劣的政治形势下,周恩来却在暗中保护着邓小平。在中央,一心要打倒邓小平的,一个是林彪,一个是江青。林彪、江青都清楚,被...
[期刊] 中国远程教育  [作者] 爱芭·奥西恩尼尔森  肖俊洪  
联合国教科文组织提出2030年实现教育可持续发展的目标,到那个时候学习者将主动策划自己的学习过程和方式以及选择自己的学习之旅,因此,必须重新思考各个层面的领导才能。数字技术使当今这个充满活力的世界互联互通,我们必须变革领导风格和领导重点才能培养学习者为这个世界做好准备。各级领导者可以通过自上而下和自下而上的透明方式鼓励可持续的开放教育计划和活动,为这种变革做好准备。他们可以激励学生并使他们成为终身学习者,为营造开放氛围铺路。领导者和管理者能够促成数字转型对本机构所带来的文化变革。培养质量文化至关重要,而且文化变革必须符合各方的利益诉求。但是,这种变革必须得到领导者的赋权和鼓励,因此,我们需要有知识、有能力、有才干和有个性的人才领导这个过程,分析和评估数字工作环境。
[期刊] 技术经济  [作者] 宁建业  匡四清  
一个善于经营管理富有远见卓识的企业家──记株洲冶炼厂厂长曾维伦宁建业,匡四清(一)1992年7月8日,一道无线电波,从泰晤士河的“雾都”──伦敦,传到了湘江河畔的工业新城──株洲;株洲冶炼厂“火炬牌”电锌正式通过国际有色金属贸易权威机构──伦敦金属交...
[期刊] 教育研究  [作者] 赵德强  
一、研究情况概述 (一) 基本情况述略 周恩来在参与领导中国人民的革命事业和建设事业中作出了多方面的巨大贡献,立下了不朽的功勋。他不仅在革命和建设的实践上,而且在思想上、理论上,包括政治、经济、军事、外交、教育、科技、文化、卫生以及党的建设、统战工作等等方面都有重大的建树。这些宝贵的思想、理论、主张已成为永垂中国革命史册的珍贵遗产。 周恩来长期担任党和国家的领导职务,在担任中华人民共和国总理期间,在全面领导国
[期刊] 教育研究  [作者] 苗作斌  
周恩来教育思想的几个特点●苗作斌新中国成立后,周恩来就一直担任共和国的政府总理,教育是他统管的众多工作的一个重要方面。周恩来的教育思想是十分丰富而又系统的。他对教育的许多重要问题,都提出了自己的意见和主张,作了科学深入的分析和论述。从他关于教育的论述...
[期刊] 教育研究  [作者] 吴志鸿  管其刚  
周恩来总理在开创新中国教育事业的过程中,一直对教育质量问题给予高度的重视,把它看成是振兴国家的一个决定性的因素。为了提高新中国的教育质量,周恩来不仅从政府首脑的角度做了大量奠基性的工作,而且提出了许多重要的具有方针性的指导思想。研究和探讨周恩来这一方面的思想,不论对我们从教育行政的角度进一步做好教育工作,还是从教育科学的角度深化对教育的培养目标和培养途径的认识,都具有很大的裨益。
[期刊] 经济学家  [作者] 姜凌  
邓小平理论的现实基础四川省委党校教授姜凌邓小平理论形成了新的建设有中国特色社会主义科学体系,是指导中国人民在改革开放中实现社会主义现代化唯一正确的理论。社会主义初级阶段的科学论断,是邓小平理论科学体系中的重要组成部分和基础。邓小平同志指出:“社会主义...
[期刊] 教育研究  [作者] 曹应旺  
周恩来与他的老师●曹应旺一早年周恩来去东北之前,曾遇到两位使他终生不能忘怀的启蒙老师。1952年秋,周恩来在上海会见童年时代同窗学习的龚志如表姐,回忆起童年的往事。他说:“老实说,那时候我最讨厌我们周家。在万家我也拘束得很。只有在你们龚家,我才感到自...
[期刊] 教育研究  [作者] 沈群  
周恩来教育思想座谈会述要●沈群由《光明日报》社教育部和福建教育出版社联合举办的周恩来教育思想座谈会于1997年4月30日在北京举行。全国人大常委会副委员长雷洁琼出席会议并讲话。现将会上谈及的主要问题综述如下。一、周恩来教育思想是宝贵的精神财富雷洁琼副...
[期刊] 高等教育研究  [作者] 李江源  
周恩来生前一直十分重视高等教育质量问题。他的这一思想主要是:(1)提高高等教育质量,是教育的一个方针性问题;(2)教学是提高高等教育质量的主要环节;(3)师资是提高高等质量的关键
[期刊] 教育研究  [作者] 潘懋元  
引入堂奥,沐浴光辉——《周恩来教育思想研究》评介潘懋元周恩来同志,是深受中国人民爱戴的好总理,世界人民景仰的杰出政治家。他不仅对中国人民革命事业和建设事业,立下了不朽的功勋,以其高尚的人格,在人民心中树起崇高的形象;而且在长期领导党和国家的实践中,对...
[期刊] 经济体制改革  [作者] 张白鸽  
解放思想 ,实事求是 ,大胆探索 ,改革创新 ,与时俱进 ,是邓小平人才理论的灵魂。邓小平人才理论包括三方面的内容 :关于人才培养的理论 ;关于人才使用的理论 ;关于吸引人才的理论。
[期刊] 教育研究  [作者]
编者按:今年1月8日,是周恩来同志逝世20周年忌辰。为了纪念这位伟大的无产阶级革命家、人民永远怀念的好总理对教育事业的关怀,我们将福建教育出版社最近出版的《周恩来教育思想研究》一书中雷洁琼同志所写的序言和该书的前言在此发表。希望我国教育工作者特别是教...
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