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[期刊] 商业时代
[作者]
冯静 陈英梅 刘洪顺
容员工培训工作的首要环节是培训需求的评估。我们在相关资料的基础上,构建了循环评估模型、任务—绩效评估模型和前瞻性评估模型,这三个模型各有其适用范围和优势,企业可根据需要采用适当的模型进行有效的员工培训需求评估,以便使培训有明确的目标和针对性。
关键词：
员工培训 需求 评估模型
[期刊] 中国成人教育
[作者]
王俊景
唐纳德.L.柯克帕特里克教授从反应、学习、行为和成果四个维度构建了其著名的柯氏四级评估模型,并成为世界广泛使用的评估工具。本文以柯氏理论为基础,对企业员工培训评估体系的构建进行了分析与探索。文章认为,企业培训评估应从员工的满意度、学习效果、工作表现及工作业绩角度提出考核与评价,通过提升受培训学员的职业素养、职业能力、创新能力提高企业竞争力和发展潜力。
关键词：
柯氏模型 企业培训 工作评价 职业能力
[期刊] 中国成人教育
[作者]
赵健
高校辅导员岗位培训效果评估是检验培训成效的重要手段,是优化和改进辅导员培训工作的重要依据。目前存在对培训效果评估的认识和投入不足、方法单一、转化率低等问题。本文借鉴培训效果评估领域较为成熟的柯氏模型,探索构建了"四层级、五成果"的高校辅导员培训效果评估模型,以期实现培训效果评估工作的系统化、规范化和科学化。
关键词：
高校辅导员 培训效果评估 柯氏模型 构建
[期刊] 中国人力资源开发
[作者]
姚平
新员工培训是传播企业价值观和核心理念的基础步骤,在引导新员工迅速适应新的工作环境并融入工作团队方面起着重要的作用。本文以航天某院为例,阐述高科技企业在发展战略引导下,如何思考和构建基于胜任力模型的新员工培训体系。
关键词：
胜任力 组织承诺 新员工培训 高科技企业
[期刊] 当代经济科学
[作者]
汤学良 吴万宗 宗大伟
员工培训投入并非多多益善。本文利用广义倾向得分匹配的方法，评估了员工培训投入对企业生产率的作用，发现：（１）培训投入与企业生产率呈＂倒Ｎ形＂关系，即随着培训投入的增加，企业生产率呈＂下降－上升－下降＂趋势；从而，数额较小或数额过大的培训投入都是无效的，不会提升企业效率，存在最优的员工培训投入。（２）该结论在两种效率指标下（劳动生产率和全要素生产率）和三种分类子样本下（按地区、行业和所有制分类）均是稳健的。（３）但是，员工培训投入的处理效应与最优规模在不同的子样本中是有差异的。
[期刊] 重庆工商大学学报(西部论坛)
[作者]
张必兰 杜继淑
为解决农民工的就业问题,国家加大了对农民工培训的政策支持力度,农民工培训市场日益蓬勃。但目前我国的农民工培训市场良莠不齐,因而对农民工培训效果进行科学评估显得尤为重要。根据现实条件,运用Kirkpatrick的四级评估法以及D-S证据理论,可以对农民工培训效果进行较为合理、科学的评价,并及时发现培训中和培训机构存在的问题。
[期刊] 教育发展研究
[作者]
李宝敏 闫寒冰
教师培训作为一项系统性工程,如何加强过程性质量管理与评估,促进各环节有效衔接,为教师学习提供高质量与专业化的支持服务,是提升教师培训质量的关键与重要保障。评价过程是为达成目标协同多方力量更好地优化管理与服务,精准把握教师学习与发展需求,提供个性化、针对性与专业化服务的过程。本文基于CIPP评估模型,以上海市共享课程项目评价为例,通过促进多元主体的系统化评价设计与实施,将诊断性评价、过程性评价、结果性评价融为一体,并借助多元评价方法与评价工具支持,开展指向过程改进的评价,最后提出实施评价的具体化建议,以为教
关键词：
CIPP 教师远程培训 质量评估
[期刊] 统计与决策
[作者]
苏丽 蔡琼
初任培训是对新录用公务员的培训,是公务员培训的重要组成部分。运用科学的理论、方法和评估模型对公务员的初任培训的效果进行评估,是确定初任培训的价值和质量的过程,也对不断提高初任培训的效能起到借鉴作用。
关键词：
公务员 初任培训 评估 模型
[期刊] 职教论坛
[作者]
王燕子 肖菲
从20世纪50年代开始,人力资源开发领域拉开了培训评估模型研究的序幕,在60多年的时间里,培训评估模型经历了多元化的发展阶段,从基于实践导向的非理论阶段向流程驱动的实践阶段,直到当前以研究为导向,实践为基础的综合方法阶段。培训评估模型的演变反应了人力资源开发范式的演变,也是不同决策理论假设的呈现。虽然,培训评估模型研究获得了长足的进步,但依然存在相关挑战:一是培训评估理论建设依然任务艰巨;二是培训评估观念树立依然任重道远。
关键词：
培训评估 模型 演变 挑战
[期刊] 开发研究
[作者]
陈益民
在企业人力资源培训工作中,最为棘手的是如何将选定的评估模型量化和应用到实践中,从而真正对其所进行的各种人力资源培训项目进行有效评估,包括对受训者的评估和对培训工作本身的评估两方面内容。培训工作效果评估模型的量化与应用,可以参照CIPP模型,分别在背景评估、投入评估、过程评估、成果评估四个评估层次,设计相应指标,在此基础上,运用综合指数法,构建指标体系和对应指标的标准值及权数,对各种类型的培训项目进行综合评价。
关键词：
培训效果 评估模型 量化 综合评价
[期刊] 数量经济技术经济研究
[作者]
赵曼 李锐 喻良涛
对就业支出进行绩效评估,是梳理优化就业政策、科学分配就业支出和监管强化的重要手段。本文借鉴国际经验,构建了符合我国国情的就业培训项目绩效评估方法。该方法在Rubin因果模型分析框架下,以人力资本投资和微观计量经济学理论为基础,克服了绩效评估中的自选择问题,并可实务操作。本文利用该方法对我国部分地区的就业培训项目绩效进行评估,并提出就业和就业支出分配的优化政策建议。
[期刊] 教育科学
[作者]
夏芳
质量是中小学校长培训的核心问题。通过对柯克帕特里克层次模型的分析及借鉴,结合中小学校长培训规律和特点,把"柯氏模型"引入校长培训评估指标体系中进行研究。结合区域中小学校长培训特点探索培训评估标准,逐步建立具有区域特色的中小学校长培训评估体系,提高培训工作质量。
关键词：
柯氏模型 中小学校长培训 评估标准
[期刊] 中国成人教育
[作者]
胡安源
根据资源基础论的观点,企业战略不仅需要关注外部环境的变化,更需关注企业自身资源和能力的培养,因为只有企业内部的资源和能力才有可能成为企业持续竞争优势的来源。而且,企业战略的实现与升级,需要企业核心能力的支撑与驱动;人力资源作为企业的重要资源,具有价值性、稀缺性、不易模仿性和不可替代性,可以成为企业竞争优势的来源。基于胜任力模型的员工培训体系以企业战略及岗位胜任力模型为基础,能够为组织培养合适的人才,并通过培训过程的有效性来支撑企业的战略,提升企业的竞争力。
关键词：
战略人力资源管理 胜任力模型 员工培训
[期刊] 中国人力资源开发
[作者]
魏秀丽 寇茜茜
培训效果转化是人力资源开发的重要环节，也是目前人力资源开发的瓶颈所在。本文在柯式四级评估模型的基础上构建了理论模型，通过对２１７名企业员工进行调查问卷，并运用结构方程模型对该理论模型进行验证和修正。研究结果表明：个人成就动机、培训即时满意度和组织培训迁移气氛是影响培训绩效的重要因素，具有正向影响作用，同时学习效果和行为转变有完全中介的作用。本研究不仅从理论上验证和完善了柯式四级评估模型的培训效果转化机理，而且对人力资源管理实践具有重要的启示。
关键词：
培训效果转化 影响因素 柯式四级评估模型
[期刊] 现代管理科学
[作者]
王艳蓓 梁建春
文章在总结国内外基于胜任特征模型的员工培训与开发体系相关文献基础上,进而对这一体系的理论与现实意义进行了阐述,最后简要介绍了基于胜任特征模型的员工培训与开发的技术流程。
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